Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Разработка внеклассного мероприятия в рамках недели математики среди учащихся 5-9 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Разработка внеклассного мероприятия в рамках недели математики среди учащихся 5-9 классов

Выбранный для просмотра документ Маршрутные листы.docx

библиотека
материалов

5 А класс

Маршрутный лист



  1. Заглавие каких литературных произведений можно прочитать: «… месяцев», «… стульев» ?

  2. Что нужно сложить с елью, чтобы получить пуделя?

Ответ переведите в число

  1. Какой возраст считается совершеннолетием?

  2. Зайцы пилят бревно. Они сделали 13 распилов.

Сколько получилось чурбачков?

  1. В одном их 12, в пяти – 60, а в двух?

  2. В саду росло 19 роз, 5 из них срезали.

Сколько роз росло в саду?

  1. Назовите простое число, которое стоит между

числами 11 и 17.

  1. Вычислите: 18*54 + (751-286) : 3 - 1104 = ?

  2. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько свечей останется?



5 Б класс

Маршрутный лист



  1. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько свечей останется?

  2. Заглавие каких литературных произведений можно прочитать: «… месяцев», «… стульев» ?

  3. Что нужно сложить с елью, чтобы получить пуделя?

Ответ переведите в число

  1. Какой возраст считается совершеннолетием?

  2. Зайцы пилят бревно. Они сделали 13 распилов.

Сколько получилось чурбачков?

  1. В одном их 12, в пяти – 60, а в двух?

  2. В саду росло 19 роз, 5 из них срезали.

Сколько роз росло в саду?

  1. Назовите простое число, которое стоит между

числами 11 и 17.

  1. Вычислите: 18*54 + (751-286) : 3 - 1104 = ?



6 А класс

Маршрутный лист



  1. Вычислите: 18*54 + (751-286) : 3 - 1104 = ?

  2. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько свечей останется?

  3. Заглавие каких литературных произведений можно прочитать: «… месяцев», «… стульев» ?

  4. Что нужно сложить с елью, чтобы получить пуделя?

Ответ переведите в число

  1. Какой возраст считается совершеннолетием?

  2. Зайцы пилят бревно. Они сделали 13 распилов.

Сколько получилось чурбачков?

  1. В одном их 12, в пяти – 60, а в двух?

  2. В саду росло 19 роз, 5 из них срезали.

Сколько роз росло в саду?

  1. Назовите простое число, которое стоит между

числами 11 и 17.



6 Б класс

Маршрутный лист



  1. Назовите простое число, которое стоит между числами

11 и 17.

  1. Вычислите: 18*54 + (751-286) : 3 - 1104 = ?

  2. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько свечей останется?

  3. Заглавие каких литературных произведений можно прочитать: «… месяцев», «… стульев» ?

  4. Что нужно сложить с елью, чтобы получить пуделя?

Ответ переведите в число

  1. Какой возраст считается совершеннолетием?

  2. Зайцы пилят бревно. Они сделали 13 распилов.

Сколько получилось чурбачков?

  1. В одном их 12, в пяти – 60, а в двух?

  2. В саду росло 19 роз, 5 из них срезали.

Сколько роз росло в саду?



7 А класс

Маршрутный лист



  1. В саду росло 19 роз, 5 из них срезали.

Сколько роз росло в саду?

  1. Назовите простое число, которое стоит между числами

11 и 17.

  1. Вычислите: 18*54 + (751-286) : 3 - 1104 = ?

  2. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько свечей останется?

  3. Заглавие каких литературных произведений можно прочитать: «… месяцев», «… стульев» ?

  4. Что нужно сложить с елью, чтобы получить пуделя?

Ответ переведите в число

  1. Какой возраст считается совершеннолетием?

  2. Зайцы пилят бревно. Они сделали 13 распилов.

Сколько получилось чурбачков?

  1. В одном их 12, в пяти – 60, а в двух?



7 Б класс

Маршрутный лист



  1. В одном их 12, в пяти – 60, а в двух?

  2. В саду росло 19 роз, 5 из них срезали.

Сколько роз росло в саду?

  1. Назовите простое число, которое стоит между числами

11 и 17.

  1. Вычислите: 18*54 + (751-286) : 3 - 1104 = ?

  2. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько свечей останется?

  3. Заглавие каких литературных произведений можно прочитать: «… месяцев», «… стульев» ?

  4. Что нужно сложить с елью, чтобы получить пуделя?

Ответ переведите в число

  1. Какой возраст считается совершеннолетием?

  2. Зайцы пилят бревно. Они сделали 13 распилов.

