898231
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Физика КонспектыРазработка внеклассного мероприятия КВН "Цифра семь известна всем"

Разработка внеклассного мероприятия КВН "Цифра семь известна всем"

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Баян-Колская средняя общеобразовательная школа













Внеклассное мероприятие КВН

для 8-11 классов

«Цифра семь известна всем»





Разработали:

Хуурак Ч.Э – учитель физики

Ондун А.О.- учитель физики














Баян-Кол - 2016

Обучение – это не только работа в классе и выполнение домашних работ. Обучение может быть очень интересным и захватывающим, если проводить его в форме разнообразных внеклассных мероприятий.

Внеурочное время может использоваться учителями-предметниками для решения комплекса задач по вовлечению школьников в удивительный мир науки:

- расширение и углубление знаний по предмету;

- повышение интереса обучающихся к предметам;

- повышение уровня мотивации учебной деятельности;

- реализация на практике основных принципов личностно- ориентированного обучения;

- создание условий, способствующих проявлении знаний и умений, в нестандартных игровых ситуациях.




Цель:

Способствовать проявлению индивидуальных способностей обучающихся и активизации их познавательной активности в области математики и физики.



Задачи:


1. Обучающая (дидактическая): в увлекательной игровой форме углубить знания по математике и физике, способствовать развитию находчивости, смекалки, быстроты реакции.


2. Развивающая: развить интуицию, эрудицию, расширить кругозор обучающихся, интерес к математике и физике.


3. Воспитательная: воспитывать культуру общения, культуру математического и физического мышления.



Оборудование:


Мультимедийный экран, шаблон цифры 7, физический прибор (для клятвы), протоколы для жюри, мяч, яблоко, часы, микрокалькулятор.








Кабинет украшен изречениями великих физиков и математиков, стенгазетами

На сцену выходят 2 ведущих.


1 ведущий



Почему торжественность вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь!

Это встреча двух наук…

Приглашает вас сегодня в круг

Физика и математика!


2 ведущий

Физика- это наука!

Но вижу в глазах у детей только муку.

Формулы скачут, мелькают подряд,

Ох, как им трудно их выстроить в ряд!


1 ведущий



Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.


2 ведущий

Сегодня в нашем КВНе….


1 ведущий

Где, где?


2 ведущий

На физики- математическом КВНе.


1 ведущий

КВН… К- куда, В- ведут, Н – ноги.


2 ведущий

Да нет КВН- это….


1 ведущий



К – когда, В – все, Н – надоело. Поэтому настало время отдохнуть.

2 ведущий

Добрый вечер, дорогие друзья! Наша сегодняшняя конкурсная программа называется «Цифра семь известна всем»!


1 ведущий



Цифра семь известна всем,

Что сказать о цифре семь!

2 ведущий

В деревушке семь избушек,

Семь крылечек, семь старушек,

Семь щенков, семь дымков,

Семь драчливых петухов.

На семи плетнях сидят,

Друг на друга не глядят.

Распустили семь хвостов,

Каждый хвост семи цветов

1 ведущий



В тесном небе звездной ночью

Сын нашел семь ярких точек.

Семь горящих глаз нашел,

Называется ковшом.

И Медведицей зовут…


2 ведущий

Вот семерка- кочерга

У нее одна нога. (показывает на цифру семь)


1 ведущий



И сегодня смех и юмор

Вам подарит всем она.

2 ведущий

На нашем вечере встречаются лучшие семерки 8-х, 9-х, 10-х, 11-х классов.


Команды приглашаются на сцену.

1 ведущий



А я хочу представить вам «Совет мудрейших»:

(идет представление жюри)

2 ведущий

Жюри должно быть справедливым,

Очки не зря должно давать.

И будет тот в бою счастливым,

Кто может честно побеждать.


1 ведущий



Попрошу членов жюри, положа руку на физический прибор, произнести слова клятвы.

Клянетесь ли вы, именем великих умов человечества, положа руку на святая святых для физиков – физический прибор, судить соревнование по совести?

(Жюри отвечает)


2 ведущий

Клянетесь ли вы, что ваше решение будет также неоспоримо, как неоспоримы законы Ньютона, как верна теорема Пифагора?

(Жюри отвечает)


1 ведущий



В небе радуга-дуга замыкает берега.

Расцветает все ясней, чудо- краски светят в ней.

Пусть ответит тот, кто знает или сможет сосчитать,

Сколько красок в ней играет, озаряя моря гладь?

(Обучающиеся отвечают)

2 ведущий

Правильно семь и сегодня вас, уважаемые команды, ожидают семь конкурсов по цветам радуги.


1 ведущий



Итак, внимание! Я объявляю первый конкур- красный.

А назвали мы его «Знакомство»

Команды представляют себя. Название команды должно быть связано с цифрой 7. Жюри оценивает оригинальность названия и внешний облик команды.


Идет представление команд

2 ведущий

Оранжевый конкурс – Блиц

1 ведущий



Командам предлагаются вопросы. Ответы должны быть написаны на листках бумаги. На счет 7 все команды одновременно показывают свой ответ.

2 ведущий

За каждый правильный ответ «Совет мудрейших» присуждает команде по одной семерке.

Командам предлагается ответить на 7 вопросов:

  1. Единица измерения времени, равная семи дням? (Ответ: неделя)

  2. Какая планета в Солнечной системе седьмая по счету? (Ответ: Уран)

  3. Ансамбль из семи инструментов? (Ответ: септет)

  4. Какой праздник отмечается 7 января? (Ответ: рождество)

  5. Автор сказки «Цветик- семицветик»? (Ответ: В. Катаев)

  6. На какое число нужно разделить число 7,чтобы получить 14? (Ответ: на ½)

  7. Как человеку не спать 7 дней? (Ответ: спать по ночам)

1 ведущий

Объявляется желтый конкурс – "Артистический"

2 ведущий

Команды получают карточки с ситуациями. Задание: с помощью мимики, жестов изобразить предлагаемую ситуацию.

Условие:

- участие принимают все члены команды.

- очко присуждается той команде, чью ситуацию отгадали зрители или участники других команд.

Командам предлагается обыграть две ситуации: одна по математике, другая по физике.

Примерные ситуации:

-по физике

1. Все тела состоят из молекул.

2. Если не воздействовать на тело, оно сохраняет свою скорость.

3. В жидкости на тело действует выталкивающая сила.

4. Явление инерции.

- по математике

1. точка

2. квадрат

3. цилиндр

4. угол

1 ведущий



Пока команды готовятся, проведем конкурс болельщиков

2 ведущий

Болельщикам предлагается назвать фамилии ученых (математиков и физиков) начинающиеся на букву в алфавитном порядке

А – Ампер, Б-Бор, В – Вольт, Г – Герц, Д – Джоуль, Е – Евклид, Ж- Жуковский, И- Иоффе, К – Кулон, Л-Лобачевский, М- Менделеев, Н – Ньютон, О – Ом, П – Пифагор, Р – Резерфорд, С – Столетов, Т – Томсон, У – Уатт, Ф – Фарадей, Х – Халбан, Ц – Циолковский, Ч – Чедвик, Ш – Штерн, Э- Эйнштейн, Ю – Юнг, Я - Яблочков

1 ведущий



Зеленый конкурс – "Арифметическое ассорти!"

2 ведущий

Команды получают карточку с заданием. Между некоторыми цифрами необходимо расставить математические знаки и скобки, чтобы получились верные равенства

1 ведущий



А чтобы болельщики не скучали, мы предлагаем, вам присоединится, и обсудить решение

Командам выдаются карточки. А зрителям примеры выводятся на экран.

Задания для четвертого конкурса:


7777777 = 6

7777777 = 7

7777777 = 8

7777777 = 10

7777777 = 49

7777777 = 107

7777777 = 140

(7+7+7+7+7+7) / 7 = 6

(7*7-7*7+7*7) / 7 = 7

777 /7 77 + 7 = 8

7 / 7 + 7 / 7 + 7 / 7 + 7 = 10

7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 49

(777 – 77) / 7 + 7 = 107

((7 + 7) / 7 + 7)* 7 + 77 = 140

2 ведущий

Пока «Совет мудрейших» поводит итоги. Предлагаем командам отдохнуть.

1 ведущий

А мы проводим конкурс для болельщиков «Загадки с подвохом на логику»

Примерные загадки:

1. Без чего ничего никогда не бывает? (ответ: без названия)

2. Какой знак нужно поставить между 6 и 7, чтобы результат оказался меньше 7 и больше 6? (Ответ: запятую)

3. Завязать можно, а развязать нельзя. (Ответ: разговор)

4. Они бывают металлические и жидкие. О чем речь? (Ответ: гвозди)

5. Река, которая «помещается» во рту? (ответ: Десна)

6. На столе лежит 100 листов бумаги. За каждые 10 секунд можно посчитать 10 листов. Сколько секунд понадобиться, чтобы посчитать 80 листов? (ответ: 20)

7. Чем кнопки на телефоне отличаются от кнопок на калькуляторе? (ответ: расположением сверху вниз и снизу вверх)

8. Сырым не едят, варенным выбрасывают. Что это? (Ответ: лавровый лист)

9. Какие две ноты обозначают съедобный продукт? (Ответ: фасоль)

10. Марина мечтала о шоколадке, но ей на покупку не хватало 10 рублей. Вася тоже мечтал о шоколадке, но ему не хватало 1 рубля. Дети решили купить хотя бы одну шоколадку на двоих, но им все равно не хватило 1 рубля. Какова стоимость шоколадки? (Ответ: 10 рублей, у Марины не было денег)

11. Что разбивается, но никогда не падает? Что падает, но никогда не разбивается? (Ответ: сердце и давление)

12. Стоит богатый дом и бедный. Они горят. Какой дом будет тушить полиция? (Ответ: Полиция пожары не тушит, пожары тушат пожарные)

13. По какому пути еще никто никогда не ходил и не ездил? (Ответ: по Млечному пути)

14. Сколько лет в году? (Ответ: один)

15. Какой пробкой нельзя заткнуть ни одну бутылку? (Ответ: дорожной)

16. В каком слове «нет» употребляется 100 раз? (Ответ: стонет)

2 ведущий

Слово «Совету мудрейших»

1 ведущий

Голубой конкурс «Ты- мне, я – тебе»

2 ведущий

Перед вами два поля: зеленое и желтое

Зеленое- вопросы по физике

Желтое – вопросы по математике

1 ведущий


Кроме этого поля разделены на четыре части и каждая часть имеет свой номер.

2 ведущий

Команде, которая будет начинать игру предлагается выбрать:

1.поле (т.е область предмета)

2. номер вопроса

3. команду, которой адресуется вопрос

1 ведущий


Если команда отвечает правильно, ей присуждается 7 баллов

2 ведущий

Если нет, то право первого ответа принадлежит команде, задававшей вопрос.

Примерные вопросы:

-по физике:

1. С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звона сковородки привязанной к ее хвосту? (ответ: сверхзвуковая скорость или стоять на месте)

2. Можно ли в темноте определить муха или шмель залетели в комнату? (Ответ: Можно, по высоте звука, издаваемого крыльями насекомого)

3. Мы с папой ездили на легковой машине за город. И представляете, когда мы двигались по шоссе, к нам, на крышу автомобиля села ворона. При каком условии это возможно? (Ответ: если скорость птицы равна скорости автомобиля; если птица летела за автомобилем)

4. На столе стоят 2 стакана на расстоянии 20 см друг от друга. Задание: как положить лист бумаги А 4 на эти стаканы и сверху на него поставить третий стакан между двумя, так, чтобы лист не прогнулся до стола? (Ответ: лист сложить гармошкой)

- по математике:

1. Спасаясь от таксы Дуськи, 40 бабушек забрались на ветвистое дерево. У дерево 189 веток, на каждой ветке сидит по 2 бабушки. Сколько бабушек качается на самой верхушке? (Ответ: 4)

2. 40 бабушек ехали в одном лифте и застряли между этажами. Половина бабушек стала молча готовиться к худшему. 18 бабушек из другой половины спокойно стояли и надеялись на скорое спасение. Остальные бабушки оказались нервными, начали нажимать на все кнопки подряд и кричать "Помогите!". Сколько нервных бабушек застряло между этажами? (Ответ: 2)

