Внеклассное мероприятие по математике
для 5-х классов
"Веселый математический
поезд"
Ход мероприятия
Команды за столами.
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие
на математическим поезде. Вы проедете немало занимательных и интересных
станций, на каждой из которых вас ждут нелегкие испытания. Но для того, чтобы
сесть в поезд, необходимо купить билеты в кассе.
Касса
Командам предлагаются задачи для
устного счета. Ответы записываются на листочках (один от каждой команды).
Ответы сразу проверяются и в зависимости от результата выдаются билеты в купейный
и плацкартный вагоны. Количество баллов и тип вагона записываются на маршрутном
листе. При равенстве баллов побеждает в конце игры та команда, которая ехала в
лучшем вагоне.
Вопросы:
1.
На грядке сидели 4
воробья. К ним прилетели еще 2 воробья. Кот Васька подкрался и схватил одного
воробья. Сколько воробьев осталось на грядке? (0, остальные улетели)
2.
Четверо играли в домино 4
часа. Сколько часов играл каждый? (4 часа)
3.
По дороге 2 мальчика и 2
рубля нашли. За ними еще четверо идут, сколько они найдут? (0)
4.
Петух, стоя на одной ноге,
весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах? (3 кг)
5.
Найти 2 таких числа,
произведение которых 24 и частное тоже 24. (числа 24 и 1)
6.
Сколько получится
десятков, если 2 десятка умножить на 3 десятка? (60 десятков)
7.
Пассажир такси ехал в
село. По дороге он встретил пять грузовиков и три легковые машины. Сколько
всего машин ехало в село? (одна машина - такси, остальные ехали из села)
8.
Ребята пилят бревно на
части определенной длины. Отпиливание одного такого куска занимает одну минуту.
За сколько минут они распилят бревно длиной 5 метров на пять частей? (за 4
минуты)
Жюри подводит итоги и сообщает, какая
команда в каком едет вагоне
Ведущий: Ну, что же, все заняли свои места. Тогда поехали.
По сигналу команды расходятся по
своим станциям. Время пребывания на каждой станции 5 мин. По сигналу команды пребывают
на следующую станцию. За временем стоянки следит ведущий. Сигналы подает
ведущий (можно использовать запись гудка поезда).
1 станция "Эрудит"
Здесь команде предлагается разгадать
кроссворд. За каждое угаданное слово - 1 балл. В конце начальник станции
суммирует баллы за разгаданные слова и общее число очков записывает на
маршрутном листе.
Кроссворд
По горизонтали: 1. Арифметическое
действие. (Умножение)
2. Число, из которого вычитают.
(Уменьшаемое)
3. Число, на которое делят.
(Делитель)
4. Сумма длин всех сторон
треугольника. (Периметр)
По вертикали: 5. Какая фигура
изображена на рисунке? (Пятиугольник)
6. Число, которое прибавляют.
(Слагаемое)
7. 23 = 4 · 5 + 3. 3 - это …
(Остаток)
8. Что это такое: 2х - 6 = 2?
(Уравнение)
2 станция "Веселые нотки"
На этой станции команды по очереди должны
спеть песни, в которых есть числительные. Учитывается как правильный выбор
песни, так и качество исполнения. Общее число баллов начальник станции
записывает в маршрутный лист.
Примеры песен: "Дважды два
четыре", "Чему учат в школе", "Вместе весело шагать",
"Жили у бабуси два веселых гуся", "Четыре таракана и
сверчок" и др. (можно использовать и современные песни).
3 станция "Угадай - ка"
Команде предлагается решить ребусы.
За числовые ребусы - 2 балла, за словесные - 3 балла.
Словесные ребусы:
1. (Точка)
2. (Минус)
3. (Сумма)
Числовые ребусы:
4 станция "Внимательная"
На этой станции команде начальник
станции читает задачи. Но задачи не простые. Нужно слушать внимательно, так как
вопрос будет задаваться в конце. За каждую решенную задачу присуждается 2
балла. Ответы записывать на листках.
Задачи:
1. В автобусе ехали 25 человек.
На первой остановке вышли 7 человек, зашли 4 человека.
На следующей остановке вышли 12 человек, зашли 5 человек.
На следующей остановке вышли 8 человек, зашли 6 человек.
На следующей остановке вышли 2 человека, зашли 16 человек.
На следующей остановке вышли 5 человек.
Сколько было остановок? (5 остановок)
2. У четы речных Медуз был всегда отменный вкус,
И они гостей позвали, чтоб попробовать арбуз.
На обед пришел Тритон, и Морской знакомый Слон -
Ел арбуз ножом и вилкой, был любезен и умен.
А потом зашел Варан. Лег на кожаный диван.
Одиноким молчуном просидел весь вечер Сом.
И Бермудский крокодил тоже в гости заходил.
Славно было у Медуз! Съели гости весь арбуз!
Вопрос: Сколько гостей пришло к Медузам? (5 гостей)
3. Летняя задача.
На речке летали 12 стрекоз.
Явились 2 друга и рыжий Барбос.
Они так плескались, они так галдели,
Что 8 стрекоз поскорей улетели.
Остались на речке только стрекозы,
Кому не страшны ребятня и барбосы.
Но вот что моя голова позабыла:
Скажите, пожалуйста, сколько их было? (12 стрекоз)
4. На рынке.
Продавал Трофим на рынке топоры, ковры и крынки,
Грабли, ведра и рубанки, огурцов соленых банки,
И кастрюльки, и корзинки, даже детские машинки.
Продавал Трофим на рынке.
У прилавка все толпились, покупали, не скупились.
И хвалили млад и стар и Трофима, и товар.
Вопрос: Сосчитайте, сколько видов разных товаров продавал Трофим на трынке?
5. Задача о глупом Кондрате.
Шел Кондрат в Ленинград, навстречу ему 12 ребят,
У каждого по лукошку, в лукошке - по кошке,
У кошки - по котенку, у котенка - по мышонку.
Задумался старый Кондрат: "Сколько котят и мышат
Ребята несут в Ленинград?"
Глупый, глупый Кондрат!
Он один лишь и шел в Ленинград.
А ребята с лукошками, котятами и кошками
Шли навстречу ему, в Кострому!]
5 станция "Светофор"
Здесь команде предлагаются задачи,
написанные на разноцветных кружках, которые соответствуют числу очков за
задачу. Если задача на розовом, то за нее начисляется 6 очков, если на желтом
- 2 очка.
Задачи:
1. От данных 5 квадратиков из спичек
отнять 3 спички так, чтобы осталось 3 таких же квадратиков. (6 очков)
2. Спичечный рак ползет вниз.
Переложить 3 спички так, чтобы он полз вверх. (6 очков)
3. Исправьте ошибку в спичечной
записи, переложив всего одну спичку.
(2 очка - за каждую исправленную
ошибку)
4. Положите на стол 3 спички.
Добавьте к ним еще 2, чтобы получилось восемь. (2 очка)
6 станция "Рыболовная"
На этой станции команде предлагаются
задачи, которые сделаны на карточках в виде рыбок. С одной стороны карточки
написано условие задачи, с другой стороны - указана масса рыбки. Если рыбка
весит 100 г, то за решение задачи присуждается 1 очко, 200 г - 2 очка.
Задачи:
1.
На одной чаше весов
кирпич, а на другой - половины такого же кирпича и гиря в 1 кг. Весы находятся
в равновесии. Сколько весит кирпич? (2 кг) (1 очко)
2.
За книгу заплатили 1 рубль
и еще полстоимости книги. Сколько стоит книга? (2 рубля) (1 очко)
3.
В комнате 4 угла. В каждом
углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по
одной кошке. Сколько же всего кошек в комнате? (4 кошки) (1 очко)
4.
Имеется кусок сукна длиной
16 м, от которого каждый день отрезают по 2 м. По истечении скольких дней
отрежут последний кусок? (7 дней) (2 очка)
5.
У отца 6 сыновей. Каждый
сын имеет одну сестру. Сколько всего детей у отца? (7 детей) (2 очка)
6.
Разделить 5 яблок между
пятью детьми так, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось в
корзине. (четырем детям раздать по яблоку, а пятому отдать яблоко в корзине) (2
очка)
7 станция "Поздравительная"
На эту станцию все команды приходят
одновременно. Здесь жюри подводит итоги, объявляет результаты и проводится
награждение команд. Также можно детям подарить медали, сделанные из бумаги. За
первое место - медаль "Вундеркинды года", за 2 место - медаль
"Великие математики".
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.