Разработка мероприятия «Прощание с 3 классом»
Учитель. Дорогие ребята!
Вот и подошел к концу очередной учебный год. За этот год вы повзрослели и
многому научились, стали самостоятельнее. Многие ребята раскрывают и
проявляют свои способности в спорте, танцах, творчестве,
науке, рукоделии. Кто-то еще не нашел занятия по душе, но все еще впереди!
Ученик:
В жизни школьной все бывает:
Из неумех вдруг талант вырастает.
Слабый и хилый спортсменом растет,
Кто-то красиво в хоре поет.
В жизни школьной все бывает:
В нужный момент вдруг дневник пропадает,
Обувь «вторая» забыта на полке,
И на уроках встречаются «двойки».
В жизни школьной все бывает:
Кто-то честь школы своей защищает,
Кто-то рисует, кто-то танцует,
Лепит, строгает и дрессирует.
В жизни школьной все бывает:
По одежке нас встречают,
По заслугам отмечают,
Провожают по уму!
Учитель: Но сегодня…
Все: Яркими красками
озарена,
Смехом и шумом школа полна.
Учитель. Я с
радостью объявляю, что сегодня мы заканчиваем третий класс!!! А этот праздник
будет посвящен числу 3. Почему этому числу? (Ответы детей)
Учитель. Где в
нашей жизни встречается число 3? Ответы детей.
(Три сигнала светофора, картина
Виктора Михайловича Васнецова «Три богатыря», три девицы в «Сказке о царе
Салтане» А.С. Пушкина, трёхголовый Змей Горыныч из русских народных сказок,
«Три мушкетера» Александра Дюма, телефон службы «Скорая помощь» - 03, три
желания, которые выполняла золотая рыбка, сказки «Три медведя», «Три орешка для
золушки», «Три толстяка» Юрия Олеши, трио (ансамбль из трёх исполнителей),
фильмы в 3 D формате и т.д.)
Учитель. Долгое
время число 3 было для многих народов пределом счета, совершенства, символом
полноты, счастливым числом. Число 3 стало излюбленным и в мифах, и в сказках. У
древних греков это число считалось счастливым, а в Древнем Вавилоне поклонялись
трем главным божествам: Солнцу, Луне и Венере. Число 3 считалось в древности
магическим и потому, что оно складывалось из суммы предыдущих чисел
(3 = 2 + 1), символизировалось треугольником, который представляет
прошлое, настоящее и будущее.
Вот и первый наш конкурс будет связан с треугольником.
Конкурс
«Треугольники»
Каждой команде дается по 9 маленьких треугольников. Из них как
можно быстрее нужно сложить на парте один большой. (Игра по принципу пазлов,
картинки разрезаны на треугольники). В результате класс разделится на три
команды, придумываются названия команд, обсуждается правила игры: за 1-е место
в конкурсе команда получает 3 балла, за 2-е место – 2 балла, за 3-е
место – 1 балл.
Конкурс «Третий
лишний»
Команды получают листы
с тройками слов или чисел. В каждой тройке нужно найти и зачеркнуть лишнее.
Задания командам
1 команда
• Вилка, тарелка, нож.
• Саша, Женя, Вася.
• 109, 327, 214.
• Листок, листва, листать.
• Кол, мяч, дым.
2 команда
• Бег, спешить, мчаться.
• Оренбург, Волгоград, Берлин.
• Тополь, ива, шиповник.
• Дочь, стричь, дичь.
• 720702, 277722, 72722.
3 команда
• Муравей, паук, кузнечик.
• Тушь, пишешь, любуешься.
•
• Красота, далёкий, синева.
• см, кг, дм.
Конкурс «Самый
внимательный»
Приглашаются по одному человеку от каждой команды, между ними
на столе ставят приз.
Учитель.
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три»,
Приз немедленно бери.
– Понятно, когда брать приз?
Дети. На слове
«три»!
У. Правильно! Тогда
я продолжаю свой рассказ:
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: «Раз, два... марш!»
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше... пять.
Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну что ж вы приз, друзья, не взяли,
Когда была возможность взять?
Конкурс «Три
секунды на размышление»
Учитель показывает какое-то количество пальцев. Надо, чтобы за
3 секунды в команде встало именно это количество человек. Если удалось, команда
получает балл.
Нам без смеха жизни нет.
Он нужен всюду и всегда.
А от шуток – не секрет.
Выше успеваемость моя.
Конкурс
«Торопись, да не ошибись»
Разминка «Кто это
сказал?» (По 3 вопроса каждой команде)
- «Спокойствие, только спокойствие!» (Карлсон)
- «А теперь душа-девица на тебе хочу
жениться!» (Комар)
- « Кто сидел на моем стульчике и сломал его?»
(Мишутка)
- «Ах ты гадкий, ах ты грязный неумытый
поросенок!» (Мойдодыр)
- «Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду
доложи…» (Царица)
- «Ох вы бедные сиротки мои, утюги и
сковородки мои…» (Федора)
- «Неправильно ты, дядя Федор, бутерброд ешь.
Надо его на язык колбасой, так вкуснее». (Матроскин)
- «Ну, не обессудь кума, больше угощать
нечем». (Журавль)
- «Погодите, не спешите, я вас мигом проглочу.
Проглочу, проглочу, не помилую». (Тараканище)
Командам по очереди задают «хитрые» вопросы. За верный ответ – 1 балл.
- Сидят белки на ветках, против каждой
белки – две белки. Сколько их всего? (3.)
- Батон разрезали на три части. Сколько
сделали разрезов? (2.)
- Бублик разрезали на три части. Сколько
сделали разрезов? (3.)
- Ира живет на третьем этаже. Когда она идёт
на улицу, то с этажа на этаж спускается по лестнице за полминуты. Сколько
времени тратит Ира, чтобы спуститься вниз? (1 минуту.)
- Мне навстречу бежали поросята: один впереди
двух, один между двух и один позади двух. Сколько всего было поросят? (3.)
- У мальчика и девочки было одинаковое
количество орехов. Мальчик отдал девочке 3 своих ореха. На сколько орехов
стало больше у девочки, чем у мальчика? (На 6.)
- На столе стояло 3 стакана с ягодами. Вова
съел 1 стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3.)
- Сын с отцом, да отец с сыном, да дедушка с
внуком. Сколько всех? (Трое.)
- У Марины было целое яблоко, две половинки и
четыре четвертинки. Сколько было у нее яблок? (3.)
Сценка:
«Несправедливые оценки».
Она: Какие у тебя
оценки?
Он: Несправедливые!
Она: Это почему же?
Он: Придираются!
Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…
Она: Если все знал,
за что двойку получил?
Он: Так я вопросы
знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!
Она: /иронически/
Да, доказать трудно.
Он: В том-то т дело.
На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Она: А тут за что?
Он: За знаки
препинания.
Она: Ты что же, не
умеешь ставить точки, тире, запятые?
Он: Ставить то я
умею, только не знаю куда.
Она: Так ты,
наверное, правил не знаешь?
Он: Знаю я! Главное
правило – это правильно сесть, то есть с рядом отличником.
Она: Да,
замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Он: Конечно, я
математику люблю.
Она: Ну, тогда
скажи, как найти площадь квадрата?
Он: А что, она
потерялась? Я не брал.
Она: Так с
математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видим молнию, а потом уже
слышим гром?
Он: Потому что глаза
находятся впереди ушей.
Она: Великолепно!
Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Он: Глаза, чтобы
видеть, а уши, чтобы мыть.
Она: Все ясно!
По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься.
И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.
Поздравления для летних именинников
Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я.
Вас хотят сейчас поздравить
Ваши лучшие друзья.
Всех детей мы поздравляем
И от всей души желаем:
Не болеть, не простужаться,
Вместе с нами закаляться!
Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчать!
Добрыми детьми расти
Хорошо себя вести!
Вас, ребята, поздравляем
И подарки вам вручаем!
Подведение
итогов
Вот так шумно и весело мы подошли к окончанию учебного года и
праздника.
Учитель вручает грамоты и благодарности за успехи в третьем
классе.
Ученики:
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, звонкая пора!
Будет много песен спето,
Дождь не страшен и жара!
Здравствуй, солнечное лето!
Здравствуй, звонкая пора!
Всех друзей мы приглашаем
На каникулы опять,
Ну, а школе пожелаем
Дни за днями пролетели,
Промелькнули, словно
сны
И не более недели
Остаётся у весны.
Значит, пройдена
дорога
Под названьем "3
класс"
Вот и лето у порога -
Ждет к себе, торопит
нас
Лето нас зовет
куда-то
Прочь от дел и от
забот...
Вот и кончился,
ребята,
Третий наш учебный
год.
Он и радостен, и
труден
Был для каждого из
нас.
Никогда не позабудем
Мы тебя наш 3 класс.
Контрольные, отдых,
учеба
Мелькают своей
чередой
И мы уходящему году
Помашем печально
рукой.
Учитель. Ну что же, до
встречи в четвертом классе! Желаем всем за лето хорошенько отдохнуть, набраться
сил к итоговому 4 классу. Надеемся что, лето будет позитивным и творческим. Может
быть, вы совершите новые открытия и расскажете о них классу осенью.
Дети исполняют песню «Лето»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.