Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка внеклассного мероприятия в 1 классе День именинника

Разработка внеклассного мероприятия в 1 классе День именинника

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Краснодарский край, г. Новороссийск, ст. Раевская

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение СОШ № 24




РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО

МЕРОПРИЯТИЯ


ПРАЗДНИК «ДЕНЬ ИМЕНИННИКА»




класс 1

учитель: Иваненко Ирина Сергеевна
















ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕРОПРИЯТИЯ:

- продолжать знакомить детей класса, расширять знания друг о друге, об интересах, увлечениях одноклассников;

- помощь ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей;

-создание праздничной творческой атмосферы;

-воспитывать чувства товарищества, коллективизма.

ОБОРУДОВАНИЕ: ватман, заготовки из цветной бумаги букв, цветная бумага, шаблоны листьев и цветов, клей, ножницы, шары, цветы, продукты для бутербродов, апельсины, которые должны быть заранее очищены, ленты, значки для наряда именинников.

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: сентябрь, на 1 час.

УЧАСТНИКИ: учащиеся 1 «Г» класса, родители, гости.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

I. Организационный момент.

Класс празднично украшен.

Все дети (кроме именинников) и родители ждут, когда в класс войдут «виновники» торжества.

II.Основная часть.

Звучит музыка «Песенки крокодила Гены», и именинники входят в класс, занимают специально приготовленные для них места.

Учитель: Сегодня замечательный праздник. Мы отмечаем дни рождения наших одноклассников, наших друзей.

День рождения – один из самых главных праздников каждого человека, ведь в этот день на свет появляется новый человек, новая жизнь.

Все знают, это не секрет,

Что праздник – каждый день рожденья,

Так принимайте поздравленья.

Класс заранее делится на 4 команды. Каждая команда детей говорит слова поздравлений, читает стихи или поет песню для именинников.

Но какой же день рождения без подарков?

И сегодня для наших именинников мы прямо сейчас все вместе сделаем

ПОДАРОК

Выполнение коллективной творческой работы панно «Нашим именинникам»

Учитель заранее вывешивает на доску большой ватман, делает заготовки из цветной бумаги букв, корзинки.

Дети работают командами. У каждой команды своё задание, на столах

лежит цветная бумага, шаблоны, клей, ножницы.

1 –я команда – собирает из букв слова «Нашим именинникам» и приклеивает на ватмане вверху, затем приклеивает внизу корзинку.

2-я и 3-я команда – обводят по шаблону, вырезают цветы, а затем приклеивают их на ватмане.

4-я команда – обводят по шаблону, вырезают листья, а затем приклеивают их на ватман.

Учитель: Вот и готов наш подарок именинникам. Вам нравится?

Конечно, здорово! Ведь вы все вместе приложили столько старания, чтобы получилось красиво!

А теперь мы отправимся в гости к нашим именинникам.

1 –е задание. Вы ждёте гостей. С чего вы начнёте?

(Нужно убрать, украсить свою комнату).

Каждой команде выделяется своя часть класса, которую нужно красочно оформить (развесить шары, цветы).

2-е задание. А теперь нужно приготовить бутерброды к столу.

Ребята выбирают необходимые продукты и готовят бутерброды.

3 –е задание. Сделать апельсиновый сок ( из апельсинов, которые должны быть заранее очищены).

4-е задание. Пора накрывать на стол. Дети сервируют столы, расставляют на них всё необходимое.

5-е задание. Всё готово. Но почему же не идут гости? Вы не забыли их пригласить, назначить время?

- Как это можно сделать?

( Послать приглашение, позвонить по телефону, пригласить лично, но всё это надо делать заранее).

Разыгрывание ситуаций.

Команды вытягивают своё задание и готовят его.

6-е задание. Пока ждём гостей, надо и самим одеться нарядно и оригинально.

Члены команды наряжают именинников своей команды.

7-е задание. Вот и гости. Их надо встретить, проводить на свои места.

(В качестве гостей выступают родители, члены жюри.)

«Хозяева» угощают «гостей».

8-е задание. День рождения был бы, наверное, не столь интересен и радостен, если бы на нём не было игр, развлечений.

Вот и поиграйте с нами.

( Каждая команда показывает свои 1-2 игры или загадывает загадки и т.д.) Данное задание готовится детьми заранее.

9-е задание. А теперь на какое то время мы оставим вас без именинников. Хотите, чтобы они вернулись к вам в команду? Тогда вам нужно выполнить одно совсем нетрудное задание. Я надеюсь, что вы помните, как зовут ваших друзей? Значит, вы легко справитесь с заданием. Я называю вам имя, и, если это именинник из вашей команды, вы поднимаете руку.

Его имя в переводе с греческого означает защитник (Алексей).

А это имя римское – малыш (Павел).

Её имя пришло к нам из Скандинавии и значит священная, святая (Ольга).

Далее учитель спрашивает таким же образом. Если детям трудно будет узнать своих одноклассников таким образом, то можно изменить задание: описать какие-либо положительные качества ребёнка, чтобы команда его узнала.

Александр (греч.) – защитник людей.

Анастасия (греч.) – воскресение.

Андрей (греч.) – храбрец.

Анна (евр.) – благодать.

Валерий (римск.) – здоровый, сильный.

Дарья (перс.) – победительница.

Евгений (греч.) – благородный.

Екатерина (греч.) – непорочная, чистая.

Елена (до греч.) – светлая.

Игорь (сканд.) – сила.

Ирина (греч.) - мир.

Константин (римск.) – постоянный.

Ксения (греч.) – гостеприимная.

Людмила (славян.) – милая людям.

Максим (римск.) – величайший.

Марина (римск.) – морская.

Мария (евр.) – превосходство.

Наталия (римск.) – родная.

Никита (греч.) – победитель.

Сергей (римск.) – высокочтимый.

Татьяна (греч.) – устроительница.

Учитель: Молодцы, вы справились с заданием, и ваши друзья опять с вами.

- А какие они?

Подберите самые лучшие слова, которые вы можете про них сказать.

- Да, вот такие замечательные наши именинники, но и вы тоже, ведь без вас, без вашей поддержки им было бы трудно и, наверное, не очень весело.

III. Итог мероприятия.

Давайте всегда помнить о том, какие мы, стараться не обижать друг друга, помогать друг другу, как сегодня.

В заключение дети поют песню Крокодила Гены.

Заканчивается праздник чаепитием.


Использованная литература:

1.Михайлова М.А. Детские праздники Ярославль, Академия Холдинг, 2000.

2. Зайцева О.В., Карпова Е.В. Встретим праздник весело. Ярославль, Академия Холдинг, 2001.

3. Тузова В.Л. Первый класс – день за днём. СПб. «Каро» 2001.

4. Журналы «Начальная школа».

5. Загребина Г.В. Давай устроим праздник! Ярославль, Академия развития 2007.

6. Афанасьев С., Груздева Л., День рождения. – М.: АСТ-ПРЕСС СКД, 2001.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Мероприятие проводится в начале сентября, для именинников, родившихся летом. Дети ещё плохо знают друг друга. Поэтому главная задача продолжить знакомство детей, расширить круг знаний друг о друге. Дети вовлекаются в игру через коллективное творческое дело, вместе изготавливают подарок для всех именинников , участвуют в различных весёлых конкурсах, звучат музыкальные поздравления.

Автор
Дата добавления 03.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров319
Номер материала 262575
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх