Сценарий внеклассного
мероприятия
ко Дню Конституции «Знатоки
права»
Подготовила
и разработала
учитель
истории и обществознания Киштыкова Елена Ахмедовна.
Ведущий.1
Праздник, посвященный Дню Конституции Российской
Федерации, объявляется открытым! Для прослушивания гимна РФ прошу всех встать.
Равняйсь! Смирно!
(звучит Гимн России)
Права, свободы человека —
Таков приоритет страны.
Мы Конституции навеки
Канонам следовать должны.
Мы честь отчизны охраняем,
Мы все едины, мы — народ!
Россия, матушка родная,
Тебя спасем от всех невзгод.
Нам Конституция дана,
Чтобы понять, в чем ее суть.
У нас прекрасная страна,
А вместе с ней и весь наш путь!
Ведущий.2
12 декабря –
знаменательная дата для России. Это официальный и национальный праздник.
Ведущий.1
Политические изменения
в стране и в мире в конце 20 века потребовали появления принципиально нового
«верховного закона» государства, каким и является наша Конституция. С той поры,
россияне стали отмечать 12 декабря, как День Конституции Российской Федерации
Ведущий 2
Именно 12 декабря 1993 года, т.е. 21 год назад, в России был проведен
референдум, на котором многонациональный российский народ выразил свою
политическую волю по принятию Конституции Российской Федерации
Ведущий 1
Конституция РФ является
основным законом нашего государства, то есть ни один правовой документ, будь то
федеральный закон или указ Президента, не должны противоречить требованиям и
нормам, отраженным в Конституции.
Ведущий.2
Конституция – это
основа государства, тот документ, в котором заложены основы того, какой будет
жизнь ее граждан, документ, благодаря
которому сегодня мы с гордостью называем себя россиянами, можем трудиться,
мечтать и жить свободно и справедливо.
Ведущий.1
Недаром, Президент Российской
Федерации, который является гарантом Конституции, при вступлении в
должность дает торжественную присягу, держа руку на специально изготовленном
для этого случая экземпляре Конституции России. Мы поздравляем вас с Днем
Конституции РФ и хотим пожелать жить счастливо, гордясь своей родиной и
поступая строго в соответствии с положениями этого важного, замечательного
документа!
Ведущий.2
Конституция
– не просто сухой закон, написанный на бумаге, она определяет самую суть,
основу нашей жизни во всем ее многообразии, гарантируя нам то, что мы сегодня и
завтра будем свободны! …
В
День Конституции РФ я поздравляю вас и желаю жить счастливо и гордиться своим
гражданством!
Ведущий.1
Когда
меняется Конституция страны, меняется и ее жизнь… Наша Конституция совсем молодая,
но стоит признать, что со дня ее принятия и подписания, наша жизнь изменилась
до неузнаваемости и стала намного лучше!
В
День Конституции РФ я поздравляю вас и хочу пожелать всегда быть горячим
патриотом своей страны, всегда любить ее, помнить и уважать, даже если придется
жить на краю света!
Ведущий.2
Конституция
Российской Федерации – основа наших свобод и благополучия, без нее – не могло
бы быть нашей страны!
чтец
Величественны
и просты слова
Единого
Закона всей Отчизны,
Дарующего
главные права:
Работать,
радоваться жизни.
Мы
помним всех, кто, знамя передав
Нам
завещал, что каждый кровно связан
И
со строкой добытых в битвах прав,
И
со строкою: «Гражданин обязан…»!
Ведущий
Когда
закон не только соблюдается, но и тщательно продуман от А до Я на
благо всего народа и каждого человека, только тогда в стране можно жить хорошо
и привольно… желаем вам не забывать вносить свой маленький вклад в светлое
будущее нашей страны, ведь на кого она может рассчитывать, кроме как не на нас,
будущих строителей ее счастья? …»!
чтец
День Конституции — это день закона,
Права и защиты наших граждан!
Его мы встретим с почестью сегодня,
Для России — день из самых важных!
Поздравляем всех, от мала до велика,
Богатеет пусть и пусть цветет страна!
Конституция людей любых религий
Единит и бережет всегда!
