Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка внеклассного мероприятия "Репрессии. Трагические страницы в истории нашей страны"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Разработка внеклассного мероприятия "Репрессии. Трагические страницы в истории нашей страны"

Выберите документ из архива для просмотра:

9.63 МБ Londonskiy-simfonicheskiy-orkestr-Original_nyy-variant-VA-Mocarta-Rekviem.mp3
5.5 КБ Thumbs.db
5.01 МБ Горит свечи огарочек.mp3
6.57 МБ Моцарт-Rekviem-Lakrimoza-7-chast_(muzofon.com).mp3
105 КБ РЕПРЕССИИ. Трагические страницы в истории нашей страны.doc
4.64 МБ Темная ночь.mp3
2.74 МБ Трагические страницы в истории нашей страны.ppt
3.72 МБ Шопен-prelyudiya-c-moll-c-245-min(muzofon.com).mp3

Выбранный для просмотра документ РЕПРЕССИИ. Трагические страницы в истории нашей страны.doc

библиотека
материалов

Сценарий

«РЕПРЕССИИ. Трагические страницы в истории нашей страны.»

(8-11 класс)

Цель:

  1. Воспитать патриотические чувства учащихся

  2. Развить уважительное отношение к жертвам политических репрессий прошлого века

Задачи:

  • Формирование представлений о событиях 30-х годов 20 века;

  • Формирование опыта нравственного поведения личности;

  • Формировать гражданско-патриотическую позицию учащихся.

Технические средства: 2 компьютера (один для включения и регулирования музыки), проектор, экран, колонки


(1 слайд - титул)

Моцарт Реквием


Учитель: 30 октября – особый день, день памяти погибших в годы репрессий. В нашей стране много памятных дат. Даже слишком много. Временами одни забываются, им на смену приходят другие. Может быть, они не настолько близки каждому из нас, а может в житейской суете нам некогда о них думать. Но забывать про это нельзя.

Чтец:

Разберемся во всем, что видели,
Что случилось, что осталось в стране,
И простим, где нас горько обидели
По чужой и по нашей вине.

Ведущий 1: День памяти жертв политических репрессий в России – напоминание нам о трагических страницах в истории нашей страны, когда тысячи людей были необоснованно подвергнуты репрессиям, обвинены в преступлениях, отправлены в исправительно-трудовые лагеря, в ссылку и на спецпоселения, лишены жизни.

Ведущий 2: Мы множество раз повторяли “Никто не забыт, ничто не забыто” - и предали глубочайшему забвению миллионы наших сограждан. Мы с комом в горле слушали “Бухенвальдский набат”, но не слышали набата Колымы, Печоры, Соловков.


(2 слайд - карта)


Ведущий 3: В 1919 году впервые в истории нашей страны появляются так называемые лагеря принудительных работ. Постановление Президиума ВЦИК от 11 апреля 1919 года о лагерях принудительных работ законодательно закрепило возникновение и дальнейшее функционирование концлагерей. Именно с этого документа начался этап развития репрессивного аппарата и системы исправительно-трудовых лагерей – ГУЛАГА НКВд СССР.


(3 слайд - свеча)


(песня «Горит свечи огарочек», 1 куплет, вместе)


Горит свечи огарочек

Храпят, хрипят кругом

Нам Сталин дал в подарочек

Концлагерный содом.

Нам Сталин дал в подарочек

Концлагерный содом.

Развел мильоны парочек

В душе провел разгром.

Конец студенческой мечте

О счастье, правде и любви.

Мечтам разгром, разгром.


Перед этим горем гнутся горы,
Не течет великая река,
Но крепки тюремные затворы,
А за ними “каторжные норы”
И смертельная тоска.
Для кого-то веет ветер свежий,
Для кого-то нежится закат –
Мы не знаем, мы повсюду те же,
Слышим лишь ключей постылый скрежет
Да шаги тяжелые солдат.



Ведущий 4: Что такое репрессия? Это – когда власть карает людей, за какие-то их действия против. Между тем, подавляющее большинство тех, кого мы сегодня вспоминаем, ни о каких действиях против власти и не помышляли.


(4 слайд – цифры)


Ведущий 1: Ни тысячи инженеров, арестованных в связи с “шахтинским делом”; ни сотни тысяч замученных, расстрелянных, загубленных в 1937 – 1938 гг. партийцев, наивно веривших, что они – ум, честь и совесть эпохи строят светлое будущее для всех трудящихся;


(5 слайд – цифры в армии)


Ведущий 2: ни миллионы крестьян, поверивших “новой экономической политике”, объявленной в 1921 году и оказавшиеся через 7 лет жертвами “политики ликвидации кулачества как класса”.

