Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Разработка внеклассного мероприятия "Лингвистический игродром".

Разработка внеклассного мероприятия "Лингвистический игродром".



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие

Лингвистический игродром

Учитель.

Внимание! Внимание! Сегодня в нашей школе в рамках Недели русского языка состоится открытие парка аттракцинов

« Лингвистический игродром». Первыми посетителями парка станете вы, ученики 10 класса. Только для вас только сегодня посещение аттракционов бесплатное, а для тех, кто правильно и быстро выполнит задания приготовлено театральное представление по рассказу Антона

Павловича Чехова « Хамелеон». Выступят юные таланты 8 класса.

И сейчас я приглашаю вас посетить первую площадку игродрома, которая называется « Орфоэпический микроскоп»

  • Как вы думаете, задания, из какого раздела русского языка будем выполнять на этой площадке?

  • Что изучает орфоэпия?

Прежде чем приступить к выполнению заданий, мы должны познакомиться с правилами поведения на аттракционе

Правило №1

Не зная орфоэпии

Во всём великолепии,

Не ощутишь её волшебных чар

Жизнь кажется кошмаром,

Когда одним ударом

Не то, что нужно ставит под удар.

Правило №2

Ошибка в ударении

Граничит с преступлением,

пускай запомнит это млад и стар.

Ни молодым, ни старым

Нельзя одним ударом

Не то, что нужно ставит под удар



Правило №3

Возил не шОфер, а шофЁр.

Не фАрфор, а фарфОр.

Был оглашён не прИговор –

судебный приговОр.

Строгал не стОляр, а столЯр,

Но дОску- не доскУ,

И слушал в одиночестве

Не «ТОску», а тоскУ.

Площадка № 1

«Орфоэпический микроскоп»



Задание № 1

  • Сколько речевых и сколько орфографических ошибок допущено в тексте?

  • Как правильно поставить ударение в форме сравнительной степени прилагательного КРАСИВЫЙ ?

Между прочим

Говорил он, между прочим,

«Красивее», « Мы так хочим»,

«Досуг, шофёр, процент, заём,

Квартал, портфель, бюлитень»,

« Поверх плана выполняем»,

«Агент звонит каждый день».

Трудности часто возникают не только в выборе места ударения в различных формах имени прилагательного, но и в образовании этих форм. Я сейчас предлагаю вам сыграть в игру « Ха-ха!». Я буду читать имена прилагательные и их формы, вы должны сказать «Ха-ха! « и исправить ошибку

Задание №2

Строгий – строгайший

Добрый- добрейший

Тихий – тихайший

Храбрый – храбрейший

Глубокий – глубокайший

Высокий – высочайший

Скучный – скучнейший

Редкий – редкейший

Вечерний – вечернейший

Древний – древнейший

(За каждый правильный ответ в заданиях учащиеся получают жетоны)

Учитель

А мы переходим на следующую площадку игродрома, где вас ждёт аттракцион « Морфологический аукцион». На этом аттракционе прокатятся все ребята, но победителем окажется тот, кто последним назовёт имя прилагательное, обозначающее…

Площадка № 2

«Морфологический аукцион»

  • Что изучает морфология?

Назовите имя прилагательное, обозначающее …

Цвет

Вкус

Размер

Качества характера

Температуру



(Победители получают жетоны)

Учитель.

Продолжаем движение по игродрому и оказываемся на площадке №3. Здесь нас ждёт « Словообразовательный марафон»

Площадка № 3

«Словообразовательный марафон»

Задание № 1

Образуй прилагательное

Побеждает тот, кто быстрее и правильнее образует имена прилагательные от числительного ДВА и данных существительных.

hello_html_m5bb0331f.gif

Знак

Лицо

Нога

Слог

Смысл

Ведро

Год

Лето





(Правильно выполнившие задание получают жетоны)



Задание № 2

Я называю имя прилагательное, а вы образовываете от него имя существительное и называете его хором

Задание № 2

Образуйте существительные

Новый – новость, новизна

Суровый - суровость

Сосновый - сосна

Полный - полнота

Чёрный – чёрнота, чернь

Красный - краснота

Ясный – ясность.

Учитель. Переходим на следующую площадку игродрома, где нас ждёт « грамматическая арифметика»

Площадка № 4

«Грамматическая арифметика»

Ба+(большой деревянный сосуд)

Ба +(пресноводное животное с клешнями)

Ба+(приятный полезный напиток)

Ба+(музыкальный звук)

С +(хвойный лес)

С +(спрятанные ценности)

С+(сражение)

С +( дом отдыха)

(Правильно выполнившие задание получают жетоны)

Площадка № 5 называется «Этимологическая сказка»

Площадка № 5

« Этимологическая сказка»

Незабудка – девушка, красота которой незабываема.

Мать – и- мачеха – злая волшебница, выдающая себя за мать Незабудки.

Подснежник – поэт , влюблённый в Незабудку.

Гладиолус – благородный чужестранец ( с лат. «меч»).

Флокс – приятель Гладиолуса, отважный рыцарь ( с греч.- «пламя»).

Герань – добрая волшебница в образе журавля ( с греч.- «журавль»).

( основу сюжета сказки должны быть положены толкования имён героев, всем участникам инсценировки раздаются жетоны)

Учитель

Вот и закончилось наше посещение необычного игродрома. Необычного потому, что, играя, мы изучали разные явления русского языка и доказали количеством собранных жетонов, что каждый достоин носить звание « Знаток русского языка».

( подсчитывают жетоны, сдают учителю).

Эти жетоны станут пропуском на театральное представление по рассказу Антона Павловича Чехова « Хамелеон», где выступят талантливые актёры 8 класса



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 31.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров145
Номер материала ДВ-111458
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх