Разработка внеклассного мероприятия на тему "День Независимости РК"

Классный час на тему: «День Независимости Республики Казахстан»

Цели классного часа: воспитание чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за историческое прошлое настоящее и светлое будущее народов Казахстана; закрепление знаний по истории Казахстана; развитие речи учащихся и обогащение словарного запаса.

Оборудование: интерактивная доска, презентация,  слайд

Учитель: 
Сегодня в памятное для нашей республики время – накануне дня Независимости Республики Казахстан, мы попробуем вместе с ребятами на классном часе, рассказать о нашей Родине – Независимом Казахстане! Изречения великого Абая будут сопровождать нас в пути: «Нет согласия - нет единения, нет единения - нет благополучия». Абай. 

Учитель: . 

1991 жыл 16 біздің елімізде «Қазақстан Республикасының мемлекеттік тәуелсіздігі туралы». Ата заңы қабылданды.

Құрметті ұстаздар мен оқушылар сіздердің назарлаңызға тәуелсіздік күніне арналған сынып сағатын бастаймыз.

Әнұраным – жан ұраным, 

Айтар әнім – сөйлер сөзім, 

Туған жерім – сағынарым,

Меңгі баки шырқалады 

Республика әнұраны.

(әнұран орындалады)

 Внимание звучит Гимн Республики Казахстан

Учитель : Ежегодно 16 декабря мы отмечаем праздник – День независимости Республики Казахстан.На протяжении многих веков казахскому народу приходилось бороться за независимость и суверенитет. Нынешний Независимый Казахстан появился не вдруг и не на пустом месте: дорога к независимости была многотрудной и сложной. Благодаря своим лучшим качествам, умению сплотиться и быть единым в минуту опасности, стремлению жить в мире, согласии и добрососедстве с другими народами, он не исчез в потоке истории и через десятилетия смог восстановить свою государственность. 

Казахстан, встав на новый путь развития, воплотил вековые мечты народа о свободе. Народ впервые вновь приобрел возможность развивать свою культуру, язык, веру, религию и традиции. Сегодня каждый гражданин республики гордится своей независимостью. Независимость нашей страны - это самое святое приобретение казахского народа. А сейчас приглашаем ребят со стихотворениями о Родине:

Ушаков Николай. 

Родина – это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свой прекрасный город, всю нашу огромную Республику Казахстан.

Акиншин Ярослав. 

Казахстан – это имя народа, 

Казахстан – это имя весны, 

Казахстан – это имя свободы,

Казахстан – это солнечный свет,

Казахстан – это имя побед,

Назаренко Михаил. 
Отан – менің ата анам, 
Отан – досым, баурым, 
Отан - өлкем, астанам, 
Отан – аудан, аулым. 
Смагулов Мухаммад. 
Біз жас ұлан – отан ана өркені 
Ұміт артқан болашағы ертеңі 
Туған елдің данқын көкке өрлетіп 
Гүлге бөліп жасартамыз өлкені 
Дорохин Илья  

В стране происходят добрые перемены, вселяющие радость и надежду. Обретя независимость, наш народ на демократической основе впервые избрал своего Президента. Была принята новая Конституция. Казахстан признали более ста стран мира. Он стал членом ряда международных организаций, в том числе ООН. Казахский язык обрел статус государственного языка. Восстановлены честные имена славных казахских сынов. Парламентом Республики были приняты новые государственные символы: герб, гимн и флаг 

Токарев  Андрей. 

Государство, не имеющее хотя

бы одного из этих символов, не может считаться независимой страной. Наш герб – это символ целостности мира и первоосновы государства – семьи, это олицетворение крылатой мечты и полета творческой фантазии, это – путеводная звезда государства

Зибарев Максим. 

Смотри на небо голубое. 
Там высоко парит орёл. 
Восходит солнце золотое. 
Над птицей, будто ореол. 
До боли мне знакомо это 
Видение сквозь пики гор. 
Осталось лишь добавить сбоку 
Национальный наш узор. 
Герб и флаг наш гордый 
Народом государству дан. 
Пусть же всегда хранит свободу 
Наш суверенный Казахстан. 

Балтабай Ернар. 
Көк аспандай көкпеңбек 
Қазақстан жалауы, 
Көк емес ол тектен-тек - 
Елдің ашық қабағы. 
Ақ ниеті – алтын күн, 
Асқақ арман – қыраны. 
Жалауы бұл – халқымның 
Мәртебесі, туы, ары. 

Крохалев Артем

Моя Родина – это бескрайние степи,
Это светлое небо над головой
Лучше этого места не найти на планете
Это рай, это дом, это край мой родной.
Моя Родина это источник света
Помогающий жить в час, когда тяжело
Я лучами его, словно солнцем согрета
Ведь он дарит всем людям родное тепло.

Гельманов  Руслан
Моя любовь к степному краю безгранична
И ничего нет здешних мест милей
Ведь Казахстан это моя Отчизна
Я здесь живу, я приклоняюсь ей
Моя Родина это просторы степные
На которых пасутся стада
Это реки, озёра, моря голубые
Близ которых растут города.

Достай Данияр
Моя Родина это красоты природы
Это счастья любви большой океан
Это символ богатства, символ свободы
Моя Родина - мой Казахстан!

Покидько   Артем

Казахи мы и русские ,карелы и корейцы ,
Мы черные , и русые , и смуглые , и белые . 
В Казахстане – на земле родной, 
Живём мы все большой и дружной семьей.
Родина одна, она родная мать,
Ее нельзя купить, ее нельзя продать
В ней жить и умирать , и снова восклицать
О, если б это каждый мог понять

Учитель:  А сейчас предлагаю проверить, насколько хорошо вы знаете свою Родину, приняв участие в интеллектуальной игре атамекен Как и во всех играх у нас будет победитель, но я надеюсь, что мы с вами в ходе игры узнаем много нового и интересного о нашей Родине.

1)    Конкурс «Блиц» Говори  редко, но метко.

Вопросы 1-ой команде

1.     День Конституции РК (30 августа)

2.     Со скольки лет становишься гражданином РК? (с рождения)

3.     Национальная валюта РК – тенге

4.     Погибающее море в Казахстане – Арал

5.     Автор музыки Гимна РК – Шамши Калдаяков

6.     Сколько наций и народностей проживает в Казахстане – 130

7.     Верхняя палата Парламента РК -  Сенат

8.     Когда отмечается День единства народа Казахстана – 1 мая

9.     Один из символов РК. Он изображается на печатях и монетах – Герб

10. Царица саков, победившая Кира – Томирис

11. Столица Казахстана – Астана

12. Высота Байтерека – 97 м

13. Мавзолей Ходжи Ахмеда Яссауи находится в – Туркестане

14. Первый металл, который научились обрабатывать люди – медь

15. Герой олимпиады 2008 в Пекине, золотой медалист по тяжелой атлетики – Илья Ильин

16. Кобылье молоко – кумыс

Вопросы 2-ой команде

1.     День Независимости РК – 16 декабря

2.     Основной закон государства – конституция

3.     Авторы текста гимна РК – Жумекен Нажимеденов Нурсултан Назарбаев

4.     Численность населения в Казахстане – 16 млн

5.     Нижняя палата Парламента РК – Мажилис

6.     Река Казахстана, название которой читается слева направо и справа налево – ИЛИ

7.     Высота монумента Казак ели – 91 м

8.     День национальной валюты тенге – 15 ноября

9.     Сплав олова и меди – бронза

10. Мавзолей Ахмеда Яссауи приказал построить – эмир Тимур

11. Завел врагов в пустыню и спас саков от Дария 1 – Ширак

12. Основа герба, его сердце. Он олицетворяет очаг, семью – шанырак

13. Первый космонавт Казахстана – Тохтар Аубакиров

14. Бывшая  столица Казахстана – Алматы

15. Шахтерская столица Казахстана – Караганда

16. Напиток из верблюжьего молоко - шубат

2)    Конкурс «Культура»

1.     Этот музыкальный инструмент широко распространенный, относящийся к группе струнных. Наиболее распространенный вид этого инструмента – двухструнная, однако, существуют несколько разновидностей этого инструмента – это и трехструнная, двусторонняя, широкоосновная, звонкоголосая и с дуплистым грифом. Как называется этот инструмент? (домбра).

2.      Это древний смычковый инструмент, хранящий в себе много тайн. В качестве струн используют конские волосы. Происхождение тесно связано с именем Коркыт ата. Как называется инструмент? (кобыз).

3.     Переносное жилище кочевников, очень удобное и практичное жилье, быстро собирается и так же быстро разбирается. Зимой в ней тепло, летом прохладно – ЮРТА. Из чего она состоит? (кереге – решетчатые стены; уык – специальные кривые палочки, на которых держится верхний круг юрты; шанырак – верхняя часть юрты; сыкырлау – двери).

4.     Свадебный головной убор. Конусообразная шапка из чистого серебра, на самый верх которого пришивают перо филина,  а на лобовую часть прикрепляют красивый камень. Шапку покрывают узором из драгаценного металла – золота, серебра, украшают алмазами, жемчугами. Его носят в течение первого годы замужества. (саукеле).

3)    Конкурс «Историческая личность»

1.     Он прожил всего 30 лет, но как писал Веселовский, «как блестящий метеор промелькнул  над нивой востоковедения». Друг Достоевского, человек, которого высоко ценил Семенов-Тяньшанский. Но самую большую  славу ему принесло путешествие в Кашгарию, куда он проник под видом купца. (Шокан Валиханов).

2.     Геолог, доктор наук, лауреат Государственной премии. Внес огромный вклад в разработку Жезказганского медного месторождения. Первый президент Академии наук Казахстана. Его именем назван одна из улиц нашего города. (Куаныш Сатпаев).

4)    Конкурс «Полиглот»

Продолжить пословицу, перевести на казахский язык.

1.     Соловей розу любит, человек … (Родину). Отан,

2.     Гвоздь подкову спасает, подкова …, … - храбреца, храбрец – Родину. (конь) ;жылкы,hourse

3.     Человек без народа, что … без плода. (Дерево).

4.     Там где дружбой дорожат, там … дрожат. (враги)

5.     Землю красит солнце, а человека … (труд).

6.     Сам погибай, а … выручай. (товарища).

Итоги игры. Награждение.

Составление «Синквейна» по теме «Казахстан »

Синквейн 1 строка.  – Одно существительное, являющееся темой синквейна. 2 строка. – 2 прилагательных, раскрывающие тему. 3 строка. – 3 глагола, описывающие действия. 4 строка. – Фраза, в конкретной форме. 5 строка. – Слово – резюме, дающее новую интерпретацию слова (темы).

На этом заканчивается наш классный час, посвящённый Дню Независимости Казахстана. Невозможно в пределах одного академического часа охватить панораму прошлого, настоящего и будущего Казахстана. У нас ещё будет возможность неоднократно прикоснуться к живым истокам родной земли. 
Закончить нашу торжественный классный час, посвящённый Дню Независимости я хочу словами

Будущее нашей республики зависит от того какими будете вы. Старшее поколение надеется только на вас. Ведь всё зависит от того в какие руки попадёт наше государство, наш дом. Хочется , чтобы эти руки были добрыми, чуткими, трудолюбивыми. Чтобы вы шли по жизни только дорогою добра .