Ведущий 4: Не боролись против власти ни расстрелянные маршалы и генералы – почти весь советский генералитет,


(6 слайд – известные люди)


Ведущий 3: ни поэты: Гумилёв, Табидзе, Смеляков, Заболоцкий; ни артисты – Русланова, Дворжецкий, Михоэлс, ни автор траектории будущего американского полёта на Луну Кондратюк, или будущий руководитель советской космической программы Королёв, или самолётостроитель Туполев, ни генетики Вавилов, Пантин, Тимофеев–Ресовский, ни наш физик Румер, астроном Козырев, ни поголовно уничтоженный еврейский антифашистский комитет, ни жертвы послевоенного “ленинградского дела”, не говоря уже о миллионах пленных солдат…



(7 слайд)


Ведущий 1: Крупнейшие лагеря, в которых отбывали наказания заключённые, находились на Соловках и на Колыме.

Условия содержания заключённых в этих лагерях привели к большим человеческим жертвам. Новых заключённых встречали словами: “Здесь не Советская республика, а Соловецкая! Усвойте! Нога прокурора ещё не ступала на соловецкую землю, и не ступит! Знайте! Вы сюда присланы не для исправления! Горбатого не исправишь”.


(щелчок)


Анна Ахматова “Эпилог”.

Узнала я, как опадают лица,
Как из-под век выглядывает страх,
Как клинописи жёсткие страницы
Страдание выводит на щеках,
Как локоны из пепельных и чёрных
Серебряными делаются вдруг,
Улыбка вянет на губах покорных,
И в сухоньком смешке дрожит испуг.
И я молюсь не о себе одной,
А обо всех, кто там стоял со мною
И в лютый холод, и в июльский зной
Под красною, ослепшею стеною.


(8 слайд - фото)


Ведущий 2: В XV веке православные подвижники Зосима, Савватий и Герман избрали для молитвенного уединения и пустынножительства Соловецкие острова, расположенные в Белом море в 165 километрах от северного полярного круга.


(9 слайд)


Ведущий 3: Захват большевиками власти в стране означал для Соловков замораживание привычных форм жизни. Монастырь переименовали в Кремль, Белое озеро - в Красное. "Суровая климатическая обстановка, трудовой режим и борьба с природой будут хорошей школой для всяких порочных элементов!" - постановили победители и создали в 1920 году на территории монастыря концентрационный лагерь для своих соотечественников - военнопленных Гражданской войны.

Ведущий 4: В 1923 году этот лагерь перерос в СЛОН - Соловецкие лагеря Особого Назначения. Как ни странно, но первыми узниками СЛОНа оказались активисты тех политических партий, которые прежде были союзниками большевиков в борьбе за власть.



(10 слайд - таблица)



Ведущий 1: Особое Назначение Соловецких лагерей состояло в том, что там для "исправления", а не за провинность, первоначально изолировались люди, представляющие угрозу для советской идеи лишь только фактом своего существования.

Активных противников власти, посмевших взять в руки оружие или пытавшихся публично высказывать свое мнение, большевики уничтожали сразу.

Ведущий 3: В концлагеря же заключались те, чье воспитание не согласовывалось с коммунистической практикой, те, кто в силу своего образования, происхождения или профессиональных знаний оказались "социально-чуждыми". Большая часть этих людей была брошена в Соловки не по приговорам суда, а по решениям различных коллегий, комиссий, совещаний...


( 11 слайд)


Ведущий 2: У Полярного круга возник полигон - там, вдали от посторонних глаз, постепенно стала отрабатываться организация охраны и практика расстрелов, обсуждалась вероятность применения отравляющих газов и технология захоронения трупов; определялись нормы питания и изучались возможности массового использования принудительного труда. Соловецкие охранники, прошедшие школу на островах, возглавляли потом лагерные Управления по всему СССР. На Соловках внедрялась индустрия создания граждан с принципиально новым - советским сознанием. Руководители системы считали, что ими создана "ФАБРИКА ЛЮДЕЙ".

Ведущий 4: Заключенный Михаил Никонов назвал это предприятие "АДСТРОЕМ".


( 12 слайд – труд заключенных)


Ведущий 1: Труд в лагере поначалу имел только воспитательное значение. Бывшие университетские преподаватели, врачи, ученые, квалифицированные специалисты зимой носили воду из одной проруби в другую, летом перекладывали бревна с места на место или до потери сознания кричали здравицы начальству и Советской власти. Этот период формирования лагерной системы отличался массовой гибелью заключенных от непосильного труда и издевательств надзирателей.


(13 слайд – Секирная гора)

(музыка Лондонский симфонический оркестр Оригинальный вариант В.А. Моцарта "Реквием по мечте"

Немного послушать и дальше под мелодию продолжать сценарий)


Ведущий 2: Оно из самых высоких мест на Большом Соловецком острове, Секирная гора, всегда имело недобрую славу. Согласно легенде в XV в. два ангела выпороли розгами женщину, которая могла бы явиться на острове соблазном для монахов. В ознаменование этого "чуда" там поставили часовню, а в XIX веке церковь, на маковке которой был устроен маяк, показывающий дорогу судам, подходящим к Соловкам с запада.