Сколько получилось чурбачков?



8 А класс

Маршрутный лист



  1. Зайцы пилят бревно. Они сделали 13 распилов.

Сколько получилось чурбачков?

  1. В одном их 12, в пяти – 60, а в двух?

  2. В саду росло 19 роз, 5 из них срезали.

Сколько роз росло в саду?

  1. Назовите простое число, которое стоит между числами

11 и 17.

  1. Вычислите: 18*54 + (751-286) : 3 - 1104 = ?

  2. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько свечей останется?

  3. Заглавие каких литературных произведений можно прочитать: «… месяцев», «… стульев» ?

  4. Что нужно сложить с елью, чтобы получить пуделя?

Ответ переведите в число

  1. Какой возраст считается совершеннолетием?



8 Б класс

Маршрутный лист



  1. Какой возраст считается совершеннолетием?

  2. Зайцы пилят бревно. Они сделали 13 распилов.

Сколько получилось чурбачков?

  1. В одном их 12, в пяти – 60, а в двух?

  2. В саду росло 19 роз, 5 из них срезали.

Сколько роз росло в саду?

  1. Назовите простое число, которое стоит между числами

11 и 17.

  1. Вычислите: 18*54 + (751-286) : 3 - 1104 = ?

  2. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько свечей останется?

  3. Заглавие каких литературных произведений можно прочитать: «… месяцев», «… стульев» ?

  4. Что нужно сложить с елью, чтобы получить пуделя?

Ответ переведите в число



9 класс

Маршрутный лист



  1. Что нужно сложить с елью, чтобы получить пуделя?

Ответ переведите в число

  1. Какой возраст считается совершеннолетием?

  2. Зайцы пилят бревно. Они сделали 13 распилов.

Сколько получилось чурбачков?

  1. В одном их 12, в пяти – 60, а в двух?

  2. В саду росло 19 роз, 5 из них срезали.

Сколько роз росло в саду?

  1. Назовите простое число, которое стоит между числами

11 и 17.

  1. Вычислите: 18*54 + (751-286) : 3 - 1104 = ?

  2. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько свечей останется?

  3. Заглавие каких литературных произведений можно прочитать: «… месяцев», «… стульев» ?

Ответ переведите в число

Выбранный для просмотра документ Матем Квест.docx

библиотека
материалов

1-ый ведущий: Добрый вечер, уважаемые друзья!

2-ой ведущий: Добрый вечер, уважаемые гости нашего путешествия!

Вместе: Здравствуйте!

1-ый ведущий: Мы рады приветствовать вас в этом зале

2 – ой ведущий: Сегодня мы попробуем вместе с вами совершить путешествие в страну «Математика».

1-ый ведущий: Кто-то скажет: «Вот скукотища!»

2-ой ведущий: А кто-то подумает: «Я её не знаю! Сложная наука! Да и зачем мне она нужна?!»

1-ый ведущий: Не спешите, друзья! Просто давайте представим: математика исчезла! Математика исчезла вся! Сразу! Поверите ли, но мы сразу почувствуем это исчезновение. Подумаете: « Вот даёт!» А вот и почувствуем! Уверяю, вас! Ну представьте, исчезли цифры. Не правда ли – пустяк! Но сможете ли вы представить мир без цифр и чисел Вы не найдёте нужный дом на улице, не узнаете цену товара , который собрались купить, вы просто – на просто не узнаете в какой автобус вам нужно войти, вы не будете знать время. В общем, вы лишитесь многого из того, что привычно и необходимо современному человеку, а самое главное… вы не сможете пользоваться своими любимыми телефонами!

2-ой ведущий: Более того, без математики не летали бы в космос космические корабли, не работали бы лазеры, не могли бы передаваться на Землю телевизионные изображения, получаемые спутниками.

1-ый ведущий: Явления всей Вселенной подчинены определённым числовым соотношениям. Число – это закон и связь мира. Всё в мире упорядочивается в соответствии с числами и законами математики. Пропорциями определяются законы гармонии. Математика и гармония не разлучны друг с другом. Благозвучные, гармонично звучащие аккорды музыки могут быть получены при помощи соотношения чисел 1,2,3,4.Живые существа и многие объекты живой природы созданы по законам симметрии.

2-ой ведущий: Действительно, математика – удивительная наука. Очевидно, следует согласиться с высказыванием Яна Снядецкого: «Математика – царица всех наук. Её возлюбленный – истина. Её наряд – простота и ясность».

Ведущий 3. Почему торжественно вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь?

