Разработка внеклассного мероприятия "Мы выбираем кашу"

Тема внеклассного мероприятия: «Мы выбираем кашу»

Мероприятие подготовила  учитель начальных классов Зинченко О.А.

Цель:  сформировать представление о питании – необходимом условии

             для жизни человека;

             развивать умение выделять полезные продукты для развития

             растущего детского организма, в том числе и каши;

             познакомить  с различными видами каши  и  их  пользе.

                                  ХОД        МЕРОПРИЯТИЯ:

Ведущая:   Добрый день дорогие ребята!

                    Сегодня мы собрались, чтобы  оказаться на  необыкновенном

                   спектакле  –  о самой обыкновенной  каше.

                   Да, той самой  каше, которую вы , почему то не любите.

                   Еще давным – давно народ сложил   поговорку    

                   «Щи, да каша -   пища   наша». И  недаром, потому как , именно в

                   каше содержаться все необходимые вещества, которые нужны

                    растущему детскому организму.

                   Сейчас мы отправимся в тридесятое государств   и  кое-что

                   выясним.

                     (  на сцене – Царь  и  принцесса )

Царь:         Ах, ты бедная моя, ты дочурочка!

                  Посмотри, как исхудала фигурочка!

                   Может быть, нам обратиться к врачу?

Принцесса:              Ничего я не хочу!

Царь:          Состоянье у тебя суперкритическое,

                     Может, скушаешь яйцо диетическое?

                     Или, может,  принести молоко?

Принцесса:         Не  хочу  я   ни-че го!

Царь:           Доченька, ведь  так нельзя,

                     Надо кушать, поправляться, витаминами запасаться!

Принцесса:         Ах, оставьте, папенька….

                             Все мне надоело, невкусно,  капуста да картошка…

Царь:                 Так это мы в миг исправим,

                            Из    за границы   тебе повара доставим.

                            Не пройдет и пять минут, как  иностранец будет  тут.

( царь трижды хлопает в ладоши – появляется француз,  

                                                                                пританцовывает.)

Француз:            Ваше Величество, мое почтение!

                            Не  надо волнения!     О-ля-ля!

                            Всё будет  лучший   вид!

                            Так   как я болшой знаток  французской   кухня.

                             Позвольте вам  преподнести – французский десерт,

                             Из сливок, шоколада, орехов, мармелада, коктейля,

                            сладостей и прочих разных радостей!

Дети исполняют песню «………………………………….»

 Царь:             Что вы, от  таких  сластей  

                         Без зубов останешься скорей!

                         Для моей дочки ваша еда заграничная

                         Очень уж   кажется   неприличная.

                          Нет, нет! Месье! Падите  вон…..         

  Француз:            Ой- ой- ой ! Темнота!

                             Щи,  да  каша -  ваша  еда!

                                  ( француз  уходит )

Царь:             Что же делать?  Как спасти?

                              (появляется  Баба – Яга )

                                      А  это что за чудо

Баба – Яга:      За небольшое вознаграждение 

                         Решила принять ваше предложение:

                          Приготовить  королевский  обед.

                          В моем  меню  чего  только  нет!

                         На  первое суп – санте,  на холодной воде.

                         Крупинка за  крупинкой  гоняется с дубинкой.

                         На  второе   -  пирог из лягушачьих  ног,

                         С луком, с перцем да с собачьим сердцем.

                         На третье из мухоморов компотик,

                         И будет сыт и здоров ваш животик!

     Царь:         Да, что ты, старая карга,      

                        Издеваться пришла сюда?        

                        Мухоморами кормить царскую дочь?!

                        Убирайся скорее прочь!

                          ( Баба – Яга спешно удаляется.  )      

     Царь:                Дочь, скажу наверняка:

                              Надо звать Ивана – дурака.

      Принцесса:            Папенька, где же это видано, чтобы  дураки  в  таком

                                      серьёзном деле понимали? 

( Царь трижды  хлопает  в ладоши – появляется   Иван – дурак.)

Иван:            Коль меня цари тут ждут,

                     Я  явился   тут   как   тут.

     Царь:                 Ты, Вань  здесь  не зубоскаль,

                                 И  шапку  перед  царём  снимай!

Иван:                       Не  могу!    

Царь:                  Как  так   «не  могу»?

Иван:                       Да она у меня вместе с головой снимается.

                                  А без головы что я буду делать?

Царь:                    Да, без головы ты нам ни к чему….

                              Послушай,  на тебя вся надежда.

                             Спасай  мою  дочь:   третий день  не ест  и  не пьёт

Иван:   ( чешет  в затылке)  Что ж, задача ясна.

                                    Я, светлость ваша,  наварю – ка вам каши. 

                                    Крупянистой, маслянистой, да разваристой.  

  Царь:              Вари,  Иван,   вари!

                         Во дворце нашем никто не варил нам каши.

 Иван:                    А крупа-то у вас найдётся? 

  Царь:              Вот   тут  крупа.

                          Только не знаю, какова.

Иван:                 А  это мы у помощников спросим.

                            Вон их сколько!

                          Какие крупы  бывают?

                 ( дети называют  различные крупы)

Ведущая:     А я знаю одного солдата, который сварил кашу

                      из топора.

 (показываю фрагмент из мультфильма «Каша из топора»)

Иван:              Ой, царь, да у тебя вся крупа перепуталась

Ведущая:       Ребята, помогите разобрать по крупинкам  фасоль  и  горох.

 (по четыре   человека  от 4х классов  должны   разобрать   отдельно   фасоль  и  горох  кто  быстрее)

    Иван:                Вот  теперь  хорошо!

                            Молочка бы,  не мешало добавить

              (Дети   поют   песню  «Кто пасётся на лугу?»)

                             Ну, что  ваше величество, каша  готова.

                              Ложки  нужны,  кашу   пробовать.

  Царь:              А кто легок  на  ножку,

                          Пусть и бежит за ложкой.

                 ( Игра «Сынок  Митрошка»)

     ( мальчик, выходит на сцену и  изображает человека, который ест кашу)

Ведущая:                 Ел сынок Митрошка кашку у окошка

                                 Уронил Митрошка ложку за окошко.

                                 Кто легок на ножку , беги, достань ложку!

      (после этих слов, дети бегут за ложкой: кто быстрее, поднимает ложку и 

          отдает «Митрошке» участвуют ученики 4х классов   по 3 человека )

     Ведущая:              Каша готова   и  ложки есть.

                              Пора эту кашу попробовать!

 (дети выносят  заранее приготовленную кашу  и становятся  около сцены)

         Ученики  3а класса подходят , пробуют  каши  и  выбирают  лучшую

Царь:                  А  мне больше всего манная  понравилась!

                     ПЕСНЯ:   «МАННАЯ   КАШКА»

Принцесса:           Ай, да каша,  хороша!

                               Развеселилась    душа.

                              В  пляс  весёлый  я пойду

                               И  Ивана приглашу

                   Ведущая:     Спасибо  вам, ребята!

                      Спектакль  удался  на славу!

                       Теперь, я думаю, всем захочется  поесть кашки.

                       Попросите маму, и она вам обязательно сварит самую

                               вкусную  кашу

                                          КОНЕЦ