КГУ «Щербаковская средняя
школа имени Мариям Хакимжановой отдела образования акимата Алтынсаринского
района»
Разработка внеклассного
мероприятия
по русскому языку
«КВН по русскому языку»
Учитель Сегизбаева Бибгуль Иргебаевна
КВН по
русскому языку.
Цель: Повторение знаний по русскому
языку, расширение кругозора учащихся.
Задачи: 1. Проверить знания учащихся по
русскому языку.
2. Развивать логическое мышление,
память , внимание, творческие способности,
речь, смекалку.
3. Воспитывать познавательный
интерес к изучаемому языку, художественному слову,
умение работать в
коллективе.
Оборудование: компьютер, интерактивная доска
с использованием слайдов.
Ведущий: Мы начинаем КВН
Для чего? Для чего?
Чтоб не осталось в
стороне
Никого, никого.
Пусть не решить нам
всех проблем
Не решить всех проблем.
Пусть станет радостнее
всем,
Веселей станет всем
В клуб пришёл, не хмурь
лица,
Будь весёлым до конца!
Ты не зритель и не
гость,
А программы нашей
гвоздь!
Не стесняйся, не
ломайся!
Всем законам
подчиняйся.
Итак, друзья, начнём
программу
Затей у нас большой
запас.
А для кого они? Для
вас!
Мы знаем, вы любите
игры,
Песни, загадки и
пляски.
И в программе нашей
Есть почти всё.
Ход игры КВН :
- Вступительное слово учителя :
Язык, на котором мы говорим, красив
и богат. Русский язык- великий и могучий. На рус-
ском языке говорят не только
русские. В настоящее время знание этого языка стало пер-
вой необходимостью. В Конституции
РК сказано, что в нашей стране наравне с государ-
ственным языком функционирует и
русский язык как язык межнационального общения.
Сегодня мы собрались здесь для
того, чтобы показать, чему научились и как научились.
Начинаем наш праздник.
Перед вами две команды. Название
своих команд сообщат капитаны, а вы должны их
угадать.
Капитан первой команды: Отправляя
поздравленье,
Помни правила склоненья.
Род, число и падежи
Крепко в памяти держи!
Это
команда « Существительные »
Капитан второй команды : Определяю
я предметы,
Со мной они весьма приметны.
Я украшаю вашу речь
Меня вам надо знать, беречь!
Это
команда « Прилагательные »
- Приветствие команд.
1. Победу ,а не поражение,
Желаем вам « Прилагательные ».
2. У нас приветствие готово
Команде из команды « Прилагательные ».
Соперник
наш, не позабудь,
К победе очень труден путь!
1. Мы весёлые ребята,
И не любим мы скучать.
С удовольствием мы с вами
В КВН будем играть!
2. Мы сильные, здоровые,
Умеем побеждать!
И с вами мы поспорим,
Чтоб это доказать!
1.
Мы отвечаем дружно.
И здесь сомнений
нет!
Сегодня будет
дружба.
Владычицей побед !
2.
И пусть острей кипит борьба !
Сильней
соревнование !
Успех решает не
судьба.
А только наши
знания !
3. Девизы.
Команда « Существительные ». И
соревнуясь вместе с вами,
Мы останемся Друзьями!
Команда « Прилагательные ». Пусть
борьба кипит сильней,
И наша дружба крепнет с ней!
4. Наша песня. Исполняется под мелодию
песенки « Улыбка » В.Шаинского.
Любит КВН наш
дружный класс
И объявит
заседание сейчас.
Вот болельщики,
а вот жюри
Пусть к победе
труден, что не говори!
Припев:
Нам доверено с тобой
Провести удачно бой,
Чтоб
находчивость и знания проверить!
Ты
велик родной язык!
Ты богат родной язык!
Ты – наш друг и в это
Все
мы буде верить!
5. Приветствие жюри.
Команда « Существительные ». Вам и слава
и почёт!
Все мы любим точный счёт!
Команда « Прилагательные ». Мы вас
приветствуем, друзья!
Без точного счёта никак нельзя!
6. Конкурс «Продолжи пословицу».
Команда отвечает по очереди.
Семь раз отмер, ….. \ один раз
отрежь.\
Друзья познаются……..\ в беде\.
Весна красна
цветами, ……/ а, осень плодами /.
Кончил дело
- ……../ гуляй смело /.
Нет друга –
ищи,……/ а нашёл – береги /.
Для родины
своей ни сил,…../ ни жизни не жалей/.
Не имей сто
рублей,…../ а имей сто друзей /.
По платью
встречают,……/ по уму провожают /.
- Конкурс « Слово – змейка ».
Представители команды за минуты должны записать как можно больше слов
в таком порядке, чтобы каждое последующее слово начиналось с последней буквы
предыдущего:
1.
Мама – Аня – яблоко – и т.д.
2.
Село – окно – оса – арбуз – и т.д.
- Конкурс « Полиглот»
Вставить нужное
слово в пословицу и сказать на казахском языке.
Команда «Существительные»
Родная …
- золотая колыбель.
При
солнышке – тепло, при … - добро.
Трус
умирает тысячу раз, а …один раз.
Команда « Прилагательные »
Труд …
кормит, а лень портит.
Не имей
сто рублей, а имей сто … .
…. –
свет, а неученье – тьма.
- « Занимательный » конкурс. Определить, какая это часть речи.
- Снежное покрывало большое поле покрывало.
- Посадила мама в печь, пироги с капустой
печь.
- Конкурс «Какое слово спряталось?»
Найти
слова, которые « спрятались».
Хлев
смех
Удочка
скот
Полк
экран
Мрак
олень
Зубр клещ
Укол
мель
Щель снаряд
Беда град
Уточка клад.
11. «Фонетический
» конкурс. Кто больше ответит на вопросы ?
1. Что мы
слышим при произнесении слова? / Звуки / Сколько звуков в слове тень? / три/
2. Какой
раздел языкознания изучает звуки речи? / Фонетика / Сколько букв в слове гусь?
/
четыре /.
3.
Какие буквы не обозначают звуков ? / ь,ъ / Сколько
звуков в слове язык? / пять /
4.
Как пишутся сочетания чу – щу ? / через букву у/.
Сколько букв в слове юрта? / четыре /
5.
Как отличить звук от буквы ? / Буквы пишем, а звуки
слышим/.Сколько звуков в слове
Юла ? / четыре /.
6.
Сколько гласных в русском алфавите? / десять /.
Сколько букв в слове урок? / четыре /
7.
Как узнать, сколько в слове слогов? / сосчитать
количество гласных в слове /.
Сколько звуков в
слове моет? / пять /.
8.
Сколько букв в русском алфавите? / тридцать три
/.Сколько букв в слове люк? / три /.
9.
Как пишутся сочетания жи – ши? / через букву и
/.Сколько звуков в слове яма? / четыре/
12. Конкурс « Можем мы диктант писать на 4 и на 5 ».
Каждый
член команды пишет по 4-5 слов:
Язык – это
мысли и чувства народа, его история и культура. Нет на свете лучшего средства
общения. Благодаря языку ты встречаешься с разными людьми, у тебя появляются
новые друзья.
Язык – это
окно в новый мир. Люди говорят на разных языках, и таких языков на земле очень
много. А нам надо изучать русский язык. Этот язык является языкам
межнационального
общения в нашей
стране.
13. Конкурс « Лучшая частушка ».
Молодые хохотушки,
Праздник не кончается
Милые, мои конкурс «Лучшая частушка»
Начинается !
Ни одни
посиделки не обходились без частушек. Наши девочки тоже подготовили частушки.
1.
На столе у нас пирог,
Пышки да ватрушки.
Так споем же под
чаек
Чайные частушки !
2.
В пляске не жалей ботинки,
Предлагай-ка чай
друзьям.
Если в чашке есть
чаинки,
Значит, письма
пишут вам !
3.
Подавай мне чашку чаю,
Ведь тебе не жалко,
чай.
В чае я души не
чаю,
Наливай горячий чай
!
4.
Почему же не сплясать?
Почему не топнуть?
Неужели от меня
Половицы лопнут?
5.
Я у Коли в огороде
Каблуками топала.
Хотя Колю не любила
А конфеты лопала.
6. На горе стоит береза,
Вершиночка клонится.
Ах, позвольте, девушка,
С вами познакомиться !
7. Трактор едет, трактор едет,
Я за трактором пешком,
Кто частушек не знает,
Приходи ко мне с мешком.
8.
Не судите вы меня
Что я боевая.
Меня мамка родила
Девятого мая.
14. Конкурс капитанов. Заменить фразеологизмы
синонимами.
Сидеть сложа
руки – ничего не делать.
Бежать сломя
голову – бежать быстро.
В час по
чайной ложке – очень медленно.
Зарубить себе
на носу – запомнить.
Работать
засучив рукава – работать хорошо.
На краю свет
– очень далеко.
Висеть на телефоне
– долго разговаривать по телефону.
На скорую
руку – сделать быстро.
Клевать носом
– дремать.
Водить за нос
– обманывать.
15. Заключительное слово учителя.
Вот и подходит к
концу наша игра. Ребята, вы все хорошо и добросовестно подготовились к этому
конкурсу. Вы показали свои знания по русскому языку по многим разделам программы.
Мы сегодня не только играли, но и повторили, обобщили и систематизировали ваши
знания. Благодарю всех, которые пришли болеть за вас. А вам, ребята, спасибо за
труд !
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье !
Оно
для дальнего пути –
Главнейшее условие !
Жюри
подсчитывают очки, объявляют счёт. Участники игры награждаются поощрительными призами
и грамотами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.