Разработка внеклассного мероприятия по дисциплине Правила и безопасность дорожного движения

Тольяттинский индустриально-педагогический колледж

(ГАПОУ СО «ТИПК»)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Игра – викторина «Светофорный – ринг».

Подготовил    преподаватель  ГАПОУ СО «ТИПК»                                                Сарычева Л.А.  

Тольятти 2016

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………….4

Основная часть………………………………………………………………………...5

Заключение…………………………………………………………………………….9

Используемая литература…………………………………………………………...10

Введение

По дорогам России движутся миллионы автомобилей. Количество ДТП и число пострадавших в них не уменьшается. Ежегодно в России в дорожно-транспортных происшествиях погибает почти 35 тысяч человек, более 250 тысяч получают ранения, из них ежегодно погибают около 1300 детей. Более 25 тысяч детей получают ранения. Почему так происходит? Все просто каждый третий человек в нашей стране не соблюдает Правила дорожного движения. Порой -  по незнанию, а иногда из неуважения к Правилам дорожного движения. В результате многочисленные трагедии. Чтобы предотвратить беду, сохранить свою жизнь и здоровье, необходимо знать и выполнять один на всей Земле Закон для улиц и дорог. Смерти и увечья на дорогах могут и должны быть предотвращены. Наш «Светофорный ринг» сегодня посвящен этой важной для каждого человека теме Правилам дорожного движения.

Цели:

1.      Обобщение и систематизация  знаний студентов по правилам дорожного движения и способам оказания первой медицинской помощи.

2.      Развитие познавательной активности и навыков самостоятельного мышления.

Игра – викторина «Светофорный – ринг».

Оснащение игры: Интерактивная доска, флипчарт дорожные знаки с перекрестками, плакат с правилами ПДД, задания для команд, презентация, манекен для оказания первой медицинской помощи.   

План мероприятия:

1.                       Вступление.

2.                       Начало игры.

3.                       1 – раунд: «Приветствие команд»;

4.                       2 – раунд: «Загадочный знак»;

5.                       3 - раунд:  «Отличники дорожного движения».

6.                       4 – раунд: «Наведи порядок»;

7.                       5 – раунд: «Площадь ребусов»;

8.                       6 – раунд: «Дорожный лабиринт»;

9.                       7 – раунд: «Скорая помощь»;

10.                    8 –раунд: «Кубышка»;

Заключение.

Ход игры.

1.                       Вступление.

По дорогам России движутся миллионы автомобилей. Количество ДТП и число пострадавших в них не уменьшается. Ежегодно в России в дорожно-транспортных происшествиях погибает почти 35 тысяч человек, более 250 тысяч получают ранения, из них ежегодно погибают около 1300 детей. Более 25 тысяч детей получают ранения. Почему так происходит? Все просто каждый третий человек в нашей стране не соблюдает Правила дорожного движения. Порой -  по незнанию, а иногда из неуважения к Правилам дорожного движения. В результате многочисленные трагедии. Чтобы предотвратить беду, сохранить свою жизнь и здоровье, необходимо знать и выполнять один на всей Земле Закон для улиц и дорог. Смерти и увечья на дорогах могут и должны быть предотвращены. Наш «Светофорный ринг» сегодня посвящен этой важной для каждого человека теме Правилам дорожного движения.

Просмотр короткого видео по безопасности движения(5 мин).

Объяснение правил игры:

 - в игре принимают участие 5 команд юношей и девушек возможно и больше;

 - каждая команда выполняет все задания в конкурсе;

 - по окончании игры жюри подводит итоги и награждает победителей 1,2,3 место.

Начало игры.

1 – раунд: «Приветствие команд».

Задание:

Название команд должно соответствовать названию игры. Начисляется по 1 баллу.

2 – раунд: «Загадочный знак»; 5 – б оценка раунда.

Знаки важные дорожные компас взрослых и ребят.

Будьте осторожны, знайте что нельзя, что можно.

Выполняйте все прилежно, что знаки говорят.

Задание:

Для  команд дается задание: описать дорожные знаки, название знаков, к какой группе они относятся и действия водителя, где устанавливается, как действуют. Каждой команде раздается по пять  знаков с разных групп. Определяется время 3 минуты, если команда не правильно отвечает, на вопрос другая команда может добавить или ответить, то добавляется 1 балл.

3 – раунд: «Отличники дорожного движения». 5 – б. оценка раунда.

Мы три чудесных цвета, ты часто видишь нас,

Но нашего совета не слушаешь подчас.

Для команд создаются ситуации на интерактивной доске, и каждая команда должна определить действия водителя и пешеходов.

4 – раунд: «Наведи порядок». 5 – б. оценка раунда.

Я глазищами моргаю Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю. И вам хочу помочь.

Из различных карточек каждая команда должна выбрать, что должен взять с собой в дорогу водитель?

5 – раунд: «Площадь ребусов». 5 – б. оценка раунда.

Чтоб тебе помочь путь пройти опасный, горим и день,  и ночь – зеленый, желтый, красный.

Ответить на кроссворд.

