Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка внеклассного мероприятия " Этот удивительный мир профессий"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка внеклассного мероприятия " Этот удивительный мир профессий"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов





КГУ « Щербаковская средняя школа имени М.Хакимжановой отдела образования акимата Алтынсаринского района»













Разработка внеклассного мероприятия

"Этот удивительный мир профессий"

Классный руководитель: Кусаинова З.М



















Апрель, 2015 год





Разработка внеклассного мероприятия

"Этот удивительный мир профессий"

Если человек не знает, к какой пристани он держит путь,

для него ни один ветер не будет попутным.
Сенека

Цели мероприятия:

  1. Выявить профессиональную эрудированность старшеклассников.

  2. Расширить представление учащихся об огромном и многообразном мире профессий.

  3. Сориентировать учащихся на правильный выбор профессии с учетом их способностей и психологических особенностей.

Ход мероприятия:

1.Ведущий. Дорогие ребята, уважаемые гости. Мы рады приветствовать всех вас на нашем празднике «Этот удивительный мир профессий». В нашем мероприятии принимают участие творческие группы учащихся 8-11 классов.

2.Ведущий. Дорогие ребята. Наступает время, когда вам необходимо окончательно определиться с выбором профессии. И от того, как правильно вы выберете будущую профессию, насколько успешно вы сможете реализовать свой потенциал, во многом будет зависеть ваша дальнейшая жизнь.

1.Ведущий. Мир профессий обширен и многообразен. Для выбора своей профессии необходимо познакомиться с множеством других. Выбор профессии – это и взгляд в будущее и взгляд внутрь себя

2.Ведущий. И сегодня, каждый класс представит свою профессию и может быть кому-нибудь это поможет сделать правильный выбор.

1.Ведущий. А сейчас, уважаемые гости, вас приветствует агитбригада

« Город мастеров » (танец 9Б класс)

2 ведущий.

В мире много есть профессий
Всех их нам не перечесть,
Но одна из них тревожит
Не дает ни пить, не есть.

1Ведущий.

Та профессия, в которой
Будет счастлив человек,
Сделать выбор должен каждый
Чтоб трудиться целый век.

2 ведущий. -И сейчас, мы приглашаем на эту сцену 8Б класс, автомеханики.(8Б класс)

1 ведущий. А, сейчас мы объявляем игру со зрителями. Будьте активными, вас ожидают сладкие призы!

  1. Какой водитель смотрит на землю свысока? (Пилот)

  2. Кем по профессии был Юрий Деточкин – похититель автомобилей в фильме «Берегись автомобиля»? (Страховым агентом)

  3. Кем по профессии был отец трех сыновей в сказке «Кот в сапогах»? (Мельником)

  4. Человек какой профессии в сказке Шарля Перро спас Красную Шапочку и ее бабушку? (Дровосек)

  5. Кем по профессии был Джузеппе в сказке Алексея Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»? (Столяром)

  6. Кем по профессии был Стекляшкин в сказке «Незнайка на Луне»? (Астрономом)

  7. Кем работал дядя Степа после службы на флоте в стихотворении Сергея Михалкова? (Милиционером)

  8. Какая сказка заканчивается восклицанием: «Слава добрым докторам!»? («Доктор Айболит»)

  9. Какая врачебная специальность была у Доктора Айболита? (Ветеринар)

  10. Кем по профессии был Вакула из повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»? (Кузнецом)

  11. Название какой профессии в переводе с греческого означает «звездный мореплаватель»? (Астронавт)

  12. Как называется ученый, изучающий неопознанные летающие объекты – НЛО? (Уфолог)

2 Ведущий. Ну, а мы продолжаем свой праздник и приглашаем на сцену 8В класс, бухгалтеры. (8В класс)

1 ведущий. Мы приглашаем на сцену по одному представителю из класса. Вам такое задание, вам нужно прочитать пословицу так, как написано у вас в карточке.

Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

  1. Как будто вы стоите на горячих углях-8А

  2. Как будто вы сильно плачете-8Б

  3. Как будто вы сильно смеётесь-8В

  4. Как будто вам на ногу упал большой камень-9Б

  5. Как будто вы переели-10А

  6. Как будто на вас напала икота-10Б

  7. Как будто вас укусила оса-11А

  8. Как будто вы оратор на большой сцене-11Б

2 ведущий. На сцену мы приглашаем 8А класс, наши врачи. (8А класс)

1 ведущий. Встречайте на сцене 9Б класс!

Сейчас мы вам расскажем о самой «вкусной» профессии на свете.

Чтец. Мы расскажем вам, уважаемые зрители, небольшую притчу. Она поможет понять, почему именно об этой профессии мы решили вам рассказать.

 Притча о профессии повара "Почему ученик вернулся"

Собрались однажды философы и заспорили, какая профессия важнее. Один сказал: – Учитель – нужнее всего. Без образования прогресс остановится. – Без строителей человеку негде будет укрыться, и человечество лишится прекрасных зданий, – заявил второй философ. – Музыканты, художники и поэты делают нашу жизнь особенной. Искусство отличает человека от животных, – воскликнул третий философ. Тут в разговор вмешался ученик и одновременно слуга хозяина дома. – Многоуважаемые ученые, вы забыли о профессии повара. – Тебе не положено вмешиваться в нашу беседу. Поварское дело – не искусство. Иди готовь обед, – рассердился хозяин. Ученик молча вышел из комнаты. В этот день обеда философы не дождались, ученик исчез. Пришлось хозяину самому готовить обед. К сожалению, после еды философы почувствовали себя плохо и разошлись по домам. Хозяин нашел другого слугу. Прошло время, и философ – хозяин дома, заметил, что друзья перестали его посещать, а сам он после еды не способен был размышлять. Подумал философ, а потом уволил нового повара и послал бывшему ученику записку с одной фразой: « Поварское дело – не ремесло, а искусство ». Вскоре ученые мужи снова стали собираться в доме философа. Обсуждение прерывалось только вкусным обедом, который готовил ученик. – Поварское дело – не ремесло, а искусство, – говорил хозяин после обеда.

Ученик 2:

Повар – мастер щей, борщей,

И рагу из овощей.

Вкусный сварит он бульон,

Торт испечь сумеет он


Ученик 3: Трудно ответить, когда на земле появился первый повар. Человек ел всегда, но когда пещерный человек добыл огонь, дело пошло в гору, поэтому профессию повара можно считать древнейшей. Казалось бы, пожарить мясо - минутное дело. Но у кого-то из соплеменников мясо получалось вкуснее, сочнее и нежнее. Именно ему и стали доверять приготовление пищи. Так на земле появились первые повара.


Повар должен хорошо знать:

математику, так как ему часто приходится рассчитывать время приготовления блюда, а также количество продуктов, необходимых для приготовления определенного числа порций; русский язык - чтобы грамотно писать, иностранный язык - чтобы уметь прочитать названия иностранных блюд; география нужна повару для того, чтобы знать страну, где это блюдо родилось, знать национальные блюда.

1 Как же нам не веселиться

И грустить от разных бед,

Научились мы готовить

И салат, и винегрет!

Мы с девчонками не знали,

И не верили судьбе,

Что нарежем бутерброды

Маме, папе и себе!

Припев: Пап-пап, пап-па-ра-ра:

2. В школе быстро день проходит.

А потом бежим домой.

Начинаем мы готовить

Для своей семьи родной.

Мы яичницу пожарим

И картошку сварим всем.

Будем очень мы стараться,

Ведь готовить нам не лень!

Припев: Пап-пап, пап-па-ра-ра:

2 ведущий. Мы объявляем песенный конкурс! (Зал делится на 2 группы) Вспомните как можно больше песен, связанных с какой-нибудь профессией. Например, не кочегары мы не плотники…

1 ведущий. Встречайте на сцене 10А и 11А. Учителя!

2 ведущий. Конкурс « Пойми меня!» Мы приглашаем на сцену представителей из классов. Вам нужно при помощи мимики и жестов, не произнося не слова показать ту профессию, которая будет записана на листочке.

  1. Работник цирка.

  2. Шофёр

  3. Машинист

  4. Строитель

  5. Учитель

  6. Врач

  7. Водолаз

  8. Тренер по боксу

1 ведущий. Встречайте на сцене 10Б класс, пожарные.

2 ведущий. Игра со зрителями. Назовите учебные заведения , которые находятся в г.Костанае, за правильный ответ вы получите сладкий приз.

1 ведущий. На сцене 11Б класс, которые представляют профессию -строитель!

(11Б класс)

2 ведущий. Вот и подошёл к концу наш вечер. И хотим еще раз напомнить, что выбор профессии- это очень ответственный шаг, и если выбор верный – то обучение профессии будет сплошным удовольствием.

1 ведущий. Первая часть нашего вечера подошла к концу и мы приглашаем на вторую часть –танцевальную.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-367276

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>