В день Конституции Российской Федерации
Я от души хочу вам пожелать,
Лишь счастья, независимо от нации,
И чаще толерантность проявлять.
В России нашей множество народностей,
Так пусть же между нами будет мир!
Освободиться нужно от условностей,
Чтоб всех нас флаг РФ объединил!
Дорогие ребята, мы предлагаем вам
поучаствовать в конкурсе на знание своих прав и обязанностей. Приглашаются
добровольцы для двух команд. Итак, каждая команда придумывает себе название. А
ещё нам понадобится жюри для объективного оценивания ответов ребят.
Игра «Да! Нет!»
Давайте поиграем. Я
зачитываю статью. Если это в пользу человека – говорим: «Да!». Если это
противоречит закону, говорим: «Нет!».
– Россия – наша
страна?
– Да!
– Имеет ли человек
право на личную неприкосновенность?
– Да!
– Можно ли человека
обращать в рабство?
– Нет!
– Можно ли относиться
к человеку жестоко?
– Нет!
– Защищён ли человек
законом?
– Да!
– Имеет ли право
человек защищать себя с помощью суда?
– Да!
– Да!
– Можно ли без
разрешения войти в жилище человека?
– Нет!
– Может ли человек
свободно передвигаться по своей стране?
– Да!
– Можно ли уехать из
страны, а потом вернуться назад?
– Да!
– Может ли человек
владеть имуществом?
– Да!
– Имеет ли человек
право на социальное обеспечение?
– Да!
– Можно ли запретить
свободный выбор труда?
– Нет!
– Защищает ли закон
материнство и младенчество?
– Да!
1 конкурс. Разминка: блиц - вопросы по Конституции
РФ
-
Когда отмечается день Конституции? (12 дек. )
-
Что такое референдум? (Всенародное обсуждение)
-Кто
является гарантом Конституции РФ? (Президент)
-
Носитель суверенитета и единственный источник власти в России? (Народ)
-
Кто несёт ответственность за образование ребёнка? (Родители)
-
Можно ли не находясь в России но, являясь её гражданином, участвовать в
выборах? (Да, обратившись в представительство или посольство РФ)
-
Может ли быть лишенным гражданства человек, изменивший Родине? (Нет, гражданин
РФ не может быть лишен гражданства. )
-
С какого возраста можно самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права.
(С 18 лет)
2. Конкурс "Конституционные
термины".
По
подсказкам определить о каком термине, встречающемся в Конституции РФ, идёт
речь. Итак:
1 термин: (конституция)
-
русские крестьяне считали, что так зовут жену Наполеона Бонапарта,
-одно
из значений - построение;
-в
биологии - индивидуальные физиологические и анатомические особенности;
-на
латинском - установление;
-в
политике - основной закон государства;
2 термин: (государство)
-имеет
свою структуру;
-имеет
свои специальные органы для реализации своих полномочий;
-появилось
в глубокой древности;
-из-за
спора о том, кто его создал у славян, норманны или сами славяне, Ломоносов
подрался с Бауэром и сидел в тюрьме;
-оно
различается по форме правления, по способу осуществления власти
3 термин (республика)
-возникла
в Древней Греции;
-на
латыни - общественное дело;
-ради
неё Робеспьер отправлял на гильотину других и был казнён сам;
-это
форма правления;
-бывает
парламентской и президентской;
4 термин (налог)
-
устанавливает государство;
-в
западных странах за укрывательство можно получить большой тюремный срок;
-при
Иване Грозном народы Сибири называли его ясак и платили мехами;
-идёт
на содержание госструктур, армию, образование;
-по
статье 57 Конституции каждый обязан их платить.
3 Конкурс капитанов.
-Кто
является президентом РФ? (В. В. Путин)
-Кто
является Верховным Главнокомандующим Вооруженных сил Р. Ф. ?(Президент)
-Форма
правления в России? (Республика)
-Кто
считается ребёнком по международному праву и Конституции? (до 18 лет.)
-Как
правильно называется наше государство? (Российская Федерация или Россия)
-Назовите
основные символы государства. (Герб, гимн, флаг. )
-Кто
из граждан РФ обладает большими правами? (Никто, все граждане равны в правах. )
4 Конкурс
«Сказка ложь, да в ней намек…»
Задание 1. Сказка В.ГАРШИНА «ЛЯГУШКА –
ПУТЕШЕСТВЕННИЦА». Каким правом воспользовалась лягушка, отправившись в путешествие?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на свободу
передвижений.
Задание 2. Сказка А.ТОЛСТОГО «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК».
Какое право крысы Шушеры нарушил Папа Карло, запустив в нее свой башмак?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: унижение достоинства
личности.
Задание 3. Сказка Ш.ПЕРРО «ЗОЛУШКА». Какое право
нарушала мачеха, не пуская Золушку на бал?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на отдых
Задание 4. А.ПУШКИН «СКАЗКА О ПОПЕ И ЕГО РАБОТНИКЕ
БАЛДЕ». Каким правом воспользовался Балда, нанявшись на работу к попу?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на труд
Задание 5. Сказка «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ». Какое
право нарушил волк, ворвавшись в дом козы?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: неприкосновенность
жилища.
Отгадай сказку.
- В
какой сказке одна дама использует добрый поступок своего мужа для обогащения
и продвижения по служебной лестнице, но впоследствии теряет все из-за
безмерной тяги к стяжательству»? («Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин)
- В
какой сказке женщина неопределенных лет замышляет похитить чужого ребенка,
используя для этого летательные аппараты, воспетые певцом и композитором
Евгением Мартыновым? Одновременно в сказке решается проблема сбора урожая.
(«Гуси -Лебеди»)
- В
какой известной сказке нарушено право ребёнка на сохранение
индивидуальности? Ответ: «Гадкий утёнок».
- В
какой сказке С.Михалкова нарушено право малышей спокойно жить в своих
домах и чувствовать себя хозяевами? Ответ: «Три поросёнка».
- В
какой сказке известного французского сказочника нарушено право ребёнка на
отдых и развлечение. Ответ: «Золушка».
- В
какой сказке А.Н. Толстого было грубо нарушено право главного героя на
владение личным имуществом? Ответ: «Приключения Буратино».
- В
какой сказке главная героиня воспользовавшись правом на свободу
передвижения, совершила необыкновенное путешествие на водоплавающих
птицах? Ответ: «Лягушка-путешественница».
- Каким
правом воспользовалась Настенька из сказки «Аленький цветочек»,
отправляясь во дворец к чудовищу? Ответ: «Право на свободу передвижения».
- Какое
право нарушила лиса из сказки «Лиса и заяц»? Ответ: право на неприкосновенность
жилища.
- Какое
право нарушил волк из сказки «Волк и семеро козлят»? Ответ: право на
жизнь.
- Какое
право нарушил Буратино, схватив Шушару за хвост? Ответ:
право на личную неприкосновенность.
- Какое
право главной героини было несколько раз нарушено в сказке «Дюймовочка»?
Ответ: право на свободу вступления в брак.
- Какое
право Маугли в одноимённой сказке Киплинга постоянно пытался нарушить
Шерхан? Ответ: право на жизнь.
- Каким
правом не воспользовался Буратино, продав азбуку за пять золотых? Ответ:
правом на образование.
- В
этой сказке маленькую героиню преследовали неудачи. Несмотря на свободное
передвижения, свободу слова и мысли, она подвергалась дискриминации, на ее
жизнь было совершенно покушение, а ее бабушка лишилась права на
неприкосновенность жилища. (Красная шапочка).
- Герой
этой сказки содержится в неволе. Он потерял сестру, на его жизнь
покушались, нарушая его право на личную неприкосновенность и жизнь.
(Козленочек)
- Этот
герой многих русских сказок постоянно нарушал права других персонажей:
покушался на их жизнь, содержал в рабстве, подвергал жестокому обращению,
посягал на неприкосновенность жилища, вмешивался в личную жизнь. Кто это?
(Кощей Бессмертный)
- Ему
очень не везло в жизни: сначала он был собственностью одного человека,
затем стал сыном другого. Разбойники не раз нарушали личную
неприкосновенность этого героя, право на жизнь и свободу, попытались
завладеть его имуществом. О каком герое идёт речь? (Буратино)
- Эта
девушка имела право на брак, но ее разлучили с женихом. Поскольку она была
очень красива, злая женщина нарушила ее право на жизнь и свободу, право на
защиту от посягательств. Но настойчивость жениха привела сказку к
счастливому концу. (Белоснежка, Спящая красавица)
- Несмотря
на то, что этот мальчик никому в жизни не сделал зла, его родители жестоко
обошлись с ним, нарушив его право на семью и на неприкосновенность жилища.
Оставшись один, он подвергся нападению, жестокому обращению, попал в
рабство к людоеду. (Мальчик-с-пальчик)
5 конкурс. «Анаграммы»
21. Задание: участникам игры выдаются карточки с анаграммами. Задача
игроков – за пять минут отгадать как можно больше анаграмм. Количество баллов
зависит от числа отгаданных командой анаграмм.
22.
Карточка №1.
23. Ребенок — к о р ё
н б е
24. Семья – м я с ь е
25. Страна – а р а н с т
26. Документ – к у н т е м о д
27. Закон – к о н з а
28. Политика – и п о к а л и т
29. Жизнь – з и н ь ж и
30. Родители – д и л и е т о р.
31. Конвенция – В Е Н К Я И Ц О Н
32. Порядок – Я Д П О Р О К
33. Право – В О Р А П
34. Союз – Ю З О С
35. Подросток – С О Д Р О П К Т О
36. Школа – Л О К А Ш
37. Достоинство – С Т О Н С И Т О В О Д
38. Медицина – Д Е М И Н А Ц И
39. Отдых – Д Ы Х О Т
40. Образование – Р О З А В И Н А Б Е О
41. Досуг – Д У Г О С
42.
Человек –
Л О В Ч Е К Е
43. Слово – В О С О Л
44. Гражданин – Г Р И Н Н А Д А Ж
45. Отец – Ц Е Т О
46. Дружба – Ж Б А Р У Д
47. Школьник – К О Л Ь Ш И К Н
48. Малыш – Ш Ы Л А М
49. Декларация – Ц И К Л А Р А Д Е Я
50. Собрание – Е Б Р А Н И С О
51. Общество – Б О С Т В О Щ Е
52. Группа – П Р А П У Г
53. Опекун – К Е У Н О П
54. Мнение – Н Е М Е Н И
55. Норма – М Р А Н О
56. Забота – Б О З А Т А
57. Выживание – А Н И Ж Е В И В Ы
58. Поступок – С Т У К О П О П
59. Информация – Ф О Р Н И Ц И М А Я
60. Радость – Д О Р А С Т Ь
61. Опека – К Е П О А
62.
Согласие
– С И Л А Г О С Е
63.
6. конкурс «Знаешь
ли ты государственные праздники?»
Соотнесите
название государственных праздников с их датами:
1. Новый год
А. 23 февраля
2. Праздник Весны и Труда
Б. 1
января
3. День защитника Отечества
В.
9 мая
4. Рождество Христово
Г. 1 мая
5. День Победы
Д. 4 ноября
6. День народного единства
Е. 7
января
7. День независимости России
Ж. 8 марта
8. Международный женский
день З. 12 июня
64.
7. «Вопрос – ответ» - дополнительный материал.
Вопросы.
1. Где изображается государственный герб
Российской Федерации? (На паспорте, свидетельстве о рождении, аттестатах об
окончании школы, вузовских дипломах, правительственных наградах, знаменах,
печатях, денежных знаках).
2.Объясните, что такое гимн? (Торжественная песня)
3.На гербе России орел держит на груди щит с
изображением всадника. В 1727 году этот всадник официально получил имя.
Так кто изображен на щите? (Святой Георгий-Победоносец).
4. Назовите правильное расположение цветов нашего флага,
начиная с нижней полосы? Что обозначает каждый цвет на флаге России
(Красный, синий, белый; Белая - свобода, откровенность, благородство. Синяя -
Богородица, верность, честность. Красная - державность, мужество, смелость,
любовь).
5 Перечислите круг лиц, против которых человек
вправе не давать свидетельские показания. Супруг, близкие родственники
«Определи статью»
- Подростки, пока никого не было в
классе, вытащили из сумки одноклассника деньги. (Кража)
- Человек схватил с прилавка магазина
на глазах у продавца какой-то товар и бросился бежать. (Грабёж)
- Одноклассник Пети, Вова, узнал о том,
что Петя курит, он сказал ему: «Если не подаришь мне свою игровую
приставку, я расскажу об этом твоему отцу». Петя испугался и отдал Вове
свою приставку. (Вымогательство, так как Вова предложил Пете отдать что-то
из своих ценностей взамен на нераспространение порочащих его сведений.)
- Подросток позвонил в школу и сказал,
что в здании бомба. (Заведомо ложное сообщение об акте терроризма)
- Пожилой гражданин стоял на остановке
и ждал автобус. К нему подошли четверо парней и спросили закурить. Он
сказал, что у него нет сигарет, и что он не курит. Парни, достав биты,
стали избивать его. На крики о помощи прибежали мужчины с другой стороны
улицы и спасли пенсионера. (Хулиганство, был нарушен общественный порядок,
парни совершили преступление группой с применением предметов, используемых
в качестве оружия.)
- Подростки наносят на стены подъездов,
домов, памятников надписи краской из аэрозольного баллончика, либо
выцарапывают их ножом. (Вандализм)
- Подростки решили посмотреть, сможет
ли троллейбус проехать по небольшим острым камешкам. Они сложили их на
дороге и спрятались за деревьями и кустами. Водитель троллейбуса не успел
вовремя затормозить и, наехав на камни, проколол два передних колеса.
(Приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения.)
«Моя родина -
Россия».
Команде предлагается
ответить на большее количество вопросов за ограниченное время.
ВОПРОСЫ:
·
Что такое символ? (условный знак,
обозначение).
- Какие символы
России вы знаете? (герб, флаг, гимн).
- Что такое
герб? (эмблема государства).
- Где можно
увидеть герб? (на флагах, монетах, печатях и официальных бумагах).
- Что такое
флаг? (прикрепленное к древку полотнище определенного цвета или несколько
цветов).
- Где можно
увидеть флаг? (на кораблях, правительственных зданиях и т. д.).
- Что такое
гимн? (торжественная песня).
- Где ее можно
услышать? (на соревнованиях, встречах президентов и т.д.).
- Символом чего
является белый цвет флага? (чистота).
- Символом чего
является синий цвет флага? (вера в постоянство).
- Символом чего
является красный цвет флага? (энергия, сила).
- Что означает
слово «герб»? (наследство).
- Старинное
русское название флага? (стяг).
- Деревянная
игрушка – символ России? (матрешка).
- Кто является
главой Российского государства? (президент).
- Когда
отмечается День принятия конституции РФ? (12 декабря).
- Назовите
автора стихов гимна РФ. (С.В. Михалков).
- Назовите
государственный язык нашей страны. (Русский).
- Назовите
денежную единицу России. (Рубль).
- Назовите
растение – символ России. (Береза).
- Назовите
столицу России. (Москва).
- Какое место в
мире Россия занимает по площади? (Первое).
- Как
называется основной закон РФ? (Конституция РФ).
- Что при
вступлении в должность президент приносит народу? (присягу).
- Когда
россияне отмечают день государственного флага? (22 августа).
- Какой царь
официально ввел бело-сине-красный флаг? (Петр 1).
- Прибор сотрудников ГИБДД для
определения скорости автомашины? (Радар)
- Переговорное устройство
милиции? (Рация)
- Секретное место для встречи с
агентурой? (Явка)
- Лишение свободы человека, мера
пересечения? (Арест.)
- Официальное распоряжение для того,
кто был обвинен властью? (Приказ.)
- Спецсредства для задержания
преступника? (Дубинка, наручники.)
- Человек, совершивший преступление?
(Преступник.)
- Значок на форменной фуражке?
(Кокарда.)
- Юрист, защищающий чьи-либо
интересы? (Адвокат.)
- Кто старше по званию капитан или
старший лейтенант? (Капитан.)
-
А напоследок хочется сказать,
Что
Родина - это как вторая мать.
Ее
не выбирают и не губят,
А
просто берегут и любят.
Ребята, всегда
интересуйтесь тем, что происходит в нашей стране, не будьте безучастны к ее
истории. Одним словом будьте патриотами!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.