1094612
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка внеклассного мероприятия по теме "День Святого Валентина"

Разработка внеклассного мероприятия по теме "День Святого Валентина"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное мероприятие по английскому языку "День Святого Валентина"

Цели внеклассного мероприятия:

  • Развивающая: развивать навыки активного говорения, выразительного чтения.

  • Познавательная: увеличить  объем знаний об особенностях культуры страны изучаемого языка, продолжить знакомство с традициями англо-говорящих стран, развивать потребность практического пользования языком в различных сферах деятельности.

  • Воспитательная: развивать умения работать в команде, помогать друг другу, развивать более глубокое осознание традиции англо-язычной страны.

Задачи внеклассного мероприятия:

  • Учебный аспект:

    • Дальнейшее развитие лексических навыков говорения.

    • Развитие речевых умений в монологической речи.

    • Активизация ранее выученных лексико-грамматических структур в речи учащихся.

    • Тренировка умения отвечать на незапланированные вопросы, которые возникают во время беседы.

  • Развивающий аспект:

    • Развитие речевых, творческих способностей.

    • Развитие творческой деятельности, памяти, развитие языковой догадки воображения, способности логически излагать, работать в группе.

  • Воспитательный аспект:

    • Формирование познавательной активности учащихся.

    • Воспитание готовности сотрудничать при выполнении конкретной задачи.

    • Воспитание чувства коллективизма, сотрудничества, взаимопомощи, ответственности.

Оборудование.

  • Компьютер

  • Проектор

  • Экран

  • Презентация (см. Приложение 1)

  • Ватман формат А3 (по количеству команд)

  • Маркеры разных цветов

  • Жетоны в форме сердечек

  • Грамоты за победу и участие (см. Приложение 2)

  • Цветная бумага

  • Клей

  • Ножницы

  • Разный материал для оформления открыток

  • Таблица для жюри для оценивания заданий

TEAM

TASK 1

TASK 2

TASK 3

TASK 4

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

Правила игры:

В данной игре – соревновании принимают участие учащиеся 6-х классов, объединенные в команды по 6-7 человек. Каждая команда выбирает для себя название. Для проверки и оценивания заданий выбирается жюри в составе 3-4 человек. Выполняя задания различных туров, команды за правильные ответы получают очки – сердечки. После каждого тура жюри подводит промежуточные итоги и заносит результаты в таблицу. После последнего тура объявляется команда – победитель и проводится награждение грамотой. Победителем игры считается та команда, которая набрала больше очков – сердечек. Два учителя исполняют роли ведущего и помощника. Вопросы и задания туров представлены на экране через проектор и озвучиваются помощником. В первом туре участники должны закончить предложения, выбрав один из предложенных вариантов. Победителем каждого тура считается команда, набравшая больше очков. Во втором туре участники должны восстановить стихи – поздравления, посвященные Дню Святого Валентина, путем перевода заданных слов с русского языка на английский. В третьем туре командам дается исходная фраза “Saint Valentine’s Day”, из букв которой они за 4 минуты должны составить как можно больше английских слов. Выигрывает та команда, которая составила больше слов. В четвертом туре командам предлагается выполнить творческое задание: на основе полученных во время игры или уже известных сведений о празднике составить и смастерить поздравительную открытку, используя заранее приготовленные шаблоны (сердечки, цветочки, ленточки и т.д.). Победителем в этом туре можно засчитать каждую команду. В целом, вопросы и задания, предлагаемые командам для выполнения, проверяют не просто знание фактического материала, но и умения применить эти знания. Вопросы требуют смекалки, быстроты мышления и знаний традиций страны изучаемого языка.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Учитель и помощник приветствуют детей и объясняют им правила игры. Ученики делятся на команды, придумывают название и представляют свои команды.

Первый тур игры.

Командам предлагается выбрать окончание предложений из предложенных вариантов. Каждое задание представлено на отдельном слайде. После вопроса предлагается слайд с правильным расширенным ответом. Члены жюри следят за правильным выполнением задания и выставляют очки.

Задание 1. St. Valentine’s Day is celebrated on the…

a) March, 8
b) January, 1
c) February, 14

Ответ: С) St. Valentine’s Day is celebrated on the February, 14.

Задание 2. Valentine was…

a) a king
b) a priest
c) God of Love

ОтветB) Valentine was a Christian priest.

Задание 3. St. Valentine’s Day is a holiday of …

a) lovers
b) teachers
c) soldiers

Ответ: A) St. Valentine’s Day is a holiday of lovers: wives and husbands, boys and girls, men and women.

Задание 4. Valentine’s cards have a shape of …

a) star
b) flower
c) heart

Ответ: C) Valentine’s cards have a shape of heart or have hearts on it.

Задание 5. The symbol of St. Valentine’s Day is …

a) heart
b) red  rose
c)girl

ОтветB) The earliest symbol was Cupid, the Roman God of love. Now a red rose is.

Задание 6. Valentine fell in love with the …

a) jailer’s daughter
b) queen
c) nurse

Ответ: A) Valentine was put into prison and there he fell in love with the jailer’s daughter.

Задание 7. Valentine wrote his lover a letter  and signed it …

a) “to my sweetheart”
b) “from your Valentine”
c) “Love”

Ответ: B) The night his execution on February 14th he wrote his lover a farewell letter and signed it “From your Valentine”.

Второй тур игры

Командам предлагается восстановить стихи – поздравления путем перевода заданных слов с русского языка на английский. Стихи представлены на экране через проектор по одному стихотворению на каждом слайде. После того, как команды справятся с заданием, учитель показывает правильный вариант четверостишия на слайде. Жюри выставляет баллы.

1. Розы are red,
Violets are
синие,
Honey is
сладкий
And so are you.

Правильный восстановленный вариант стихотворения:

Roses are red,
Violets are blue,
Honey is sweet
And so are you.

2. Mama loves кофе,
Papa loves
чай,
I
люблю my teacher
And my teacher loves
меня.

Правильный восстановленный вариант стихотворения:

Mama loves coffee,
Papa loves tea,
I love my teacher
And my teacher loves me.

3. Мальчики are silly,
Девочки are smart,
I love you 
With all my
сердцем.

Правильный восстановленный вариант стихотворения:

Boys are silly,
Girls are smart,
I love you
 
With all my heart.

4. The birds won’t петь,
The
звезды won’t shine,
If you won’t be
My
Валентином!

Правильный восстановленный вариант стихотворения:

The birds won’t sing,
The stars won’t shine,
If you won’t be
My Valentine!

5. Valentine’s день
Is a
чудный day
To make “I love
тебя
Easy to
сказать.

Правильный восстановленный вариант стихотворения:

Valentine’s day
Is a lovely day
To make “I love you”
Easy to say.

Третий тур игры

Учитель или его помощник   привлекают внимание команд к новому слайду. На экране представлена фраза “Saint Valentine’s Day”. Учащимся предлагается следующее задание: составить как можно больше слов из букв данной фразы. Для составления слова участники игры могут использовать одну букву один раз. Время выполнения задания – 4 минуты. Затем один из игроков из каждой команды зачитывает слова. Команда, составившая больше слов, считается победителем данного тура. Жюри выставляет баллы.

Четвертый тур игры

Четвертый тур предполагает выполнение творческого задания. Командам предлагается создать тематическую открытку, посвященную празднику. Для выполнения данного задания они могут использовать заранее приготовленный ватман формат А3, фломастеры, маркеры, клей, ножницы, шаблоны сердечек, цветов и прозвучавшие во время игры стихотворения. За выполнение данного задания жюри может поощрить каждую команду, присудив равное количество баллов.

После окончания игры жюри подводит итоги, объявляется команда победитель и происходит награждение команд.




Общая информация

Номер материала: ДВ-383160

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.