3. 40 бабушек вошли в автобус. ¾ всех бабушек купили билеты, а остальные закричали, что у них проездной. На самом деле проездной был только у 7 бабушек. Сколько бабушек проехали «зайцами»? (Ответ: 3)

4. В автобусе ехали 25 человек. На первой остановке вышли 7 человек, зашли 4 человека. На следующей остановке вышли 12 человек, зашли 5 человек. На следующей остановке вышли 8 человек, зашли 6 человек. На следующей вышли 2 человека, зашли 16 человек. На следующей остановке вышли 5 человек. Сколько было остановок? (Ответ: 5)


1 ведущий


Настало время синего конкурса. А называется он «Музыкальный»

2 ведущий

Командам было заранее дано задание, подобрать песни, в которых есть описание физического явления, прибора, единицы измерения или величины, а также песни в которых упоминаются математические действия или числа.

Команды по очереди поют куплет из песни и называют причину выбора песни

1 ведущий


Ну вот мы и подошли к последнему фиолетовому конкурсу «Черный ящик»

2 ведущий

Командам поочередно предоставляется возможность угадать, что находится в «Черном ящике». В помощь вам будут наши подсказки.

1 ведущий



Если команда не угадывает, право ответа переходит к команде, которая первая подняла руку.

2 ведущий

Итак, мы начинаем…

Командам предлагается угадать следующие предметы:

  1. С помощью этого тела можно продемонстрировать закон Паскаля и закон сохранения механической энергии. Его можно использовать в науке: для исследования некоторых физических явлений. С ним дружат некоторые спортсмены. Оно имеет наименьшую площадь поверхности из всех геометрических фигур того же объема. В «черном ящике» – физическое тело, с которым вы знакомы все. Что это за тело?

Подсказка: по нему всегда плачет Таня (Ответ: мяч)

  1. Данный предмет имеет круглую форму, бывает разных сортов. Явился причиной открытия одного из законов физики.

Подсказка: падение этого предмета явилось причиной открытия закона всемирного тяготения (Ответ: яблоко)

  1. История изобретения этого предмета насчитывает более двух тысяч лет. Вряд ли кто-то возьмет на себя смелость назвать имя изобретателя. Древнее название этого предмета – клепсидры. Эта вещь на протяжении веков совершенствовалась, менялась, уменьшалась в размерах. Название этой вещи не употребляется в единственном числе

Подсказка: к этой вещи относятся эпитеты- солнечные, водяные, песочные, механические, электронные. (Ответ: часы)

  1. Этот предмет – незаменимый помощник, но если знаешь как им пользоваться. В основном используются маленькие по размерам модели с небольшим числом стандартных функций.

Подсказка: но бывают более функциональные модели, или его встраивают в другие предметы, например, в часы, органайзер, мобильный телефон. (Ответ: микрокалькулятор)

1 ведущий


Конкурсы закончились и «Совет мудрейших» подводит итоги.

2 ведущий

Ну, а пока идет подсчет баллов, ВНИМАНИЕ! Только у нас и только сегодня….

1 ведущий

Не слыханный аттракцион!!!

2 ведущий

Путешествие вокруг света под водой!!!

1 ведущий



За 4-5 секунд вокруг света,

Прямым сообщением без билета,

Всем доступно, всем бесплатно

Веселое путешествие туда и обратно,

2 ведущий

Любители сверхбыстрого движения,

Скорей сюда, без промедления!

На сцену вызывается доброволец. На сцене стоит стол, на столе свеча. Участнику вручают стакан с водой и просят поднять его над головой. Затем берут за руку и проводят вокруг стола со свечей.

1 ведущий



Надеюсь, вы не будете отрицать, что совершили путешествие вокруг света под водой. У нас без обмана! Как в рекламе!

2 ведущий

Вот закончилась игра.

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?

1 ведущий


Слово для подведения итогов сегодняшнего КВНа предоставляется «Совету мудрейших»

Объявляются итоги игры, победители награждаются грамотами

2 ведущий

Школьники всех времен!

Дружнее вас нам не сыскать

Сегодня вечер завершен,

Но каждый должен знать:

Познание, упорство, труд

К прогрессу приведут!

























Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее