Разработка внеклассного мероприятия "Праздник осени в 4 классе"

                                                      МБОУ СПАССКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

Сценарий утренника в 4 «А» классе

Учитель: Ноздрина Н.Н.

2016-2017 учебный год

Цели: обобщить знания учащихся о приметах осени;

            развивать творчество, фантазию;

            воспитывать бережное отношение к природе;

            вовлечь родителей в подготовку к празднику.

         Задачи: воспитывать дружеские отношения между детьми; развивать коммуникативные возможности учащихся, уметь правильно общаться в обществе; корректировать внимание, мышление, творческую активность

Предварительная подготовка и оформление: На уроках трудового обучения, рисования подготовили осенние листья для украшения класса, поделки из природного материала и рисунки для выставки «Осенний вернисаж».

 Оборудование: мультимедиа,  презентация “Осень”, шары, листья деревьев, корзины с яблоками, шишками и грибами, осенние композиции.

Музыка (выходят ведущие)

1 Ведущий

Здравствуйте, ребята!

2 Ведущий

Здравствуйте, гости!

1 Ведущий

 Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени.      

2 Ведущий:

Осень - пора щедрая, богатая, хлебосольная.

1 Ведущий

На огородах созрели овощи, в полях – хлеба, в лесах – грибы.

2 Ведущий:

Издавна народ праздновал этот особый праздник

1 Ведущий

Листочки, листочки по ветру летят,

У деток под ножками тихо шуршат.

2 Ведущий

И плавно качаясь ведут разговор,

А ветер осенний им песню поет.

Песня «Наступила после лета осень»

1  ученик:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся,

Это время года – осенью зовётся!

2 ученик:

Осень красит золотом рощи и леса

Слышатся прощальные птичьи голоса.

Алые и жёлтые ветер листья рвёт

Кружит, кружит в воздухе пёстрый хоровод.

3 ученик:

Пусть тучи в небе хмурятся

И нам грозят дождём,

А мы на них любуемся

И ласково поём.

4 ученик:

Вот художник, так художник

Всё вокруг позолотил

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл

Отгадать загадку просим

Кто художник этот?  (ОСЕНЬ)

Песня «Урожайная»

1 Ведущий

Одарила гостья – осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.

2 Ведущий:

Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой
Будут радостными встречи,
Хором: Осень, это праздник твой!

Звучит торжественная музыка. Входит Осень

Осень. Здравствуйте, дорогие ребята! Вы узнали меня? Я - Осень.

Проходит быстро месяц,
За днями дни летят,
Природа постепенно
Меняет свой наряд.
Забот и дел немало,
Есть дочки у меня,
И каждую помощницу
Зову на помощь я.
Познакомиться, друзья,
Вы хотите с ними?

Дети: Да!

Музыка , выход Сентябринки

Сентябринка:

Я, ребята, Сентябринка,
Паутинка – серебринка
Листья крашу в яркий цвет,
Лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам,
Урожай хороший дам!

Очень я хочу, ребята,

Хором отгадку услышать от вас!

Загадки

2 Ведущий

Наберу я листьев груду,
Ведь они сейчас повсюду.

1 Ведущий

В октябре и стар и млад,
Наблюдает листопад.

Осень

Ребята, а знаете ли вы, что в древности сентябрь назвали
ХМУРЕНЬ - за частое ненастье.
А Октябрь называли ГРЯЗНИК, ЗИМНИК, ЛИСТОБОЙ.Все эти названия отражали состояние погоды и природы.……..

Осень:А вот и  моя вторая дочка –встречайте.

Музыка -  выход Октябринки

Октябринка:

Листьям – время опадать,
Птицам – время улетать,
Я, ребята, Октябринка,
Золотинка и дождинка
Много дел и у меня
Шубу зайчиков проверю,
Приготовлю им кору
И листвою постараюсь
Потеплей укрыть нору.

Осень:

Дочь моя вторая, Октябринка золотая!
Покажи свое уменье и представь свои творенья!

Октябринка

Осенний дождь, не летняя гроза,

Осенний дождь, ты мне всего дороже!

Осенний дождь, прими в подарок тоже!

Сценка «Катин зонтик»

1 Ведущий

Земля остыла, улетели птицы,                                                                                         Закончился в природе листопад.   

          2 Ведущий

Колючим холодом и первым белым снегом

           Ноябрь укрывает голый сад.

Музыка-  выход Ноябринки

Ноябринка:

Я, ребята, Ноябринка,
Холодинка и снежинка
Задремали лес, поляны,
На луга легли туманы.
Спит и пчёлка и жучок,
Замолчал в углу сверчок..

Обо мне в народе говорят так “В ноябре зима с осенью борется”. Ноябрь капризен: то плачет, то смеется.

Ведущий 1. А сейчас для вас грибные частушки.

Частушки (грибные).

1.Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно,
Про грибы споём частушки
Очень замечательно.

2.Я на де реве сидела.
С высоты грибы смотрела.
Как подуло ветерком,
Я с берёзы кувырком.

3.Сколько лет тебе сморчок?
Ты по виду старичок.
Удивил грибок меня:
“Возраст мой всего два дня”.

4.Наша Зиночка с корзиночкой
Ой, ходила по грибы.
Она сбилася с дороги,
Ой, попала не туды.

5.Лёня рано-рано встал,
Все грибы в лесу собрал.
Хвалится грибочками
С беленькими точками.

6.Кабы - кабы да кабы
На носу росли грибы,
Сами бы варилися,
Да и в рот катилися.

7.По лесочку шла я, шла,
Много я грибов нашла.
Как увидела медведя,
Еле ноги унесла.

8.Мы с подружкой в лес ходили,
Там огромный гриб нашли.
Мы вдвоём его тащили,
Домой еле донесли.

Все:

Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.

Сценка «Как помидор стал красным»

Ведущий. Жили на одном огороде овощи.

На сцену выходят дети в костюмах овощей.

Огурец.

Я — весёлый молодец,

Я — зеленый Огурец.

Капуста.

Без меня на грядке пусто.

А зовут меня капуста.

Лук.

Без меня вы, как без рук:

В каждом блюде нужен лук.

Помидор.

Любят дети с давних пор

Вкусный, сладкий помидор.

Ведущий. Хозяйка любила свой маленький огородик и каждый день поливала его.

Хозяйка (ходит с леечкой, поливает овощи и напевает). Каждый день, каждый день поливать мне не лень.(Останавливается и говорит в зал.)

Я полью свой огород,

Он ведь тоже воду пьет.

Ведущий. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили дружно, не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.

Помидор.

Я на свете всех вкуснее,

Всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети

Любят больше всех на свете.

Огурец.

Слушай, это просто смех —

Хвастать, что ты лучше всех

Лук.

Не поймет никак он, братцы —

Некрасиво задаваться!

Ведущий. А помидор все свое твердил.

Помидор.

Я на свете всех вкуснее,

Всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети

Любят больше всех на свете.

Овощи (хором).

Хвалился, хвалился и с куста свалился.

Ведущий. В это время пришла хозяйка собирать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила. Летела мимо Ворона.

Ворона.

Кар! Кар! Позор! Кошмар!

Не хотел быть с нами дружен?

Будешь никому не нужен!

Ведущий. Стыдно стало помидору, и покраснел он от стыда.

Помидор.

Вы меня, друзья, простите,

Вы меня с собой возьмите.

Ведущий. Услыхала эти слова хозяйка, сжалилась и взяла помидор. Хотите — верьте, хотите — нет, но с тех пор помидоры становятся красными.

1 Ведущий

 Мы очень любим осень и с удовольствием принимаем участие в мероприятиях, посвященные осени – классные часы, выставки рисунков, конкурсы  поделок.

2 Ведущий

Любим все мы рисовать, лепить и мастерить,

В своих творческих работах -

Осень золотую отразить.

Осень:

Спасибо, милые друзья,

За то, что помните меня!!!

За выставку работ, спасибо,

Все так изысканно, красиво!!!

Я очень рада, что все вы любите меня — за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки! Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник. Низкий всем поклон! (Кланяется.)

 Ведущий: Для нас девочки подготовили песню, давайте послушаем.

Игровая программа

Конкурс “Нарисуй грушу”. В этом конкурсе мы будем рисовать грушу. Но для этого нам не нужны будут кисточики, поскольку рисовать мы будем пальчиками на бумаге. Подготовьте для детей краски (гуашь) и листы плотной бумаги. Пусть они постараются нарисовать грушу пальчиками. В конце определяется несколько человек победителей, которым вручаются осенние призы - фрукты и конфеты. 


 Игра «Осенние листочки»
- Ребята, определите, с какого дерева упал осенний листочек.
Педагог показывает детям осенний листочки разных деревьев, дети определяют, с какого дерева упал листочек.

 
 Игра «Противоположное слово»
- А сейчас, ребята, поиграем в игру «Противоположное слово». 
А буду называть слово, а вы – называть слово противоположное по значению.
ясный - пасмурный
сухой - мокрый
ранняя - поздняя
ветреный - безветренный
мёрзнуть - согреваться
часто - редко
тепло - холодно
весело - грустно
- Ребята, а сейчас подберите слова для того, чтобы описать ту осень, которая вам больше нравится. Мне, например, нравится, теплая, ясная, веселая осень. А вам?

1 Ведущий. Мы благодарим участников и гостей праздника за внимание.

2. Ведущий. До новых встреч!

Праздник заканчивается чаепитием