Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Разработка внеклассного мероприятия на предметную неделю по математике для 5-6 классов
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка внеклассного мероприятия на предметную неделю по математике для 5-6 классов

библиотека
материалов

Внеурочное мероприятие для 5-6 классов

(неделя математики)


Дорогие ребята! Каждый день на уроках математики вы узнаете о свойствах чисел и фигур, решаете задачи, уравнения. Я думаю, что многие из вас интересуются математикой и любят её.

«Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе».

Сегодня для решения задач нам понадобятся смекалка, настойчивость, внимание.

Счетный конкурс открываю

Добрый день, мои друзья!

Две команды на турнире

Их сейчас представлю я.

Вот команда (называют название 1 команды)

Пусть узнает каждый школьник,

Будут им, сказать хочу,

Все заданья по плечу!

Про команду номер два

Разошлась уже молва

Называется (называют название 2 команды)

Им любой ученый рад.


Чтоб игра пошла как надо

Я жюри представить рада

Тот, что справа – Ломоносов –

Математик и философ

Лобачевский слева здесь

Гордость русская и честь!

Третья – им как раз под стать

Софьей Ковалевской звать!


Итак, турнир я открываю

Всем успехов пожелаю,

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро все в уме считать.


Разминка «Отгадай слово».

По2л, госп1, 3тон, 4ста, 2дцать, 3буна, 40а, 100л, 7я.


Конкурс эмблем и девизов.

Каждая команда заранее готовит на листе А4 рисунок эмблемы и название команды, а также девиз.

Критерии оценивания эмблемы: красочность, математичность.

Критерии оценивания девиза: чёткость, громкость, организованность.



Конкурс “Таблица умножения”.

Выстроившись в ряд поочерёдно, обе команды считают по порядку числа от 1 до 50. Ведущий объявляет о таблице на “3” и те, числа, которые делятся на 3 не произносят, а говорят “Ай да, я”. Если так не сказал, то выходишь из строя. По окончанию счёта чьих членов команды останется больше, тот и победил.


Конкурс болельщиков.

Командам болельщиков задается по 5 вопросов по очереди, спрашивают любого поднявшего руку из группы болельщиков. Чьи болельщики лучше ответят, той команде и присуждается победа за этот конкурс

Вопросы:

  • Пожарных учат надевать штаны за три секунды. Сколько штанов успеет надеть хорошо обученный пожарный за 1 минуту? (20). 5 кл

  • Если младенца Кузю взвесить вместе с бабушкой – получится 59 кг. Если взвесить бабушку без Кузи – получится 54 кг. Сколько весит Кузя без бабушки? (5 кг) 5 кл

  • Боксер, каратист, штангист погнались за велосипедистом со скоростью 12 км/ч. Догонят ли они велосипедиста, если тот, проехав 45 км со скоростью 15 км/ч, приляжет отдохнуть на часок? Нет. 6 кл

  • Рост Кати 1 м 75 см. Вытянувшись во весь рост, она спит под одеялом, длина которого 155 см. Сколько сантиметров Кати торчит из-под одеяла? 20 см. 6 кл

  • На уроке математике в 7-й группе присутствовали учащиеся, у которых было 56 ушей, у учительницы на 54 уха меньше. Сколько всего ушей можно насчитать во время урока математики? (58). 5 кл

  • Допустим, что ты решил прыгнуть в воду с высоты 8 метров. И, пролетев 5 метров, передумал. Сколько метров придется тебе еще лететь поневоле? 3 м. 6 кл

  • Младенец Кузя орет как резаный 5 часов в сутки. Спит, как убитый 16 часов в сутки. Остальное время младенец Кузя радуется жизни всеми доступными ему способами. Сколько часов в сутки младенец Кузя радуется жизни? 24-5-16=3ч. 5 кл

  • Кощей Бессмертный родился в 1123 г, а паспорт получил лишь в 1936 г. Сколько лет прожил он без паспорта. 1936-1123=813. 6 кл

  • У многодетного папы 10 детей 2/4 – девочки, 4/8 мальчики. Сколько девочек и мальчиков у папы. 6 кл

  • Длина одной третий сосиски 5 см. Узнай длину сосиски. Сколько см сосиски останется, если быстро откусить от этой сосиски две пятых ее части? 5 кл


Игра « Счастливый случай». Команды отвечают на задаваемые вопросы так, чтобы за 3 минуты ответить правильно на максимальное число вопросов). За каждый правильный ответ – 1 балл.


Вопросы для пятого класса.

  1. Сколько цифр вы знаете?

  2. Результат сложения

  3. Наименьшее трехзначное число.

  4. На какое число нельзя делить?

  5. Как найти неизвестное делимое?

  6. Что больше 2 м или 201 см?

  7. Что легче 1 кг ваты или 1 кг железа?

  8. Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала 5 км. Сколько км проехал ямщик?

  9. Число гномов в одном из мультсериалов У. Диснея.

  10. Сколько лет спала принцесса в сказке Ш. Перро?

  11. Сколько лет сидел старик из сказки А.С. Пушкина у самого синего моря?


Вопросы для шестого класса.

1.Результат вычитания.

2.Наибольшее двузначное число.

3. Может ли при делении получиться ноль?

4. Чему равна ¼ часть часа?

5. Число, обращающее уравнение в верное равенство.

6.Чему равна сумма углов квадрата?

7. Шла старуха в Москву. Навстречу ей 3 старика. Сколько человек шло в Москву?

8. Как найти неизвестное вычитаемое?

9. Сколько лет Балда отслужил у попа?

10. Сколько путешествий совершил Синбад-мореход?

11. Число братьев Эльзы, превращенных в диких лебедей?


Задачи «Кто быстрее напишет и отдаст правильный ответ»

Пусть всякий знает,

Кто же лучше вычисляет?

Мне задачки почитать,

Вам же думать и считать!


  1. Из проволоки согнули 3 квадрата. Если их приложить к друг другу. То получится прямоугольник со сторонами 4 дм и 12 дм. Сколько дм проволоки израсходовали на эти три квадрата? (а = 4 дм, то Р=16 дм, значит всего нужно 48 дм)

  2. Электричка идёт из города до конечной станции 230 минут. Когда электричка прибудет на конечную станцию, если из города она отправилась в 9 часов 15 минут? (230 мин = 3ч 50мин, то прибытие в 13ч 05мин)

  3. Из 90 туристов, участвующих в походе 57человек знают русский язык,64 – английский .Сколько человек знают оба эти языка, если других языков туристы не знают? (57+64 – 90 = 31)

  4. Выразите числа 12 и 63 , используя пять цифр 4, знаки арифметических действий и скобки. (Ответ: 44:4+4:4=12 ; 4*4*4 – 4:4=63)


Подведение итогов.

3

МБОУ г.Керчи «Школа - МТЛ» учитель математики Крыжова О.П.

Общая информация

Номер материала: ДВ-516583

Похожие материалы