Ведущий 4: В лагерный период на Секирной горе разместили штрафной изолятор лагпункта №2 известный своим особенно тяжелым режимом.


(13 слайд – щелчок)


Ведущий 3: В двухэтажном соборе там устроены карцеры. Содержат в карцере так: от стены до стены укреплены жерди толщиною в руку и велят наказанным арестантам весь день на этих жердях сидеть. (На ночь ложатся на полу, но друг на друга, переполнение). Высота жерди такова, что ногами до земли не достаёшь. Не так легко сохранить равновесие, весь день только и силится арестант - как бы удержаться. Если же свалится - надзиратели подскакивают и бьют его и наказывают.


(14 слайд – лестница)


Ведущий 1: Это та самая знаменитая лестница из трехсот ступеней на Секирке, по которой штрафников заставляли носить воду по десять раз в день – вверх и вниз. Дмитрий Лихачев (будущий академик), отбывавший свой срок на Соловках в должности ВРИДЛа (временно исполняющего должность лошади) рассказывал о том, что охранники Секирной горы спускали заключенных по этой лестнице, привязав к короткому бревну. "Внизу уже был окровавленный труп, который и узнать было трудно. Там же, под горой, сразу и закапывали в яму", – писал Д. Лихачев.

Ведущий 2: А то ставят на ребристый валун, на котором тоже не устоишь. А летом - "на пеньки", это значит - голого под комаров. Но тогда за наказанным надо следить; а если голого да к дереву привязывают - то комары справятся сами.

И вот еще способ: запрягают лошадь в пустые оглобли, к оглоблям привязывают ноги виновного, на лошадь садится охранник и гонит её по лесной вырубке, пока стоны и крики сзади кончатся.

Ведущий 4: Из воспоминаний Ивана Зайцева, помещенного в штрафизолятор на Секирной горе и оставшегося в живых после месяца пребывания там:

Ведущий 3: "Нас заставили раздеться, оставив на себе лишь рубашку и кальсоны. Нас втолкнули внутрь так называемого верхнего штрафизолятора. Мы остановились в оцепенении у входа, изумленные представшим перед нами зрелищем. Вправо и влево вдоль стен молча сидели в два ряда на голых деревянных нарах узники. Плотно, один к одному. Первый ряд, спустив ноги вниз, а второй сзади, подогнув ноги под себя. Все босые, полуголые, имеющие лишь лохмотья на теле, некоторые – уже подобие скелетов. Они смотрели в нашу сторону мрачными утомленными глазами, в которых отражалась глубокая печаль и искренняя жалость к нам, новичкам. Все, что могло бы напомнить о том, что мы в храме, уничтожено. Росписи скверно и грубо забелены. Боковые алтари превращены в карцеры, где происходят избиения и надевания смирительных рубашек. Пища, причем очень скудная, выдается единожды в сутки – в полдень. И так не неделю или две, а месяцами, вплоть до года."


Ведущий 1: "Людей расстреливали днем. Что ж, нельзя было ночью, тихо? А зачем же тихо? - тогда и пуля пропадает зря.

Расстреливали и иначе - прямо на Онуфриевском кладбище, за женским бараком - и та дорога мимо женбарака так и называлась расстрельной. Можно было видеть, как зимою по снегу там ведут человека босиком в одном белье (это не для пытки! это чтоб не пропала обувь и обмундирование!) с руками, связанными проволокою за спиной - а осужденный гордо, прямо держится и одними губами, без помощи рук, курит последнюю в жизни папиросу.


(14 слайд – щелчок)


Ведущий 2: Под горой – то место, где хоронили людей, которых расстреливали у церкви на Секирке. Есть ямы, где лежат по несколько десятков человек. Есть ямы, которые выкапывали тогда впрок - копали летом для тех, кого расстреляют зимой.


(15 слайд)


Ведущий 3: Положение женщин в лагере было поистине отчаянное. Они еще более бесправны, чем мужчины, и почти все, независимо от своего происхождения, воспитания, привычек, вынуждены быстро опускаться. Они - целиком во власти администрации, которая взымает дань "натурой"... Женщины отдаются за пайки хлеба. В связи с этим страшное распространение венерических болезней, наряду с цынгой и туберкулезом.

Ведущий 4: Но некоторые, особенно молодые девушки, с еще не сломленным Соловками характером, сначала отказываются. Тогда их, через Отдел Труда, а последний, через нарядчиц женкорпуса, бывших чекисток или сотрудниц милиции, опытных в таких делах, посылают на такие тяжелые работы, что постепенно самые гордые девушки смиряются со своей участью.


Ведущий 1: Из воспоминаний Зинковщук Андрея, узника Соловецкого лагеря.

"Вспомнил такой случай. В 1929 году на Соловецком острове работал я на сельхозлагпункте. И вот однажды гнали мимо нас мамок. Так на Соловках называли женщин, которые рожали там ребенка. В пути одна из мамок занемогла, а так как время было к вечеру, конвой решил заночевать на нашем лагпункте. Поместили этих мамок в бане. Постели никакой не дали. На этих женщин и их детей страшно было смотреть; худые, в изодранной грязной одежде, по всему видать голодные. Я и говорю уголовнику Грише, который работал там скотником:
— Слушай, Гриша, ты же работаешь рядом с доярками. Поди, разживись у них молоком, а я пойду к ребятам, попрошу, что у кого есть из продуктов.
Пока я обходил барак, Григорий принес молока. Женщины поили им своих малышей. Сердечно благодарили они нас за молоко и хлеб. Конвоиру мы отдали две пачки махорки за то, что позволил нам сделать доброе дело. Потом мы узнали, что эти женщины и их дети, которых увезли на остров Анзер, все там погибли. Каким же извергом нужно быть, чтобы творить этот произвол.»


(16 слайд)


Ведущий 2: Дети в сталинских лагерях. В сталинском СССР дети, оказавшиеся под присмотром государства или отправленные этим государством искупать свою вину, по большей части вымышленную, делились на категории:
Ведущий 3: 1) лагерные дети (дети, рожденные в заключении);
Ведущий 4: 2) кулацкие дети (крестьянские дети, которым во время насильственной коллективизации деревни удалось ускользнуть от высылки, но которые были позже пойманы, осуждены и направлены в лагеря);
Ведущий 1: 3) дети врагов народа (те, чьи родители были арестованы по 58-й статье); в 1936—1938 гг. дети старше 12 лет осуждались Особым совещанием по формулировке «член семьи изменника родины» и направлялись в лагеря, как правило, со сроками от 3 до 8 лет; в 1947—1949 гг. детей «врагов народа» наказывали строже: 10—25 лет;
Ведущий 2: 4) испанские дети; они чаще всего оказывались в детских домах; в ходе чистки 1947—1949 гг. эти дети, уже подросшие, были посланы в лагеря со сроками 10—15 лет — за «антисоветскую агитацию».
Ведущий 4: К этому списку, можно добавить детей блокадного Ленинграда; детей спецпереселенцев; детей, живших рядом с лагерями и ежедневно наблюдавших лагерную жизнь.


(17 слайд)


Ведущий 2: Ефросиния Антоновна Керсновская. Восемнадцать лет каторжных работ: на лесоповале, в лагерной больнице, в морге; побег – восемь месяцев скитаний по сибирской тайге без крова и пищи, снова арест, приговор “к высшей мере социальной защиты”. Она была свидетелем тысяч искалеченных судеб, страшных историй жизни, тысяч смертей не на поле боя, а от истощения, голода, страха: “страшно было наблюдать, во что тюрьма превращала людей”. Ефросиния Керсновская вспоминала детей, встретившихся на ее гулаговском пути.

(18 слайд)

Мало ли что я невиновна! Но дети? У нас в Европе они были бы «детьми», но здесь... Могли ли Валя Захарова восьми лет и Володя Турыгин носить почту, проходя туда и обратно 50 км в день — зимой, в пургу? Дети в 11-12 лет работали на лесоповале.

Смотрю на своих попутчиц. Малолетние преступники? Нет, пока еще дети. Девочки в среднем лет 13—14. Старшая, лет 15, производит впечатление уже действительно испорченной девчонки. Неудивительно, она уже побывала в детской исправительной колонии и ее уже на всю жизнь «исправили».
Девочки смотрят на свою старшую подругу с испугом и завистью. Они уже осуждены по закону «о колосках», попались на краже кто горсти, а кто и пригоршни зерна. Все сироты или почти сироты: отец на войне; матери нет — или угнаны на работу.
Ведущий 4: Самая маленькая — Маня Петрова. Ей 11 лет. Отец убит, мать умерла, брата забрали в армию. Всем тяжело, кому нужна сирота? Она нарвала лука. Не самого лука, а пера. Над нею «смилостивились»: за расхищение дали не десять, а один год

Ведущий 3: Были дети и на так называемом Урановом полуострове — в «Рыбаке», особом секретном лагере, который не был обозначен даже на специальных картах НКВД — видимо, в целях конспирации. Остаться в живых после работы на секретном объекте было невозможно. Часть заключенных умерли от лучевой болезни, а других по окончании работ погрузили на баржи и утопили...