По горизонтали:

4. Полосатая указка, словно палочка из сказки

5. Что за зебра без копыт: не под нею пыль летит, а над нею вьюга пыли и летят автомобили

6. Впереди и сзади и по бокам - окошки. Что за странный домик на округлых ножках?

7. Его работа – пять колёс другого не дано: под ним четыре колеса в руках – ещё одно

9. Рычат и гудят. Глаза как у кошек ночами - горят

По вертикали:

1.  Три разноцветных круга мигают друг за другом. Светятся, мигают - людям помогают

2. Командуя жезлом он всех направляет и всем перекрёстком один управляет. н словно волшебник машин дрессировщик а имя ему -

3. Близко – широка издалека-узка

8. Ночь темна уж солнца нет, чтобы ночь пришла без бед, нужен людям маячок – одноногий светлячок

6 раунд: «Дорожный лабиринт»; 5  - баллов.

Правил дорожных на свете немало, все бы их выучить нам не мешало,
но основное из правил движенья знать как таблицу должны умноженья.

Каждой команде  задается вопрос  по регулированию движения регулировщиком.

Из команды выходит регулировщик показывает сигнал регулировщика, а другая команда должна ответить правильным ответом по значению каждого сигнала и так далее.

7 раунд: «Скорая помощь» - 5 баллов.

Если кто сломает ногу, здесь врачи всегда помогут.

Помощь первую окажут, где лечиться дальше, скажут.

Каждой команде выдается по одному заданию по оказанию первой помощи при дорожно-транспортных происшествиях:  

 - и с помощью участников в команде не только должен звучать ответ, но и показ на манекене или участнике из команды.

1.                       Как остановить кровотечение при ранении артерии?

Ответ:

 - наложить жгут выше места ранения; (выполнение наложения жгута с помощью участника команды).

2.                       Как правильно наложить шину при переломе предплечья?

Ответ:

 - шину накладывают от кончиков пальцев до середины плеча; (выполнение  наложения шины с помощью участника команды).

3.                Какая повязка накладывается при черепно-мозговой травме?

Ответ:

 - чепчик;  (выполнение задания повязки  с помощью участника команды).

4.                       Как проводится сердечно-легочная реанимация пострадавшего?

Ответ:

 - непрямой массаж сердца и искусственная вентиляция легких: в начале 30 надавливаний на грудину, затем 2 вдоха методом «Рот ко рту»;

 - выполняется командами на манекене.

5.  Каким образом оказать первую медицинскую помощь при ранении, полученном в результате ДТП?

Ответ:

 - Надеть медицинские перчатки, рану не промывать, на рану наложить марлевую стерильную салфетку, закрепив ее лейкопластырем по краям или бинтовой повязкой.

 -  выполняется командами на манекене.

8 раунд: «Кубышка»; 5 – баллов.

Игра для капитанов.

Последний раунд игра с автомобилями. Каждый  капитан  должен пройти  путь на автомобиле, быстро скручивая веревку на карандаш. Но при этом еще и выполняет маневры. Проигравший капитан  команды  выбывает. И побеждает капитан команды, которая быстрее всех сможет выполнить это задание.

Пока жюри подводит итоги. Показать короткий фильм. Затем награждение команд.

Игра  - викторина “Светофорный ринг” закончилась. Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и окружающих людей опасности. Спасибо!

                                                                  ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В разработке открытого внеклассного мероприятия были достигнуты цели, поставленные для игры. Обобщение и систематизация  знаний студентов по правилам дорожного движения и способам оказания первой медицинской помощи. Развитие познавательной активности и навыков самостоятельного мышления. Детский уровень дорожно-транспортного травматизма неизбежно заставляет искать наиболее эффективные пути сохранения жизни и здоровья детей. Игра  - викторина “Светофорный ринг” закончилась. Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и окружающих людей опасности. Спасибо!

Использованная литература

1) Правила дорожного движения Российской Федерации. М.: Мир Автокниг, 2016.

2) Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма: Методическое пособие. Под общ.ред. В.Н.Кирьянова. – М.: Издательский Дом Третий Рим.

3) Безопасность детей на дорогах города. Методические рекомендации для заместителей руководителя по безопасности, классных руководителей школ Южного административного округа города Москвы по подготовке и проведению практических занятий по безопасному поведению детей на дорогах. Москва 2015.

4) Безопасность детей на дорогах города. Методические рекомендации для классных руководителей школ Южного административного округа города Москвы по подготовке и проведению практических занятий по Правилам дорожного движения с использованием специального школьного автобуса. Москва 2015.

5) Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника: Учебно-методическое пособие для общеобразовательных учреждений и системы дополнительного образования / Под общ. ред. В.Н.Кирьянова. – М.: Издательский Дом Третий Рим, 2015.

6) Воронова Е.А. Красный. Желтый. Зеленый! ПДД во внеклассной работе. Изд. 4-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.

7) Элькин Г.Н. Правила безопасного поведения на дороге. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2010.

ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ

// http://www.dddgazeta.ru/

http://festival.1september.ru:8080/articles/551397/

http://menobr.ru/material/default.aspx?control=15&id=4352&catalogid=27