Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Разработка внеклассного мероприятия "Неделя русского языка в начальной школе"

Разработка внеклассного мероприятия "Неделя русского языка в начальной школе"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Неделя русского языка в начальной школе.

В течение недели (16.11.2015 – 20.11.2015) учащиеся 1-4-х классов принимали активное участие в конкурсах, олимпиадах и викторинах, проходивших в рамках «Недели Русского Языка» в начальной школе, которая открылась торжественной линейкой.

Проведение таких недель нацелено не только на повышение познавательного интереса учащихся к предмету, расширения кругозора, но и на повышения профессионального мастерства учителей начальных классов. Программа недели составлена так, чтобы были задействованы все классы, начиная с 1-ого.

По итогам конкурса были определены победители и призеры. Закончилась «Неделя русского языка» торжественной линейкой, на которой были подведены итоги, вручены грамоты и дипломы победителям и самым активным участникам.


Цель:
- прививать любовь к родному языку;
- закреплять знания и умения, полученные на уроках;
- воспитывать у учащихся бережное отношение к родному слову;
- развивать интерес к изучению русского языка;
- расширять словарный запас детей.
Задачи:
- формирование интереса к русскому языку, как к учебному предмету;
- повышение общей языковой культуры.
Оборудование:
- высказывания писателей о русском языке;
- карточки с заданиями.

Ход мероприятия

1-й день. Открытие "Недели русского языка". Конкурс "Найди спрятанное слово"

Учитель.
Уважаемые ребята! Велик и могуч наш русский язык. С рождения и до седых волос мы не устаем наслаждаться его красотой. На этой неделе мы проводим "Неделю русского языка". Каждый день вы будете получать новое задание на знание своего родного языка, в конце недели будут подведены итоги. Участие в конкурсах индивидуальное и командное. Каждый из вас сможет показать, чему он научился, что узнал. Некоторые захотят что-то для себя открыть и поделиться своими знаниями с окружающими. Желаю вам всем успехов.
А сейчас послушайте высказывания великих людей о русском языке.
Ученик 1. 4 класс.Александр Сергеевич Пушкин прекрасно относился к родному языку. По его мнению, «русский язык-это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах». Ему свойственны «величавая плавность, яркость, простота и точность».
Ученик 2.3 класс«Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьёзный, где нужно-страстный, где нужно – бойкий и живой». Так считал Лев Николаевич Толстой.
Ученик 3. 4 класс Иван Сергеевич Тургенев в 1882 году посвятил русскому языку стихотворение в прозе.
«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!.. Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома. Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»
Ученик 4. 3 класс Иван Сергеевич Тургенев просил: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!»
Ученик 5. 4 класс Мне очень нравятся высказывание Гоголя о русском языке: «Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи».

Ученик 6.2 класс

Язык родной!

Он нужен всем

Писать, читать, творить.

Но прежде нужен он затем,

Чтоб просто говорить.

А вдруг захочешь

Написать письмо,

То он тебе

Подскажет нужные слова,

Сыграет роль в судьбе

Счастливую. И не обманет,

Не предаст,

Ведь он тебе родной.

И не исчезнет никуда,

Всегда будет с тобой!

Ученик 7.1 класс

Помогает нам читать,

Учит буквы различать.

Он известен, знаменит,

Нужный всем нам алфавит.


Знакомство с планом недели


Примечание Конкурсы (задания) можно в своих классах брать любые, на усмотрение учителя (заменить). Можно брать ребусы, загадки для 1-2 классов, крылатые выражения для 3-4 классов.


Учитель. (по классам) Первый день - конкурс называется "Найди спрятанное слово". На листочках даны слова. Из каждого слова надо взять только один слог и составить из них новое слово.
Задания:
а) пластинка, картинка, павлин
(плас-ти-лин)
б) пастух, плотина, лагерь
(пас-ти-ла)
в) автомобиль, тормоз
(ав-тор)
г) молоко, реле, лассо
(ко-ле-со)
д) мука, рагу, диван
(ка-ра-ван)
е) соломка, пора, мель
(ка-ра-мель)
ж) пуговица, молоток, лава
(го-лло-ва)
з) карта, путина, налёт
(кар-ти-на)
и) колос, рота, ваза
(ко-ро-ва)
к) сапоги, парашют, фантазия
(са-ра-фан)
л) метка, ропот, пора, липа, теннис
(мет-ро-по-ли-тен)

4 класс «Из истории русского языка. Фразеологизмы» Диафильм «Хватит бить баклуши.

Бить баклуши

Зарубить на носу

Лезть на стенку

Во всю ивановскую

Бить челом

Пускать пыль в глаза

Потёмкинские деревни

Дело в шляпе

Начинать с красной строки


2-й день. Конкурс "Исправь ошибки"

Все учащиеся получают на листочках текст письма Вани своей сестре Маше.
Здравствуй маша!
В деревне хорошо. Я здесь буду развеваться, загорать и заколюсь на солнце, поворачиваясь с бачка на бачок. Миша меня будет рыбу ловить рано утром. Хорошо поседеть на берегу судочкой. Я уже обижал лиса.

Задание: исправить ошибки.

3-й день. Конкурс "Первый каллиграф"

Задание. Списать каллиграфически правильно: соблюдая правила написания и соединения букв, пословицы о русском языке.
Без русского языка не сколотишь и сапога.
Жало остро, а русский язык - острей того.
Велик и могуч русский язык.
Язык русский — стяг, дружину водит, царствами ворочает.
Русский язык сила слабого.
Слова русские не говорят, а правду сказывают.
Русское слово несется не изнови - исстари.

4-й день. Конкурс "Лучший знаток русского языка"

4 класс

Задание № 1:

Дан ряд букв: я, ь, ч, р, … .

Установите закономерность и определите, какая буква должна быть следующей?

Задание № 2:

В скольких словах данного ряда все согласные глухие и твёрдые?

Тыква, цифра, шишка, точка, шахта.

Задание № 3:

Есть слова (они называются омографами и омоформами), которые совпадают в написании во всех или только в отдельных формах, но различаются значением и произношением. Например: дОрог и дорОг.

Сколько таких слов среди данных?

Лука
Звонок
Гвоздик
Знаком
Уха
Потом
Пряди

Задание № 4:

Слова в данных парах связаны между собой определённым образом, только в одной паре такой связи нет. Назовите её.

Ослт - стол

Кюриб – брюки

Сокол - косил     

Евзазд - звезда 

Задание № 5:

Напишите название животного, с именем которого связаны эти пословицы?

Всем равно, да не одно: … в избе, а собака на дворе.

Знай, …, своё лукошко.

Чем больше … гладишь, тем больше она горб поднимает.
Напала на … спесь, не хочет с печки слезть.
… против шерсти не гладят.

Задание № 6:

В ребусах зашифрованы названия городов России. Расшифруйте ребусы и впишите такое

название города, к которому относятся все три высказывания:

В этом слове второй слог ударный

В этом слове есть и звонкие, и глухие согласные звуки
Это слово состоит из двух слогов

https://metaschool.ru/img/studio/339/rebus-24-t.jpghttps://metaschool.ru/img/studio/392/Anapa.jpghttps://metaschool.ru/img/studio/392/Ivanovo.jpg

Задание № 7:

В предложении Зима кончается «спрятано» слово мак. В данных ниже предложениях «спрятаны» названия русских городов.
Укажите, в каком из них
«прячутся» названия двух городов?

По-прежнему ромашки ровными рядами украшали клумбу.
Тихо ступая, прокралась в комна
ту ласковая кошка.
В парке
дуб на сто лет старше нашего города
Книга издана, и первый
том скоро поступит в продажу.
Разго
вор о нежности и любви заставил поэтов задуматься.

1 класс
1. Если в предложении о чем-либо рассказывается, какой тогда нужен знак препинания на конце такого предложения?
(точка)
2. Сколько гласных букв в слове «школьная»?
(3)
3. Найди ошибку: в слове «мышь» 4 буквы и 4 звука.
(4 буквы, 3 звуа)
4. Сколько слогов в слове «ягода»?
(три)
5. Добавь букву к слову «стол», чтобы получилось новое слово.
(столб)
6. Какое слово спряталось в «угроза»?
(гроза, роза)
7. Убери букву из слова «краска» и получишь новое слово. Какое?
(каска)
8. Какое слово написано с ошибкой: «В саду у розы выросла роза»?
(у Розы)
9. Придумай, что можно сделать со словом «лес», чтобы в нем стало 2 слога, 3 слога.
(лесок, лесочек)
10. В каком слове второй слог ударный: курица, огурец, апельсин, гнездо?
(гнездо)

2 класс
1. Найди ошибку: «Стасик дал своему Щенку кличку Шарик».
(щенку)
2. Буквы убежали, необходимо их вернуть: «В л.су ст.яла м.гучая з.леная с.сна».
(е, о, о, е, о)
3. Парные согласные запутались, каким из них нужно встать в слова: улы.ка, бере.ка, пиро., лебе.ь, була.ка, кни.ка,.
(б, з, г, д, в, ж)
4. Какое слово заблудилось: мороз, морозный, заморозить, заморский, морозильник, заморозки?
(заморский)
5. Где в слове стоит приставка?
(перед корнем)
6. Бывают ли слова без корня?
(нет)
7. Найди спрятанное слово. Для поиска понадобятся вопросы «кто?» и «что?»: учитель, соловей, продавец, Катя, василек, кошка.
(василек)
8. Нужно подобрать к слову «малина» такие имена прилагательные, чтобы ее сразу же захотелось съесть.
(Спелая, сочная, сладкая, вкусная, алая.)
9. Необходимо побыть немножко волшебником и превратить имена сущ. в глаголы: воз, пила, кормушка, летчик, рисунок, письмо.
(возить, пилить, кормить, летать, рисовать, писать)
10. Может ли предложение состоять из одного слова?
(да)

3 класс
1. Как называется небольшая часть текста между 2-я красными строками?
2. Есть ли словосочетание, в котором слово «хрустальный» имеет прямое значение: хрустальный звук; хрустальный кубок; хрустальная вода?
3. Выбери знаки препинания, которые ставятся после обращения: тире, запятая, двоеточие, восклицательный знак, точка с запятой.
4. Из распространенного предложения сделай нераспространенное: «Шустрые воробьи любят семена берез».
5. Какая часть слова может увеличить или уменьшить предмет?
6. Назови новое слово, если корень от «горный», приставка от «прискакал», суффикс от «снежок», окончание от «дом».
7. Какое слово не является родственным: домовой, дом, дома, домик, домашний.
8. Какой из знаков: «ъ» или «ь» пишется после приставок?
9. В каких словах отсутствуют приставки: запах, спор, поход, повар, сторож, порог, осмотр.
10. Приставки и предлоги перепутались. Надо навести порядок. «Коля за шел за другом. Они вместе по шли вшколу»
Ответы: 1. Абзац. 2. Хрустальный кубок. 3. «,», «!». 4. Воробьи любят. 5. Суффикс. 6. Пригорок. 7. Дома. 8. «ъ». 9. Спор, сторож, порог. 10. Зашел, пошли, в школу.

4 класс
1. Определи части слова, к которым относятся удвоенные согласные: конный, тонна, подделка, ссора.
2. Чем предложный падеж отличается от других падежей?
3. Измени существительные 1-го склонения так, чтобы они стали 3-го склонения; мама, мышка, елка, косточка, тетрадка, морковка.
4. Что такое «инфинитив»?
5. Какого лица и числа местоимение «вы»?
6. Должны ли однородные члены предложения отвечать на один и тот же вопрос?
7. Какое спряжение у глагола «дышать»?
8. Где «тся», а где «ться»: собираюсь прогулят.ся, дом строит.ся, дети веселят.ся, нужно торопит.ся?
9. Вопросы: где? как? когда, куда? относятся к какой части речь?
10. У всех ли слов есть окончания?
Ответы: 1. Корень + суффикс; корень; приставка + корень; корень. 2. Может употребляться только с предлогами.3. Мать, мышь, ель, кость, тетрадь, морковь. 4. Неопределенная форма глагола. 5. Мн. ч., 2- го л. 6. Да. 7. Ко второму. 8. «ться», «тся», «тся», «ться». 9. К наречию. 10. Нет. Например, у наречий.

5-й день. Всероссийский словарный урок, посвящённый дню рождения В.И. Даля

Презентация. Биография В.И.Даля

Работа со сборником «Старик – годовик. В.И. Даль»

Конкурс пословиц

Конкурс загадок

Конкурс антонимов и синонимов

Знакомство и работа со словарём В.И.Даля


Заканчивается "Неделя русского языка" торжественной линейкой, на которой подводятся итоги и вручаются грамоты победителям по различным номинациям.











Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров3195
Номер материала ДВ-209888
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх