345981
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыРазработка внеклассного мероприятия "Праздник Букваря"

Разработка внеклассного мероприятия "Праздник Букваря"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка внеклассного мероприятия

«Праздник букваря», 1 класс

1 Мы собрали пап и мам

Но не для потехи

Мы сегодня рапортуем

О своих успехах.


2 Мы в нарядах нынче новых,

И у все счастливый вид-

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.


3 Разбудите меня ночью,

В самой серединочке-

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!


4 Буквы гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём

Мы не просто и читаем-

Эти буквы мы поём!


5 Тысячу слов в минуту нынче,

Как машина я строчу

Я любую вашу книжку

Одним махом проглочу!


6 За окном стоит февраль,

Снег в воздухе кружится,

А нам сегодня предстоит

С Букварём проститься.


7 В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Буквари – для всех подарок –

На столах своих нашли.


8 Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам – строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!


9 Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Нас другие книги ждут.


10 Среди ярких толстых книжек

Неприметна и скромна,

Но зато читать – в полгода! –

Научила нас она.



11 Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры,

Космонавты и актёры,


12 Все когда-то в первый раз

Приходили в 1 класс,

Все за партами сидели,

В Буквари они глядели.


(Входит Букварь.)

Букварь: Я – Букварь. Учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо,

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда.


Букварь: Отгадайте-ка загадку:

33 родных сестрицы.

Писаных красавицы.

На одной живут странице,

А повсюду славятся.

(Буквы, алфавит)


Букварь: К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы, -

Очень просят всех ребят

С ними подружиться.

А ну-ка, буквы! Встаньте в ряд!

Я – командир! Вы – мой отряд!

Гласные?

Гласные (дети): Здесь!

Букварь: Согласные?

Согласные (дети): Здесь!

Букварь: Буквы, которые не обозначают звуков?

Ъ, Ь (дети): Здесь!

Букварь: Буквы, представьтесь, пожалуйста!


Выступают дети-буквы.

А начало алфавита.

Тем она и знаменита.

А узнать её легко –

Ноги ставит широко. (А. Шибаев)


Буква Б с большим брюшком.

В кепке с длинным козырьком.

(А. Шибаев)


Вот буква В

Видна вдали – красивая, витая.

Как будто крендель испекли,

Приезжих поджидая. (С. Маршак)

Перед нами буква Г

Стоит подобно кочерге.

(С. Маршак)




Д – это домик аккуратный,

С высокой крышею двускатной.

(В. Степанов)

Е на грядке пригодилась –

Вместо грабель потрудилась.

(В. Степанов)



Буква Е передохнула,

Как тот час же на неё

Пара птенчиков вспорхнула –

Получилась буква Ё. (Е. Тарлапан)


Стала снежинка

Буквою Ж,

Солнце её

Не растопит уже. (Е. Тарлапан)



З – не просто завитушка,

З – пружинка, крендель, стружка.

(В. Степанов)

На калитку посмотри:

Чем она не буква И?

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.

(В. Степанов)


Эта буква не простая,

Голос краток и сердит,

Потому что запятая

На её плечах лежит. (В. Кожевников)


На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит –

Буквой К на нас глядит. (Г. Ванюхина)

Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш. (В. Степанов)


Взявшись за руки, мы встали,

И на М похожи стали.

(В. Степанов)


На букве Н

Я, как на лесенке,

Сижу и распеваю песенки. (Е. Тарлапан)


Посмотри на колесо

И увидишь букву О.

(А. Шибаев)


Букву П в спортивном зале

Перекладиной назвали. (А. Шибаев)



Буква Р на мачте парус,

Вдаль бежит, небес касаясь.

(В. Степанов)


Полумесяц в небе тёмном

Буквой С повис над домом.

(В. Степанов)

Т в антенну превратилась

И на крыше очутилась. (Е. Тарлапан)


У – сучок.

В любом лесу

Ты увидишь букву У. (В. Степанов)


С этой буквой на носу

Филин прячется в лесу.

(Е. Тарлапан)


Х – забавная игрушка,

Деревянная вертушка. (В. Степанов)


Буква Ц – внизу крючок,

Точно с краником бачок.

(Е. Тарлапан)


Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем, как четыре. (В. Степанов)


Ах, табуретка хороша!

Перевернул и буква Ш! (Е. Тарлапан)


На расчёску Щ похожа,

Три зубца всего? Ну, что же!

(Е. Тарлапан)

Твёрдый знак мы пишем так:

Колесо и спичка,

Позади косичка.


А бедняжка – буква Ы

Бродит с палочкой, увы. (А. Шибаев)


Буква р перевернулась,

Мягким знаком обернулась.

(В. Степанов)


Буква Э с открытым ртом

И большущим языком. (Г. Юдин)


Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Получилась буква Ю. (А. Шибаев)


Каждый знает: буква Я

Самая хвастливая. (Г. Юдин)


Ученик 1: Ты эти буквы заучи,

Их три десятка с лишком,

А для тебя они – ключи

Ко всем хорошим книжкам.


Ученик 2: В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдёшь ты путь,

Войдёшь в любую сказку.


Ученик 3: Прочтёшь ты книги о зверях,

Растениях и машинах.

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах.

Тебе чудесные края

Откроет путь от А до Я. (С. Я. Маршак)


Учитель: Мы успешно прошли этот путь от «А» до «Я». Научились читать. Да, и чему только не учат в школе!

(Дети исполняют песню «Чему учат в школе»)

Чему учат в школе. (В. Шаинский – М. Пляцковский)

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать.

Малышей не обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.


К четырём прибавить два,

По слогам читать слова

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.


Находить восток и юг,

Рисовать квадрат и круг

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

И не путать никогда острова и города

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.


Про глагол и про тире,

И про дождик на дворе

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Крепко - накрепко дружить,

С детства дружбой дорожить

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Учитель: Букварь учил вас не просто читать, а читать выразительно, читать по ролям, разыгрывать сценки.

Чтение по ролям «Загадка – шутка»

(Участвуют 3 человека)

Уч.1: Жил-был зверь на букву Ю,

Чистил мордочку свою.

Уч.2: Бегемот на букву Б,

А петух на букву П.

Уч.3: Крокодил на букву К,

И кабан на букву К.

Уч.2: Утконос на букву У.

Что за зверь на букву Ю?

Уч.3: У него длиннющий хвост?

Уч.1: Да.

Уч.2: У него огромный рост?

Уч.1: Нет.

Уч.3: У него густая шерсть?

Уч.1: Да.

Уч.2: У него копыта есть?

Уч.1: Нет.

Уч.3: Зубы острые у зверя?

Уч.1: Да.

Уч.2: Я боюсь его тогда.

Уч.1: А этот зверь совсем не страшен.

Это просто кошка наша.

Уч.3: Почему ж она на «Ю»?

Уч.1: Юлькой кошку звать мою.

«Два и три» (Б. Заходер)

(Участвуют 3 человека)

Автор: Пошёл Серёжа в 1 класс.

С Серёжей не шути!

Считать умеет он у нас

Почти до десяти!

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос!

Вот как-то за столом отцу

И задал он вопрос:

Серёжа: Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь – на пари! –

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

Считаем вместе: вот один,

А вот и два, смотри!

Один да два, - закончил сын-.

Как раз и будет три!

Отец: Вот молодец! – сказал отец-.

И в самом деле, три!

И потому я два возьму,

А третий ты бери!

(Вбегает Баба-Яга)

Баба-яга: Опять праздник без меня устроили! Всё время забываете меня пригласить. Что празднуете?

(Дети отвечают)

Прощание с Букварём, значит. А не рано ли вы с ним прощаетесь? Тоже мне, грамотеи!

Букварь:: Баба-яга, если ты думаешь, что ребята ничему не научились, то проверь их. Я уверен, они на все твои вопросы ответят.

Баба-Яга: Ладно, уж! Это я могу!

(Баба-Яга задаёт детям вопросы)

  • Почему ваш первый учебник называется Букварь?

  • Сколько букв в русском алфавите? (33)

  • Сколько гласных букв? (10)

  • Сколько согласных букв? (21)

- Вы что, считать не умеете: 10+21 будет 31. А букв в алфавите 33. Неувязочка получается. ( ъ, ь не относятся не к гласным, не к согласным)

  • А кто написал и напечатал первый букварь? (Иван Фёдоров)

  • И, наконец, самое трудное задание. Определить, сколько в словах звуков и букв. Да не просто определить, а ещё и доказать.

ЯМА -…б.,…зв. (3б.,4 зв.)

КОНЬ - …б.,…зв. (4б.,3 зв.)

ЕЛЬ - …б.,…зв. (3б.,3 зв.)

Букварь: Ну, что скажешь, Баба-Яга?

Баба-Яга: Да, Букварь, ты добросовестно потрудился. Ребята всё знают. Смотрю. Делать мне у вас нечего. Пойду в другие школы. Может быть, там я смогу ребятишек подловить в незнании.

Букварь: Зря стараешься, Баба-Яга, меня во всех школах и во всех городах дети любят.

(Баба-Яга уходит).

Сценка «Лис и Мышонок» (В Бианки)

(Участвуют 2 человека)

-Мышонок, Мышонок, отчего у тебя нос грязный?

-Землю копал.

-Для чего землю копал?

-Норку делал.

-Для чего норку делал?

-От тебя, Лис, прятаться.

- Мышонок, Мышонок, я тебя подстерегу!

- А у меня в норке спаленка.

-Кушать захочешь-вылезешь.

-А у меня в норке кладовочка!

- Мышонок, Мышонок, я твою норку разрою!

-А я от тебя в отнорочек – и был таков!





Ученик 1: Буквари прочли до корки,

Нам по чтению пятёрки.

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.


Ученик 2: Нам сегодня выдают удостоверения

В том, что мы Букварь прочли,

Полный курс наук прошли,

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки.

Учитель: Мы переходим к самой важной, торжественной части нашего праздника – вручению вам удостоверений.

(Букварь каждому ребёнку вручает удостоверение).


Ученик 1: Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Букварь, тебе!

Ты столько знаний подарил нам,

Мы будем помнить о тебе.

Ученик 18: До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в 1 класс придёт.

Учитель: Давайте попрощаемся с Букварём.


Хором: «Дорогому Букварю я: «Спасибо!» говорю»


(Букварь уходит).

Ученик:Учебник закрывается,

Пора с ним распроститься…

Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним,

Грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя:

Другие книги ждут, друзья!

Учитель: Наш праздник подошёл к концу, и закончить его хочется радостными словами.

Ученик: Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать.

Общая информация

Номер материала: ДВ-485577

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.