Разработка внеклассного мероприятия по теме «Афганистан болит в моей душе»

Урок мужества по теме: «Афганистан болит в моей душе»

Цели:

1.   Познакомить учащихся с основными причинами, ходом событий и итогами Афганской войны.

2.   Развивать внимание, память, логическое мышление, умение слушать, анализировать и делать выводы.

3.   Воспитывать патриотические чувства, гордость за своих земляков, провести грань между войной и миром.

Оборудование: компьютер, экран, аудиомагнитофон, мультимедиапроектор, фото из «9 рота» (режиссер Ф.Бондарчук).

Ход мероприятия.

I.                    Организационный момент.

II.                 Основная часть

(1 слайд)

(музыка «6 рота»)

Бондаренко:

Я в кармане своей гимнастерки

Твое фото в блокноте храню

И в афганских горах на привалах

На него я с надеждой смотрю.

Ваньков:

Сколько сил мне дает милый образ

В этой жаркой, далекой стране

От осколков и пуль сберегает,

И укажет дорогу к воде,

Евтушенко В.:

Да, мне выпала доля такая

За афганский народ воевать,

Над обрывистой кручей ступая,

Пыль глотая, ночами не спать

Кузьмин:

В голубой тишине на привале

Размышляя, за, что мы льем кровь.

За всех Вас, за тебя, дорогая,

Отправляемся в горы мы вновь,

Ярда:

Видно смерть меня очень боится,

И с заданья вернулся я вновь

Вот, что делает милый твой образ

Вот, что делает наша любовь.

Учитель:

Закончилась и ушла в историю Афганская война. Никем и никому не объявленная, героическая и трагическая. Она оказалась в 2 раза длиннее, чем ВОВ. По прошествии времени до сих пор остается актуален вопрос: Нужны ли были наши ребята в Афганистане? Нет однозначного ответа, более того, мнения резко расходятся…

Война – какое страшное слово. Сколько бед и слез приносит она вновь и вновь. Еще одна война, которая не пожалела молодые души ребят.

(2 слайд)

Учитель:

Афганистан – государство на юго-западе Азии.

(3 слайд)

Учитель:

В 1919 году установлены дипломатические отношения Афганистана с Советской Россией.

(4 слайд)

Учитель:

27 апреля 1978 года – а Афганистане произошла революция, которая привела к братоубийственной войне. В стране появились активисты, которые запретили совершать утренние молитвы, правоверные не послушались, тогда активисты стали осквернять святые места. В знак протеста мужчину ушли в горы, промышляя грабежами, но чем дальше, тем больше потянулись кровавые следы. Так была развязана гражданская война в Афганистане.

(8 слайд)

Учитель:

Наша страна откликнулась на просьбу правительства Афганистана – в эту страну, измученную кровопролитием, был направлен ограниченный состав Советских войск.

(картинки из «9 рота»)

Учитель:

Те, кто проходил солдатскую службу в Афганистане, знают о жизни, о мире, больше, чем их сверстники. Они знают настоящую цену жизни. Они знают и страшную боль, которую им по молодости лет не положено было знать – боль потери друзей.

И как же мне не вспоминать

Друзей моих погибших лица

Да, это страшно – умирать,

Когда так надо возвратиться.

И ты ушел, приказ отдан

Ты верен долгу и присяге

И целиком Афганистан

Застыл в твоем последнем шаге

Посмотрите, ребята, посмотрите, девчата!

Память лица поставила в ряд

Это парни, которым будет вечно по 20

Это те, кто прославил десант.

(слайды 20-27)

Учитель:

По официальным данным, за годы войны в Афганистане мы потеряли убитыми более

15 000, 36 000 было ранено, пропало без вести более 300 военнослужащих. Ни за что погибли молодые ребята, отправленные в ад на землю песков и ветров.

А им было всего по 20 лет.

(музыка «2)

(слайды 28-33)

Учитель:

Спите спокойно матери-отцы,

Невесты-жены, сердцу дорогие.

Храним мы свято честь родной страны.

Мы – верные сыны твои, Россия.

И, повстречавшись на родной земле,

Уйдя в водоворот воспоминаний,

Помянем навернувшихся парней

Единственной минутою молчанья.

(музыка №3)

(Слайды 34-39)

Мамуров:

Русский парень лежит на Афганской земле

Муравей – мусульманин ползет по скуле

Очень трудно ползти

Мертвый слишком не брит,

И тихонько ему муравей говорит:

Евтушенко О.:

«Ты не знаешь, где точно скончался от ран

Знаешь только одно – где-то рядом Иран.

Почему ты явился с оружием к нам,

Здесь впервые услышавший слово «ИСЛАМ»?

(Включить музыку №4)

Давыденко:

Что ты дашь нашей Родине – нищей, босой?

Если в собственной очередь за колбасой?

Разве мало убитых вам, чтобы опять,

К двадцати миллионам еще прибавлять?»

Ильинская:

Русский парень лежит на Афганской земле

Муравей – мусульманин ползет по скуле

И о том, как его бы поднять, воскресить,

Муравьев-православных он хочет спросить,

Но на северной Родине сирот и вдов

Маловато осталось таких муравьев.

Учитель:

Среди убитых, раненых и покалеченных ребят, были и те, кто был захвачен в плен, те, которые на себе ощутили тягость войны.

Генералова:

Здесь обманчивых дней мудреней вечера,

Все душманы попрятались в норы

Мы с Афганским комбатом сидим у костра

И неспешно ведем разговоры.

Фоменко:

Кабул далекий и безжизненная степь

Пропахли дымом от разрывов громких,

Ты долго не увидишь сыновей,

Спасающих другой народ от горя.

Песюков:

Мы, Родина, покинули тебя.

Нам совесть путь-дорогу указала:

Иди и выполняй святой приказ.

Чтоб Родина спокойно засыпала.

Учитель:

И все таки, мы еще не все сказали об Афганистане всего, что болит на душе каждого из нас. Сколько будут одолевать фронтовые раны тех, кто воевал в Кундузе и Кандагаре, пока будут ходить к обелискам матери и дети погибших в Афганистане воинов, тема эта останется для нас живой.

(музыка №5)

(Слово ветерану)

Учитель:

Борис Всеволодович Громов – Генерал-полковник, Губернатор Московской области, Герой Советского Союза. Родился 7 ноября 1943 года в Саратове. Окончил Калининское Суворовское военное училище (1962), Ленинградское высшее военное общевойсковое командное училище (1965), Военную академию имени М.В. Фрунзе (1972), Военную академию Генерального штаба Вооруженных Сил СССР имени К.Е. Ворошилова (1984).

Прошел последовательно должности командира взвода, роты, батальона, полка, дивизии. Воинские звания «майор», «подполковник», «полковник» получил досрочно. Трижды проходил службу в Афганистане (1980-1982, 1985-1986, 1987-1989). Командовал 40-й армией. Руководил выводом советских войск. 15 февраля 1989 года последним из военнослужащих Ограниченного контингента Советских войск покинул Афганистан.

(Слайд 40-42)

15 февраля 1989 года завершился вывод советских войск из Афганистана – событие, которое давно ждала наша страна и весь мир. В это день мы чтим память павших в Афганской войне.

Симакина:

С покорённых однажды небесных вершин

По ступеням, обугленным на землю сходим,

Под прицельные залпы наветов и лжи

Мы уходи, уходим, уходим.

Силаева:

Прощайте, горы, вам видней,

Кем были мы в стране далекой.

Пускай не судят однобоко

Нас кабинетный грамотей.

Трашина:

До свиданья, Афган, этот призрачный мир,

Не пристало добром поминать тебя вроде.

Но о чем-то грустит боевой командир,

Мы уходи, уходим, уходим.

Буракова:

Прощайте, горы, всем видней,

В чем наша боль и наша слава.

Чем ты земля Афганистана

Искупишь слезы матерей.

Учитель:

Существует «Книга памяти о советских воинах, погибших в Афганистане» в двух томах, которая создана как дань уважения светлой памяти солдатам, погибшим в Афганистане. В ней хранятся имена и подвиги советских солдат и офицеров, героически погибших при исполнении воинского долга и служебных обязанностей за рубежами родины, защищавших и отстаивавших интересы своего Отечества.

(Слайд «Мы ушли 20 лет назад»)

Дай Бог, здоровье тем, кто выжил в этой войне. Дай Бог, здоровья их родным и близким. Дай Бог тем, кто сейчас присутствует в этом зале, никогда не ощутить на себе страшный и безжалостный взгляд войны.

(музыка №6)

Генералова:

(слайды «Памятники»)

Светлая память всем тем, кто не вернулся с войны,

Кто стал частичкой тишины,

Кто лег в горах и не проснулся

От необъявленной войны.

III Итог мероприятия.