Ведущий 1: Встречались среди жителей ГУЛАГа и дети блокадного Ленинграда..

Эти дистрофики — совсем еще дети, им 15—16 лет...
Тома Васильева и Вера. Они вместе со взрослыми рыли противотанковые рвы. Во время воздушного налета — бросились в лес. Когда страх прошел, огляделись...
Вместе с другими девочками пошли в город. И вдруг — немцы. Девочки повалились на землю, закричали. Немцы успокоили, дали шоколад, вкусное лимонное печенье. Когда отпускали, сказали: через три километра — поле, а на нем полевая кухня, поторапливайтесь. Девочки убежали.
На свою беду всё рассказали солдатам. Им этого не простили. Жутко было смотреть на этих истощенных до предела детей.

(19 слайд)

Ведущий 4: Ефросиния Керсновская, тщательно скрываясь от бесконечных лагерных шмонов, записывала то, что видела собственными глазами. И зарисовывала. Более 300 рисунков – кто их хоть однажды видел, вряд ли сможет забыть.


(20 слайд)


Ведущий 3: По свидетельствам профессора Ивана Лукъяновича Солоневича:

"Во время пребывания моего в качестве врача-психиатра в Соловецком и Свирском концлагерях мне пришлось участвовать в медицинских комиссиях, периодически обследовавших всех сотрудников ГПУ, работавших в этих концлагерях... Среди 600 человек обследованных мною вольнонаемных и заключенных работников ГПУ оказалось около 40 процентов тяжелых психопатов-эпилептоидов, около 30 процентов – психопатов-истериков и около 20 процентов других психопатизированных личностей и тяжелых психоневротиков. Преступления "начальства" по своей жестокости превосходили даже "внутрилагерные" преступления обыкновенных заключенных. Приведем примеры.


(21 слайд)


Ведущий 2: Ногтев Александр
"В первый же год существования СЛОНа начались расстрелы. Когда с парохода сходил новый этап, начальник лагеря Ногтев и начальник оперчасти Буйкис по одному, им только известному, капризу стреляли из карабинов в пробегающих мимо людей. Норма - 10 человек.
Особой нелюбовью у Ногтева пользовались священнослужители. Увидев священника московской дворцовой церкви, он орал: "Эй, опиум для народа! Подай бороду вперед, глаза в небеса. Скоро бога увидишь!"

Ведущий 4: Топивший в его комнатах печи уголовник Блоха рассказывал, что по ночам Ногтев сильно мучился. Засыпать он мог только будучи очень пьяным, но и заснувши, метался и кричал во сне: "Давай сюда девять гвоздей! Под ногти, под ногти гони!"

Ведущий 1: Как-то раз к профессору привели надзирательницу женской тюрьмы – была она так представлена следователем: "Хорошая работница, а вдруг с ума спятила и вылила себе на голову крутой кипяток".
Приведенная ко мне полная простая женщина лет 50 поразила меня своим взглядом: ее глаза были полны ужаса, а лицо было каменное. Когда мы остались вдвоем, она вдруг говорит, медленно, монотонно, как бы отсутствуя душой: "Я не сумасшедшая. Я была партийная. А теперь не хочу больше быть в партии!". И она рассказала о том, что ей пришлось пережить в последнее время.
Будучи надзирательницей женского изолятора, она подслушала беседу двух следователей, из которых один похвалялся, что может заставить любого заключенного сказать и сделать все, что захочет. В доказательство своего "всемогущества" он рассказал, как выиграл "пари", заставив одну мать переломить пальчик своему собственному годовалому ребенку.
Секрет был в том, что он ломал пальцы другому, 10-летнему ее ребенку, обещая прекратить эту пытку, если мать сломает только один мизинчик годовалому крошке. Мать была привязана к крюку на стене. Когда ее 10-летний сын закричал – "Ой, мамочка, не могу" - она не выдержала и сломала. А потом с ума сошла. И ребенка своего маленького убила. Схватила за ножки и о каменную стену головкой хватила... "Так вот я, как услышала это, - закончила своей рассказ надзирательница, - так я себе кипяток на голову вылила... Ведь я тоже мать. И у меня дети. И тоже 10 лет и 1 годик"...


(22 слайд)


Ведущий 3: В начале 1937 года СЛОН были преобразованы в Соловецкую тюрьму особого назначения (СТОН).

Во второй половине 30-х годов с ростом в стране репрессий на острова попадают огромное количество нам неизвестных имён и многие учёные, старые партийные кадры, работники НКВД, эмигранты, деятели культуры. Среди заключённых Соловецкого лагеря выдающийся философ, математик, химик, инженер П.А. Флоренский, крупнейший исследователь древнерусской литературы Лихачёв Дмитрий Сергеевич, Осип Мандельштам.


(музыка Шопен «Прелюдия»)


(23 слайд)


Ведущий 2: Сердце поэта предчувствовало беду. В марте 1931 года родилось стихотворение – пророчество. В нем как в зеркале отразилась надвигающаяся трагедия:

Колют ресницы, в груди прикипела слеза
Чую без страху, что будет и будет гроза
Кто-то чудной меня что-то торопит забыть.
Душно, - все-таки до смерти хочется жить.
С нар приподнявшись на первый раздавшийся звук,
Дико и сонно еще озираясь вокруг
Так вот бушлатник шершавую песню поет
В час, как полоской заря над острогом встает.


Ведущий 4: Это был поэт, для которого высокая потребность ума видеть правду была в то же время “величайшей нравственной необходимостью”. Ложь, словоблудие, лицемерие ему претят.

Незащищенный, излишне доверчивый, искренний, он был открытой мишенью для доносчиков. Еще в 1933 году он написал стихотворение о Сталине, о том, что тот наставил между людьми непроницаемые перегородки. Отец не доверяет сыну, муж – жене. Это – уничтожение цивилизации.



Мы живем, над собою не чуя страны,
Наши речи за десять шагов не слышны,
А где хватит на полразговора,
Там припомнят кремлевского горца.
Его толстые пальцы, как черви жирны.
А слова, как пудовые гири верны.
Тараканьи смеются усища,
И сияют его голенища…


Ведущий 1: В мае 1938 года Осип Мандельштам был арестован. Это уже был шаг в пропасть.

Казарновский, который сидел в лагере вместе с Осипом Эмильевичем, вспоминал: “Одежды в пересыльном лагере не выдавали – да и где ее выдают? – и он замерзал в своем кожаном, уже успевшем превратиться в лохмотья, пальто.

Ведущий 3: Лагерный быт не мог не отразиться на психике поэта. Осип Эмильевич почти ничего не ел, боялся еды, потерял свой хлебный паек. Во дворе часто подбегал к запрещенным зонам, к ограде”.

Рассказывают, что Осип Мандельштам умер в лагере на помойке, подбирая объедки.


Поэту невозможно умереть
В больнице или дома на постели.
И даже на Кавказе, на дуэли
Поэту невозможно умереть.
Поэту невозможно умереть
В концлагере,
В тюремном гулком страхе,
И даже в липких судорогах плахи
Поэту невозможно умереть.
Поэты умирают в небесах,
Высокая их плоть не знает тленья
Звездой падучей, огненным знаменьем
Поэты умирают в небесах
Поэты умирают в небесах.
И я шепчу разбитыми губами:
Не верьте слухам:
Жил в помойной яме,
А умер, как поэты, в небесах.
(1967 г. Леонид Киселев).


(24 слайд)

(включить Темная ночь, 1 куплет)


Ведущий 2: Нравственные и физические мучения коснулись и самих репрессированных, и их родных и близких. Клеймо "врагов народа" и их пособников легло на безвинных людей и целые семьи. Миллионы погибли в результате террора и ложных обвинений.

Владимир Исидорович Агатов, автор всем известных песен «Шаланды полные кефали», «Темная ночь». Кначалу войны Агатов уже вполне сформировавшийся творческий работник, поэт-песенник, «неостанавливающийся общественник». …Но Сталинские лагеря не миновали и Агатова. Он был арестован после съемок «Двух бойцов», просидев вплоть до 1956 г.

(25 слайд)

Ведущий 1: Народного артиста Георгия Жженова осудили в 1937 году за «шпионскую деятельность» и отправили на Колыму. В 1949-м осудили повторно и сослали в Норильск. Освободили только в 1954-м.

(26 слайд)


Ведущий 4: Дело Ашхен Налбандян, матери знаменитого барда Булата Окуджавы, - самое тоненькое из всех. Ашхен приговорили в 1939 году за «антисоветскую троцкистскую деятельность» на пять лет лишения свободы. В 1949-м особым Совещанием при МГБ СССР ее осудили повторно. Сын остался с бабушкой в Тбилиси. Освободилась Ашхен в 1945 году. Свободно перемещаться по стране бывшая заключенная не могла. Видимо, поэтому так и не смогла повидаться с повзрослевшим сыном (Булату был уже 21 год). Вскоре после освобождения Ашхен умерла.


(27 слайд)

Ведущий 3: Чтобы узнать, чье это дело, не нужно даже читать фамилии. Достаточно посмотреть на фото спецпоселенца... Осужденный Виктор Крамаров, отец всенародно любимого артиста Савелия Крамарова. Внешне отец и сын очень похожи. Крамарова - он был отличным юристом - вызвал к себе его руководитель, предложил защищать одного из видных героев гражданской войны, обвиняемого по статье 58. Отказаться было невозможно, Крамаров согласился. От него много не требовалось: согласиться во всем с прокурором, заклеймить подзащитного, в конце речи робко просить о снисхождении. Во время процесса Виктор Савельевич не сдержался, рассказал о заслугах подзащитного. Но обвиняемого все равно приговорили к расстрелу, а вскоре арестовали и Крамарова... О том, где похоронен отец, Савелий Крамаров узнал только в 1978 году.

(28 слайд)

Ведущий 1: Ольга Стефановна, жена знаменитого маршала Семена Буденного, артистка Большого Московского академического театра, была осуждена в 1939 году «за шпионские связи». В 1945 году срок закончился, но Ольгу не освободили, а посадили еще на три года в тюрьму как «социально опасный элемент». по документам, Семен Михайлович пытался заступиться за жену. Но даже он, при всем своем влиянии, не мог ничего сделать...

(29 слайд)

Ариадну Эфрон, дочь поэтессы Марины Цветаевой, арестовали совсем молодой - ей было всего 26 лет. Ариадна жила с родителями в эмиграции в Чехословакии, потом в Париже. Могла ли она, вернувшись в Россию в 1937 году, не попасть под волну репрессий? Стандартное обвинение - «шпионская деятельность», 9 лет лагерей. Высокообразованная девушка, которая училась за границей живописи и графике, работала в ссылке... уборщицей в школе. Потом, правда, ее перевели на работу художником в местном клубе.

(30 слайд)


Ведущий 1: День памяти жертв политических репрессий должен был бы быть днем всеобщего траура, потому что жители нашей страны пережили национальную трагедию, которая началась сразу после октября 1917 года.

Да, можно убить человека, уничтожить всякую возможность вспоминать о нем.


(31 слайд)


Но нельзя убить или заставить замолчать вечно живое Слово, сохранившее для нас, потомков, многочисленные свидетельства современников того кровавого лихолетья.


(32 слайд)


Чтец: Всем,
кто клеймен был статьёю полсотни восьмою,
кто и во сне окружён был собаками, лютым конвоем,
кто по суду, без суда, совещаньем особым
был обречён на тюремную робу до гроба,
кто был с судьбой обручён кандалами, колючкой, цепями,
им
наши слезы и скорбь, наша вечная память!



12


Выбранный для просмотра документ Трагические страницы в истории нашей страны.ppt

библиотека
материалов
Трагические страницы в истории нашей страны .
Годы “Большого террора” (1937-38 гг.) КОЛЛИЧЕСТВО РЕПРЕССИРОВАННЫХ. 	Официаль...
РЕПРЕССИИ В АРМИИ. Маршалы из 5 уничтожено 3 Командармы 1ранга из 5 ---- 3 Ко...
Гумилев Табидзе Заболоцкий Смеляков Русланова Дворжецкий Королев Кондратюк Ту...
Соловецкий монастырь
Численность заключенных в 1923—1933 годах приведена в таблице ниже (цифры по...
Фабрика людей
• Лесозаготовки • Торфоразработки • Ловля озерной и морской рыбы, забой морс...
Секирная гора
"Положенiе женщин - поистинe отчаянное." (Мельгунов Сергей. "Красный террор"...
Дети в сталинских лагерях
Фото до войны
Дети в сталинских лагерях
Персонал. 1932 г.
ПАЛАЧ №1 Соловецкого лагеря. "В это время власть в Соловецком лагере начали з...
СТОН (Соловецкая тюрьма особого назначения)
Владимир Агатов
Мать Окуджавы умерла, не увидевшись с сыном
О том, где похоронен отец, Савелий Крамаров узнал только в 1978 году.
Буденный пытался вызволить жену
Дочь Цветаевой работала уборщицей
КОЛЛИЧЕСТВО РЕПРЕССИРОВАННЫХ. Данные известного историк Р.Конквест 1930-1953...
Кто не помнит своего прошлого, обречён пережить его снова. Варлам Шаламов, б...
Памятники жертвам политических репрессий
32 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Трагические страницы в истории нашей страны .
Описание слайда:

Трагические страницы в истории нашей страны .

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Годы “Большого террора” (1937-38 гг.) КОЛЛИЧЕСТВО РЕПРЕССИРОВАННЫХ. 	Официаль
Описание слайда:

Годы “Большого террора” (1937-38 гг.) КОЛЛИЧЕСТВО РЕПРЕССИРОВАННЫХ. Официально опубликованные итоги этой компании: 1 344 923 арестованных, 681 692 расстрелянных

№ слайда 5 РЕПРЕССИИ В АРМИИ. Маршалы из 5 уничтожено 3 Командармы 1ранга из 5 ---- 3 Ко
Описание слайда:

РЕПРЕССИИ В АРМИИ. Маршалы из 5 уничтожено 3 Командармы 1ранга из 5 ---- 3 Командармы II ранга из 10 ----10 Командармы корпусов из 57 ---50 Комдивы из 186 ---154 Армейские комиссары I и II ранга из 16 -----16 Корпусные комиссары из 26----25 Дивизионные комиссары из 64----58 Командиры полков из 456-------401 40 000 офицеров Красной Армии

№ слайда 6 Гумилев Табидзе Заболоцкий Смеляков Русланова Дворжецкий Королев Кондратюк Ту
Описание слайда:

Гумилев Табидзе Заболоцкий Смеляков Русланова Дворжецкий Королев Кондратюк Туполев Вавилов

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Соловецкий монастырь
Описание слайда:

Соловецкий монастырь

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Численность заключенных в 1923—1933 годах приведена в таблице ниже (цифры по
Описание слайда:

Численность заключенных в 1923—1933 годах приведена в таблице ниже (цифры по состоянию на конец года Год 1923 1924 1925 1926 1927 1928 1929 1930 1931 1932 1933 Численность з/к 2 557 5 044 7 727 10 682 14 810 21 900 65 000 71 800 15 130 Н/Д 19 287

№ слайда 11 Фабрика людей
Описание слайда:

Фабрика людей

№ слайда 12 • Лесозаготовки • Торфоразработки • Ловля озерной и морской рыбы, забой морс
Описание слайда:

• Лесозаготовки • Торфоразработки • Ловля озерной и морской рыбы, забой морского зверя • Сельско-хозяйственные работы • Работы на заводах: кирпичном, кожевенном, гончарном, смолокуренном, известковом, салотопенном • Погрузочно-разгрузочные работы на Мурманской ж.д. • Дорожное строительство • Строительство Северного участка Беломорско-Балтийского водного пути • Производство ширпотреба (1932-1933) Труд заключенных.

№ слайда 13 Секирная гора
Описание слайда:

Секирная гора

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 "Положенiе женщин - поистинe отчаянное." (Мельгунов Сергей. "Красный террор"
Описание слайда:

"Положенiе женщин - поистинe отчаянное." (Мельгунов Сергей. "Красный террор" в Россiи 1918-1923. Изд. 2ое дополненное. Берлин. 1924)

№ слайда 16 Дети в сталинских лагерях
Описание слайда:

Дети в сталинских лагерях

№ слайда 17 Фото до войны
Описание слайда:

Фото до войны

№ слайда 18 Дети в сталинских лагерях
Описание слайда:

Дети в сталинских лагерях

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Персонал. 1932 г.
Описание слайда:

Персонал. 1932 г.

№ слайда 21 ПАЛАЧ №1 Соловецкого лагеря. "В это время власть в Соловецком лагере начали з
Описание слайда:

ПАЛАЧ №1 Соловецкого лагеря. "В это время власть в Соловецком лагере начали захватывать сумасшедшие, садисты" Дмитрий Лихачев. В интервью телеканалу "Культура" Ногтев Александр - ленинец, садист и алкоголик Первый начальник СЛОН

№ слайда 22 СТОН (Соловецкая тюрьма особого назначения)
Описание слайда:

СТОН (Соловецкая тюрьма особого назначения)

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Владимир Агатов
Описание слайда:

Владимир Агатов

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Мать Окуджавы умерла, не увидевшись с сыном
Описание слайда:

Мать Окуджавы умерла, не увидевшись с сыном

№ слайда 27 О том, где похоронен отец, Савелий Крамаров узнал только в 1978 году.
Описание слайда:

О том, где похоронен отец, Савелий Крамаров узнал только в 1978 году.

№ слайда 28 Буденный пытался вызволить жену
Описание слайда:

Буденный пытался вызволить жену

№ слайда 29 Дочь Цветаевой работала уборщицей
Описание слайда:

Дочь Цветаевой работала уборщицей

№ слайда 30 КОЛЛИЧЕСТВО РЕПРЕССИРОВАННЫХ. Данные известного историк Р.Конквест 1930-1953
Описание слайда:

КОЛЛИЧЕСТВО РЕПРЕССИРОВАННЫХ. Данные известного историк Р.Конквест 1930-1953 годы 12-14 млн. арестованных, не менее 1млн. расстрелянных Данные Комиссия ЦК (1962 г.) 1930-1953 годы Репрессировано 20 000 000 не менее 7 млн. расстрелянных

№ слайда 31 Кто не помнит своего прошлого, обречён пережить его снова. Варлам Шаламов, б
Описание слайда:

Кто не помнит своего прошлого, обречён пережить его снова. Варлам Шаламов, бывший узник ГУЛАГа

№ слайда 32 Памятники жертвам политических репрессий
Описание слайда:

Памятники жертвам политических репрессий


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров546
Номер материала ДВ-038919
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх