Инфоурок / Биология / Конспекты / Разработка внеклассного мероприятия на тему "строение клетки"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка внеклассного мероприятия на тему "строение клетки"

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие

«Умники и умницы»

Дата проведения: 25.09.15.

Место проведения: кабинет №33

Участники: 132 МЭОСГ-1



Цель игры: закрепить, повторить, расширить знания учащихся по теме "Клетка – функциональная и структурная единица живого".

Оборудование: компьютер, проектор, переносная   доска.

Ход мероприятия:

Учитель: В организме только что родившегося ребенка содержится две тысячи миллиардов клеток. Всю последующую жизнь клетки размножаются, специализируются, работают. И каждая из них – миниатюрный завод, четко налаженное производство со своим энергоснабжением, транспортом, поточными линиями, конвейерами по сборке новых деталей. Как живет, функционируя клетка, как может погибнуть об этом пойдёт сейчас

Просмотр видеоролика. http://video.mail.ru/bk/emillionaire/218/298.html

Правила игры: За каждый правильный ответ теоретик будет награжден орденом. Победителями теоретического тура будут считаться студенты получившие больше орденов. В  игре примут участие три победителя  теоретического тура. Три участника -три дорожки: зеленая состоит из четырех клеток, желтая — из трех, красная из двух. Каждой клетке соответствует один вопрос. Каждый из трех участников заключительного конкурса выбирает дорожку. Первым выбирает свою дорожку игрок, набравший наибольшее количество орденов  в предыдущем этапе, затем выбирает дорожку второй игрок, оставшаяся дорожка достается третьему игроку.  Сначала на свой первый вопрос отвечает игрок с зеленой дорожки, затем ответ на свой вопрос дает игрок желтой дорожки, далее отвечает  участник красной дорожки. Игрок, выбравший красную дорожку, должен ни разу не ошибиться в ответе. Если он ошибается, то выходит из игры.
Игрок, выбравший желтую дорожку, может дать один неправильный ответ. Если такое случается, то он получает штрафное очко, но все-таки переходит на следующую клетку (т. е. может отвечать на следующий вопрос). Если допустит ошибку в ответе во второй раз, он выбывает из игры. Игрок, выбравший зеленую дорожку, может дать два неправильных ответа. Побеждает тот игрок, который быстрее пройдет свою дорожку и с наименьшим количеством штрафных очков. (Например, если игрок на красной дорожке дает два правильных ответа, то именно он становится победителем игры.)
Соответственно, зелёная дорожка предъявляет наименьшие требования к игроку, но оставляет надеяться на неудачную игру остальных. На   красной, напротив, требования самые высокие, зато безошибочно отвечающему участнику никто не может помешать выиграть. Если на какой-то вопрос игроком дан неправильный ответ, этот вопрос адресуется зрителям. За правильный ответ зритель,   получает орден. По окончании конкурса подсчитывается количество орденов, набранных зрителями, и наиболее отличившиеся ученики получают поощрительные призы.  

 Вопросы для теоретиков

1.Этот человек открыл явление, которому обязаны жизнью все живые организмы на Земле. Кто этот   человек  и  какой процесс он открыл? (17.08.1771г., англ. Д. Пристли, фотосинтез).

2. В какой фазе  происходит  коньюгация  и кроссинговер хромосом ? /профазе 1 деления мейоза/

3.В  каких  клетках  Н20  больше в нервных или жировых? (в  нервных – 85%,  в жировых – 40%).

4.Из какого вещества состоит хромосома? /ДНК/

5.Какой набор хромосом содержит одна клетка кожи? /диплоидный/

6.Почему в варенье, содержащем большое количество сахара, не происходит процесс брожения? (клетки гибнут в концентрированном сахарном растворе от обезвоживания).

7.Органелла, диаметром – 2 мкм, окруженные мембраной. Внутренняя полость заполнена жидкостью, в которой содержатся ферменты (лизосомы).

8.Что общего между кислородным и бескислородным этапами энергетического обмена (в обоих происходит образование энергии)

9.Идет ли обмен веществ у трупа? Если да, то чем отличается обмен веществ у трупа и живого тела? (да, обмен веществ направлен на разрушение).

10.Назовите 4 полезных ископаемых где энергия находится в законсервированном виде (уголь, нефть, ил, торф).

11.Какие клетки мог назвать Луи Пастернак "могильщиками живой природы"? (бактерии).

12.И.П. Павлов сказал: В организме имеется чрезвычайная сила, при которой организм жертвует какой-то частью для спасения целого . О ком идет речь? (фагоциты, фагоцитоз).

13.Он является фокусом, точкой  в мировом пространстве в  который с одного конца притекает энергия солнца, а с другого берут начало все проявления жизни на Земле. Он посредник между небом и землёй, он – Прометей, похитивший огонь с неба. О ком идет речь в высказывании К.А. Тимирязева? (лист растения).

14.При аэробном дыхании в этом органоиде происходит окислительное фосфорилирование   Назовите этот органоид. (Митохондрии)

15 .Какому учёному принадлежит заслуга в изучении фагоцитоза? (Мечникову)

 16.Сколько раз делится  клетка в зоне созревания? (2)

17.Какая потеря воды для человека смертельна? (20% Н20).

Игра

Химический состав клетки.

Что такое натрий-каливый насос клетки? (К+ внутри;  Na+  cнаружи)

Строение клетки

Пламя, которое пылает в них  не жжёт, работают они бесшумно и очень продуктивно: более 50% энергии окисленного топлива идёт на полезные дела, совершающиеся в клетке. В технике нет ни одной машины, которая работала бы с такой отдачей.

Что это за машина в клетке? (митохондрии).

Литература и биология 

.Живой предмет желал изучить,

Чтоб ясное о нем познанье получить,          

Учёный прежде душу изгоняет,
  Затем предмет на части расчленяет.
     Фауст Гёте

О какой биологической системе идёт речь? (клетка).

Даты и имена в вопросе изучения клетки 

Кто первым увидел клетку?    (англ. Р. Гук).

Деление клетки 

1.Они сходятся, расходятся, выстраиваются в ряд и разбегаются в разные стороны словно танцоры на балу, исполняющие сложные па "старинного танца". Что это за танцоры в клетке? (танец хромосом, так назвал американский учёный биолог Мёллер – основатель радиационной генетики).

Энергетический обмен

 У человека со слабым, нетренированным сердцем, кислорода, доставляемого к мышцам во время бега, хватает на окисление лишь половины образующейся молочной кислоты. Объясните   к чему это  приведет? (к нехватке энергии и утомлению).

Фотосинтез 

Каким образом из энергетически бедных веществ на свету образуется богатое энергией вещество – глюкоза? (хлорофилл,   АТФ, H2O   ,СО ).

Хемосинтез

В чем отличие хемотрофов от фототрофов? (Хемотрофы для синтеза используют энергию окисления неорганических веществ ,а фототрофы  солнечную энергию)

Биосинтез белка 

Несмотря на большое разнообразие молекул и химических реакций, которое порождает эволюция, есть определенный признак, который объединяет все живые существа. Их общей особенностью является? (генетический код).

Подведение итогов








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-226618

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"