(Разработка внеклассного мероприятия "Осенний бал"(1-4 класс)

Внеклассное мероприятие «Осенний бал»

Цели:

1.  Развивать творческие способности детей.

2.  Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи и поддержки.

3.  Развивать эстетические вкусы учащихся.

Оборудование: стулья, музыкальная аппаратура, овощи и фрукты, шарфы,  наградной материал.

Описание работы: данный материал предназначен для учителей начальных классов. Использовать на внеклассных мероприятиях, во внеурочной деятельности.

Ход мероприятия

(звучит легкая инструментальная музыка) 

Учитель:
- Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная,  чарующая, непредсказуемая госпожа Осень. 

-  Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние чудесные  мгновения, чарующий, еле уловимый, аромат осенних цветов, яркую, заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и все же радостное настроение. 

(выходят дети)

Дети 2 «А» класса читают стихи

1.     Осень нас к себе на бал

                   Сегодня пригласила.

         2.  Чтоб никто не опоздал,

              Осень попросила.

         3 .    И вот мы здесь

                Сверкает зал,

                Теплом согреты лица,

               (Вместе все) Пришла пора открыть наш бал

                И в танце закружиться.

Учитель:

-Осень приглашает вас на осенний бал. Друзья, только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако мне неизвестно какое настроение у каждого из вас, но есть традиционный способ это проверить. Когда вы услышите свой класс, вы должны громко похлопать (перекличка)

Учитель:

- Ну, раз настроение у всех отличное, болельщики готовы, участники готовы.

Спешу представить вам наше жюри:

(представление жюри-музыка)

1.      

2.      

3.      

- Членам жюри сегодня, будет нелегко. Все пары подготовились. На нашем балу ребята будут показывать все, что умеют. В завершении бала, будут объявлены победители.

-Мы открываем наш праздничный Осенний бал.

-На нашем балу сегодня присутствуют леди и джентльмены 2-х классов. Поприветствуем их  (На сцену под музыку выходят пары).

Представление пар.

Пара №1 Ученики 2 «А» класса

Пара №2 Ученики 2 «Б» класса

Пара №3 Ученики 2 «В» класса

Пара №4 Ученики 2 «Г» класса

Пара №5 Ученики 2 «Д» класса

Пара №6 Ученики 2 «Е» класса

Пара №7 Ученики 2 «А» класса

Пара №8 Ученики 2 «Б» класса

Пара №9 Ученики 2 «В» класса

Пара №10 Ученики 2 «Г» класса

Пара №11 Ученики 2 «Д» класса

Пара №12 Ученики 2 «Е» класса

Дети сидят на сцене на стульчиках и поочередно выходят, представляются.

Жюри оценивает «Визитку» сразу, но не оглашают (от 3-5 балов)

Игра со зрителями

- Ребята, пока жюри подводят итоги, мы с вами поиграем. Я начинаю петь песенку, а вы должны все вместе ее продолжить.

Учитель начинает петь песню, а зрители продолжают.

Антошка,антошка….

От улыбки, станет день…

Пусть бугут неуклюже

В лесу родилась елочка…

- Ребята, а как вы думаете, почему мы последнюю песенку спели про зиму?

(потому что после осени наступает зима)

Учитель:

-А теперь слово предоставляется жюри.

    Оглашение результатов 1 конкурса.

Работа с залом

- А сейчас посмотрим, знаете ли вы, какие дары приносит нам осень. Отгадайте загадки.

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад.
Ну, конечно... (виноград).

Это кто такой зеленый,
Вкусный, свежий и соленый?
Очень крепкий молодец,
Кто же это? (Огурец)

Красный, сочный.
Вкусный, прочный.
Он растет, не тужит,
С огурцами дружит. (Помидор)

В огороде нашем жил
И со всеми он дружил.
Хвост — зелененький крючок.
Знаем, это... (кабачок).

Он большой, как мяч футбольный.
Если спелый — все довольны.
Так приятен он на вкус!
Как зовут его? (Арбуз)

Любопытный красный нос
По макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке
Зелененькие пятки. (Морковь)

Второй конкурс «Угадай».

-Начинаем  2 конкурс.

- Попрошу выйти по одному человек от пары. (Конкурс выполняется под музыку)

Участникам завязывают глаза. Нужно угадать овощи и фрукты на ощупь (лук, чеснок, морковь, перец, помидор, банан, яблоко, груша, апельсин, капуста, свекла, огурец).

 (Каждый правильный ответ 1 балл-жюри отмечают сразу, но не оглашает).

Третий конкурс «Минута славы»

Учитель:

- Дорогие друзья пришло время для самого музыкального и веселого конкурса.

Итак «Минута славы». В этом конкурсе оценивается оригинальность, артистичность и зрелищность. Поехали.

Оценивается от 3-5 баллов.

Подведение итогов конкурса. Распределение мест.

-Итак, пока жюри подводит итоги 3 конкурсов, встречаем Юлия и Таисия с музыкальным подарком для вас.

Музыкальный номер- ученицы 2 «А» класса с песней «Осень»

Оглашение результатов. Награждение победителей.

3 место           2 место         1 место

№пары	Название	«Визитка» Оценивается костюм, название и приветствие (ставим 3,4 или 5 баллов)	«Вкусняшка» (1 балл за каждый правильный ответ)	«Минута славы» (ставим 3,4 или 5 баллов)	Итого баллов за все конкурсы
1.      2 «А»
2.      2 «Б»
3.      2 «В»
4.      2 «Г»
5.      2 «Д»
6.      2 «Е»
7.      2 «А»
8.      2 «Б»
9.      2 «В»
10.  2 «Г»
11.  2 «Д»
12.  2 «Е»

Оценочный бланк жюри

3 место-

2 место-

1 место-

«№41 денешынықтыру – сауықтыру бағытындағы жалпы орта білім беру бейіндік мектебі»  ММ

Г У «Средняя общеобразовательная профильная школа №41 с физкультурно-оздоровительной направленностью»

Сценарий

внеклассного мероприятия:

«Осенний бал»

Утвержаю:                                                                ЗДВР СОПШ №41

                                                                                    _____________________

Разработала:                                                             учитель нач.классов

                                                                                    Филипушко Е.В.

22 октября 2015 год

Напиши под листиком название дерева:                          Пара №1

                           

                        

Напиши под листиком название дерева:                          Пара №2

                           

                        

Пара №

Узнай на вкус варенье

1)_____________________

2)_____________________

3)_____________________

Пара №

Узнай на вкус варенье

1)_____________________

2)_____________________

3)_____________________

Пара №

Узнай на вкус варенье

1)_____________________

2)_____________________

3)_____________________

Пара №

Узнай на вкус варенье

1)_____________________

2)_____________________

3)_____________________

Пара №

Узнай на вкус варенье

1)_____________________

2)_____________________

3)_____________________

Пара №

Узнай на вкус варенье

1)_____________________

2)_____________________

3)_____________________

          Пара №

Узнай на вкус варенье

1)_____________________

2)_____________________

3)_____________________

Пара №

Узнай на вкус варенье

1)_____________________

2)_____________________

3)_____________________

Пара №

Узнай на вкус варенье

1)_____________________

2)_____________________

3)_____________________

Пара №

Узнай на вкус варенье

1)_____________________

2)_____________________

3)_____________________

Пара №

Узнай на вкус варенье

1)_____________________

2)_____________________

3)_____________________

Пара №

Узнай на вкус варенье

1)_____________________

2)_____________________

3)_____________________

Вопросы

1)              Говорят, что вы переходите улицу на красный свет. Это правда?

2)             Правда ли, что вы носите парик?

3)             Ходят слухи, что вы спите на своем рабочем месте. Это так?

4)            Часто ли вам приходится менять внешность, скрываясь от директора школы?

5)             Ходят слухи, что вас научил говорить попугай. Это правда?

Ответы

Ну может быть у человека хотя бы один недостаток!

Это моя тайная страсть.

Тише! Не хочу, чтобы об этом знали другие.

 На вашем месте я бы постыдился задавать такие вопросы.

Конечно, без этого нельзя обойтись.