Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка внеклассного мероприятия "Лондон"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка внеклассного мероприятия "Лондон"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ london.ppt

библиотека
материалов
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ wonders_of_the_uk.ppt

библиотека
материалов
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Разработка 8 класс моя.docx

библиотека
материалов



Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 135»





Методическая разработка внеклассного мероприятия «Лондон»

для учащихся 8 класса







Учитель: Родькина Е.В.













Снежинск, 2015г



Пояснительная записка

к методической разработке внеклассного мероприятия «Достопримечательности Лондона»

для учащихся 8 класса

Данная методическая разработка внеклассного мероприятия может быть использована в качестве дополнительного материала к учебнику «Happy English. ru» / «Счастливый английский. ру» для 8 класса авторов К.И.Кауфман, М.Ю.Кауфман. Различные формы организации деятельности учащихся, представленные в сценарии, помогают решать практические, общеобразовательные, развивающие и воспитательные задачи. Используемый материал способствует увеличению потенциального лексического запаса 8- классников, развитию мышления, памяти, наблюдательности, кругозора учащихся.

Игра сопровождается показом слайдов, благодаря чему обучающиеся эффективнее усваивают материал, проявляют больший интерес к работе.

Языковой материал:

лексика по теме: «Достопримечательности Лондона»

Грамматический материал:

Настоящие и прошедшие времена группы “Simple”и “Perfect”(активный и пассивный залоги)

Цели:
1) образовательный аспект:
• ориентация на формирование развития аудитивных навыков и умений;
• понимание высказываний учителя и собеседника в различных ситуациях общения, в том числе при наличии незнакомых языковых средств;
2) воспитательный аспект:
• учить детей проявлять интерес к стране изучаемого языка;
• повысить мотивацию к изучению иностранного языка;
• осуществлять эстетическое воспитание учеников;
• воспитывать любовь к культуре и традициям страны изучаемого языка
• учить выслушать собеседника и ориентироваться в ситуации общения, умение использовать речевые клише и формулы вежливости.
• учить соблюдать правила культуры поведения;
3) развивающий аспект:
• развивать способности к обобщению, логичности и доказательности;
• активизировать внимание детей на мероприятии, сплотить коллектив;
• создавать благоприятный психологический климат;
• способствовать развитию творческой деятельности;
• развивать аналитико-синтезирующее мышление;
• развивать умение сравнивать, обобщать, логично мыслить.
Задачи:
1. Повторение ранее пройденного грамматического явления.
2. преодоление коммуникативного и эмоционального барьера при говорении на английском языке
3. Овладение моделями высказывания на ИЯ;
4. Тренировка коммуникативного взаимодействия общающихся;
5. Оперирование языковым материалом в монологической речи;
6. Развитие языковой догадки

Применяемые технологии:

1.коммуникативно- ориентированное обучение

2.развивающая технология

3.информационно-коммуникационные технологии

4.технология игры

Форма:

Учебно-познавательная игра

Оборудование: ПК, видеопроектор, экран, электронная презентация по теме, фотографии видов Лондона, призы.



Ход игры:
I. Good morning! Welcome to our round London sightseeing tour. But today we’ll not only see different sights of London, we’ll play at the same time and we’ll learn out who will be the best tour guides. We’ll have two rounds of the game. Those who will answer the most number of the questions in the first part, we’ll take part in the second round and will show us round London as tour guides.



II. Now let’s start our sightseeing tour. Come with us to the London bus. (дети исполняют песню “Sights of London”)

What sights have we just seen? (Big Ben, Trafalgar Square, Piccadilly, Leicester Square, Buckingham Palace)



III. What other sights of London do you know? Let’s look at some other pictures of London and name them. (показ открыток с видами)

IV. Now name the sight of London then I tell you some facts about it.

  1. You can see the Tower of London from it. (Tower Bridge)

  2. You can feed pigeons there. (Trafalgar Square)

  3. There are two towers and a big dome here. (St. Paul’s Cathedral)

  4. The Royal Standard is over it. (Buckingham Palace)

  5. There are ringed birds there. (The Tower of London)

  6. They are twins. (The twin drawbridges of Tower Bridge)

  7. You can hear everything there very well. (Whispering Gallery)

  8. You can see a big axe there. (The Tower of London)

  9. There are even crocodiles there. (The Zoo in Regent’s Park)

  10. In the past there were duelists there. (Green park)



V. Our next task will be not only to name but to answer some questions about some sights.



1 . What is the British flag called?

2. Why was Piccadilly circus called so?

3. How many hands does Big Ben have?

4. What flag flies over Buckingham Palace when the Queen is there?

5. What do the guardsmen do in front of Buckingham Palace?

6. Where can you speak on any subject? (Hyde Park, Speaker’s Corner)

7. How many coronations has Westminster Abbey seen? (all except two)

8. What is the symbol of the Tower of London?

9. Why was Trafalgar Square called so?

10. What is the other name of the Houses of Parliament? (Westminster Palace)

11. What is used to adjust the clock mechanism of Big Ben? (old pennies)

12. How long does it take the drawbridges of Tower Bridge to rise? (90 seconds)



VI. The first part of our game is over. While our jury is counting the points and deciding who will take part in the second round, I’ll ask you to guess the names of the sights written on the blackboard. Write the words correctly.



Mintseswtre Beyba – Westminster Abbey

Dehy Karp – Hyde Park

Barmle Char – Mable Arch

Cillipadyc Cuscir – Piccadilly Circus

Fordox Reetst – Oxford Street

Woert Ridgeb – Tower Bridge



VII. Now it’s time for the winners of the first round to start their sightseeing tour. The first winner will spin the wheel . When the wheel stops, he will retell us about the sight which the arrow will show. While tourists you can ask your questions about these sights.

(Все гиды рассказывают о видах, которые им выпали)



Come with us on the London bus again. (Дети поют песню, жюри подводит итоги)

VIII. The best tour guides today are... They are awarded with... Thank you. Good luck.

































Автор
Дата добавления 07.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров142
Номер материала ДВ-508793
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх