Разработка внеклассного мероприятия на тему "Птица сильна крыльями, а человек - дружбой"

Тема:

Исторический вечер «Птица сильна крыльями, а человек - дружбой» 5-9 классы

Цель:

Формирование самосознания школьников посредством привлечения внимания к истории собственной страны.

Задачи:

Образовательные:

-углубить знания учащихся истории борьбы за независимость.

Развивающие:

-развить умения учащихся анализировать исторические факты.

Воспитательные:

-воспитать патриотические чувства и любовь к своей стране.

Наглядность; Презентация, Видео ролик «Мой Казахстан».

Тип урока: вечер с элементами театрализации

План урока:

I.Вступительное слово учителя

2.Древние сакские племена.

3.Тюркский период в истории Казахстана

4.Оброзавание Казахского ханства.

5.Современный Казахстан-путь к Независимости и процветанию.

Звучит гимн Республики Казахстан

1 .Вступительное слово учителя

Здравствуйте дорогие гости,ученики и коллеги!Сегодня мы проведем открытое внеклассное мероприятие « Исторический вечер».Эпиграфом нашего вечера служат слова из народной мудрости.

Первая мать-родная земля,

Вторая мать-слово родное,

Третья мать-богатство души и обычай,

Четвертая мать-родная история

Действительно 2015год наполнен знаменательными событиями,но все по порядку - то есть как все начиналось:

2 по плану 6 класс (Сакские племена)

Никита:Древнетюркские племена,населявшие огромные просторы от Днепра до Енисея

Асем:Западная ветвь более известна под именем скифов

Дарига:В 6веке до н.э азиатские саки образовали несколько конфедераций из которых наиболее известны три племенных союза.

Тамирлан:Тиграхаудов,т.е.носящие остроконечные шапки,которые кочевали на территории Семиречья Чуйской долины и частично в Восточном Туркестане.

Настя:Массагеты,или парадарайя,т.е. «живущие за рекой»,занимали пространство от Южного Урала до Семиречья

Никита:Хаомоварги т.е. «изготавливающие хаома»,распространились на территории Узбекистана,Туркмении в долине реки Мургаб

Асем:В 530г.до н.э на земли саков вторглись персидские войска во главе с царем Киром.Во главе саков тогда стояла царица Томирис.

Танец:Томирис(Гульжаухар-2класс,Даяна-3класс,Диана-10класс)

Дарига:Через 11лет после гибели Кира в 519г.до н.э. персы вновь вторглись на территорию Казахстана на этот раз поход против саков возглавил царь Дарий1

Тамирлан:Борьбу саков возглавили вождь Скунха,Спитамен и простой сак-пастух Ширак отдавшего свою жизнь за независимость Родины.

Сценка:Ширак-герой.(5 класс)

3)Казахстан в тюркский период(Слайд: карта,илюстраций)

8,10классы.

Дильназ:С 6-9в.в. территорию Казахстана населяли племена древних тюрков.

Виктория:

Они говорили на тюркском языке и пользовались древнетюркской письменностью.

Ергали:Древнетюркский алфавит состоял из 35 букв.

Аделина:Он был создан на основе родоплеменных тамг(знаков).

Наташа: Поэтому древняя руническая(тайная,смысловая) письменность являлась письменностью тюрков.

Диана:Древние тюрки главными божествами почитали

Небо (Тенгри),Землю-Воду-(Иер-Суб),Умай ана- покровительница домашнего очага и детей,Кок бори(Волк)

Стихотворение: « О Тюрки!». (Гетманская Наташа)

4) Образование Казахского ханства

Диана: Стихотворение «Мен Казакпын»Ж.Молдагалиев.

«Шашу»-Катима Сартаевна

«Ханталапай»(сценка)

Витя: Как писал М.Х.Дулати:» откочевав из ханства Абулхаира в 50-70г.г.15века около 200 тысяч человек собрались на единой территории под властью Керея и Жанибека».

Ергали: Одна из веских причин откачевки из владения Абулхаир хана.В1456 г.от рук военначальника батыра Кобланды,находившийся на службе у Абулхаира погиб Дайыр Кожа .

Рустам: Оба султана за убийство уважаемого бия потребовали казнить батыра.

Дильназ: Опасаясь,что все кипчаки выступят против,хан и его окружение приняли решение взыскать с батыра возмещение как за убийство трех человек.

Виктория:Не согласные с этим решением Керей и Жанибек после годовых поминок по убитому бию,осенью1457года ушли в Жетысу.

Ергали:В 1462г.умер хан Могулистана Есен-Буга.В ханстве возобновились племенные междоусобицы и распри.

Аделина:Воспользовавшись этим ойраты быстро завоевали ханство.В связи с этим из Могулистана Ногайской орды и Сибирского ханства перекочевали и вошли в состав Казахского ханства.

Наташа:550-летие образования Казахского ханства Керей и Жаныбек в 1465 году создали первое ханство,и государственность казахов ведет историю с тех пор.

Диана:Казахское ханство было создано в отличии от других образовании не в результате завоевании,а мирным путем.

Витя: Возможно оно не было государством в современном понимании этого термина в нынешних границах с такой известностью и авторитетом во всем мире.

Рустам: Но важно, что тогда была заложена основа и мы-продолжатели великих дел наших предков

Танец:»Кара-жорга» .

5) Учитель:За время сществование казахский народ стремился к независимости за этот период было около 300 народно-освободительных движении. Около 150 лет под властью Российской империи и 69 лет в составе СССР.Тогда первой ласточкой демократии 1986года17-18декабря Когда молодежь вышла на площадь и потребовала вернуть казахстану его Независимость.Но это произойдет чуть позже т.е.25 октября1990году-был принят закон Каз.ССР.» О Государственном суверенитете»,это было де-марко на пути принятия и следования к независимости и 16декабря1991г.был принят» Закон о государственной независимости Республики Казахстан»

Современный Казахстан-путь к Независимости и процветанию.(Слайды).

5класс

VI.Практическая работа. На основе Конституции найти связь с жизнью и привести примеры из жизни.

Желтая группа: права граждан РК.

Голубая группа: обязанности граждан РК.

VII.Закрепление: Ребята, а вы знаете кто является представителями органов местной государственной власти?

Ответы учащихся. Молодцы! А теперь задания:

Соотнеси даты и события, понятия и термины.

1 вариант:(желтая группа 8 вопросов) 2 вариант: (голубая группа 8 вопросов)

а)4 июня 1992г а)16 декабря 1991г

б)6 мая 1998г б)15 ноября 1993г

в)30 августа 1995г в)28 января 1993г

г)1 марта 1995г г)2017год

д)10 октября 1997г д)Нумизматика

е)Геральдика е)Сенат

ж)Мажилис ж)Маслихат

з)Акиматы з)7 января 2006г

1. Дата принятия действующей Конституции РК

2.День рождения символов РК герба и флага.

3.Указом президента была создана Ассамблея народа Казахстана.

4. Нижняя палата Парламента.

5.ЭКСПО

6.День рождение национальной валюты тенге.

7.День Независимости РК

8.Дата принятия первой Конституции независимого Казахстана

9.Верхняя палата Парламента

10.Стратегия развития «Казахстан – 2030».

11.Наука изучающая историю денег.

12.Указ Президента РК о переименовании города Акмолы в столицу республики город Астана.

13.Указ Президента РК о внесении изменений , имеющий силу закона, одобрен новый Государственный гимн

14.Наука изучающая историю герба и флага.

15.Местные представительные органы.

16.Местные исполнительные органы.

А теперь проверьте получилось ли у вас идеальное колесо ответа

Правильный ответ – 1 балл, неправильный – 0,5 балл. Если у вас 7 -8 баллов – оценка «5».

5-6 баллов – оценка «4».

3-4 баллов – оценка «3».

VIII. Обобщение: Желтые ленточки - Взаимопроверка, Голубые ленточки – Резюме

- заполните 3 графу таблицы: что вы хотите еще узнать о Конституции РК?

IХ. Домашнее задание: §25, работа с первоисточниками т.е. выписать основные статьи Конституции о правах человека в РК.

Опережающее задание: Составить кроссворд на тему §26: «Конституционные органы государственной власти».

Х. Рефлексия

Я хотела бы, чтобы каждый из вас искренне продолжил мысль: «Я горжусь тем, что родился и живу в Казахстане, потому что…»

ХI.Завершение урока

Я рада, что вы настроены оптимистично, что ваши мысли являются откликом на идею Президента Нурсултана Абишевича: « Мәңгілік ел» который сказал в своей предвыборной программе; «Казахстан никогда больше не будет страной кризисов, а будет страной, где реализуются мечты! Казахстан, только вперед». Это обращение к вам: «Только - вперед!!!»