Это о царице всех наук

Поведем сегодня с вами речь.

Ведущий 4. Не случайно ей такой почет,

Это ей дано давать советы,

Как хороший выполнить расчет

Для постройки здания, ракеты.

Ведущий 3. Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит.

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ведущий4. Ты нам, математика, даешь

Для победы трудностей закалку.

Учится с тобою молодежь

Развивать и волю и смекалку.

Ведущий 3. И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов.

Ведущий 1. Сегодня мы приветствуем наши команды, которые будут бороться за звание самых “пифагористых”, “знаменательных” и “числительных”. Но самое главное … станут победителями нашего квеста. Встречайте:

Ведущий 2. Команда 5 А класса,

Вед1: команда 5б класса

Вед 2: команда 6 а класса

Вед1: команда 6 б класса

Вед2: команда 7а класса

Вед1: команда 7б класса

Вед 2 : команда 8 а класса

Вед 1: команда 8б класса

Вед2: команда 9 класса



Ведущий1: А теперь, настало время представить наше уважаемое жюри

Вед2: Шмырова Ольга Васильева,

Вед1: Дьякова Галина Владимировна,

Вед 2: Анищенко Андрей Николаевич

Вед1: Чернявка Галина Анатольевна



Ольга Александровна: Ребята, вам сегодня предстоит пройти следующие испытания :

  1. Представление команды (название и девиЗ);

  2. Ваше путешествие в страну «Математика» (квест)

  3. Математический номер, который вы нам представите на этой сцене в заключительной части нашего мероприятия.

Ну а вам, уважаемое жюри, оценить все по достоинству.

1 конкурс «Представление команды»

2 конкурс «Математический квест»

Ребята, попробуем убедиться, что в нашей школе без математики никуда!!! На уроках истории, русского языка, химии, физики и других, нам приходится обращаться к знаниям по математике. Сейчас каждая команда получит маршрутный лист, в котором будет указан весь маршрут в виде зашифрованных задач. Решив быстро и верно задачу, вы отправитесь на тот урок, где будите проявлять свои математические знания. Каждый урок будет занимать не более 5 минут. За это время вы должны выполнить предложенные на уроке задания и отправляться дальше в путь. Если команда справилась с поставленными задачами, она получает звезду. Все звезды вместе с маршрутным листом, где указаны ответы, вы приносите нашему уважаемому жюри и ждете здесь оставшиеся команды.

3 конкурс «Математический номер»

Подведение итогов жюри.

Рекламная пауза (танец 6 а класс)

Ведущий 2. Ян Амос Каменский сказал: «Считай несчастным тот день или тот час, в котором, ты не усвоил ничего, ничего не прибавил к своему образованию». И я надеюсь, что сегодняшний  день не будет для вас несчастным и потерянным, т.к. каждый из вас унесёт с собой, что-то новое, неизвестное, интересное, познавательное.

Ведущий 1.Вот закончилась игра

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?

Выступление жюри.













Задания для 5 классов

По математике (кабинет 13): (допускается три промаха)

Выбирается один участник из команды!!!

1. Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается ...(не два, а шесть).

2. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно...(не пять, а четыре).

3. Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается ...(не два, а три).

4. Говорил учитель Ире, что два больше, чем ...(один, а не четыре).

5. Меньше в десять раз чем метр, всем известно ...(дециметр).

6. Ты на птичку посмотри: лап у птички ровно ...(две, а не три).

7. У меня собачка есть, у нее хвостов аж ровно ...(один, а не шесть).

8. У доски ты говори, что концов у палки ровно ...(два, а не три).

9. Отличник тетрадкой своею гордится: внизу под диктантом стоит ...(не единица, а пять).

10. На уроках будешь спать, за ответ получишь ...(два, а не пять).

11. Вот пять ягодок в траве. Съел одну - осталось ...(не две, а четыре).

12. Мышь считает дырки в сыре: три плюс два - всего ...(пять, а не четыре).





По русскому языку (кабинет 12)

Всем известно, что в русском алфавите 33 буквы. Например буква «А» -это 1, а буква «Я» - это 33. Прочитайте, пож-та, что зашифровано в этой строчке :

21 25 6 15 30 6 19 3 6 20, 1 15 6 21 25 6 15 30 6 - 20 30 14 1.

(Ученье свет, а не ученье – тьма.)



По истории (кабинет14)

Как известно, Москва была основана в 1147 году, а Новосибирск в 1893 году. Скажите, пожалуйста, какой город старше и насколько?

  1. 2016 – 1147 = 869 лет Москве

  2. 2016 – 1893 = 123 года Новосибирску

  3. 869 – 123 = 746 на столько лет старше Москва, чем Новосибирск



Задание по литературе (кабинет 18)

Назовите 5 литературных произведений с числительным в названии этого произведения

(например, Два капитана, Три сестры, Палата № 6, Двенадцать, 1000 и одна ночь, Али баба и 40 разбойников, Три мушкетера, Три орешка для золушки, Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях, Волк и семеро козлят, Три поросенка, Три медведя, Белоснежка и семь гномов, 12 месяцев и т.д.)



Задание по информатике (кабинет 19)

Используя русский алфавит, закодируйте МАТЕМАТИКА

hello_html_m24e997d2.png

Ответ: 14 1 20 6 14 1 20 10 12 1



Задание по географии (кабинет 24)

Выбирается один участник из команды!!!



hello_html_69522f6c.png

Сколько всего океанов на планете? (ответ: 4)

Сколько всего материков на планете? (ответ: 6)

Определите самый большой и самый маленький материк и океан. (ответ: самый больной материк – Евразия, а самый маленький – Австралия; самый большой океан – Тихий океан, а самый маленький – Северный Ледовитый)



Задание по биологии (кабинет 23)

  1. Какие увеличительные приборы вы знаете? (лупа, микроскоп)

  2. Как узнать, насколько увеличивается изображение при использовании микроскопа?

hello_html_m45c950b0.png





Задание по Сказам (кабинет 16)

Численность населения города Купино в 2015 году составляла 14010 человек, в 2016 году – 13897 человек. Сравните, пожалуйста, эти данные и ответьте на вопрос:

Что произошло с численностью населения в 2016 году? Можно ли сказать, насколько она изменилась? Если да, то укажите это число.

(Ответ: численность населения Купино в 2016 году снизилась на 113 человек)









Задания для 6 классов

Математика (13 кабинет)

Выбирается один участник из команды!!!



  1. Вычислите :

= ? (ответ: 132)

  1. Ответьте на вопросы: (допускается три промаха)

  • Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается ...(не два, а шесть).

  • Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно...(не пять, а четыре).

  • Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается ...(не два, а три).

  • Говорил учитель Ире, что два больше, чем ...(один, а не четыре).

  • Меньше в десять раз чем метр, всем известно ...(дециметр).

  • Ты на птичку посмотри: лап у птички ровно ...(две, а не три).

  • Уменя собачка есть, у нее хвостов аж ровно ...(один, а нешесть).

  • У доски ты говори, что концов у палки ровно ...(два, а не три).

  • Отличник тетрадкой своею гордится: внизу под диктантом стоит ...(не единица, а пять).

  • На уроках будешь спать, за ответ получишь ...(два, а не пять).

  • Вот пять ягодок в траве. Съел одну - осталось ...(не две, а четыре).

  • Мышь считает дырки в сыре: три плюс два - всего ...(пять, а не четыре).



Задание по информатике (кабинет19)

Выбирается один участник из команды!!!

Запишите число 784 в двоичной системе счисления

(ответ: 1100010000, результат получается деление на 2 , если нет остатка при делении на 2, записываем 0, если есть – то записываем 1, а затем выписываем по порядку нули и единицы, начиная с конца)

Задание по биологии (кабинет 23)

Задание по биологии (кабинет 23)

  1. Какие увеличительные приборы вы знаете? (лупа, микроскоп)

  2. Как узнать, насколько увеличивается изображение при использовании микроскопа?

hello_html_m45c950b0.png

Задание по географии (кабинет 24)

Выбирается один-два участника из команды!!!

Найдите с помощью карты расстояние от Москвы до Киева.

(Ответ: приблизительно 756 км)



Задание по физике (кабинет 20)

Решите задачу: Из двух пунктов, расстояние между которыми 40 км, одновременно навстречу друг другу вышли 2 пешехода. Один шел ко скоростью 3,7 км/ч, другой – 4,3 км/ч. Через сколько времени они встретятся?

Решение: 1) 3,7+4,3 = 8 км/ч – скорость сближения

2) 40:8 = 5 ч время, через которое встретятся 2 пешехода

Ответ: 5 часов



По русскому языку (кабинет 12)

Всем известно, что в русском алфавите 33 буквы. Например, буква «А» - это 1, а буква «Я» - это 33. Прочитайте, пож-та, что зашифровано в этой строке:

21 25 6 15 30 6 19 3 6 20, 1 15 6 21 25 6 15 30 6 - 20 30 14 1.

(Ученье свет, а не ученье – тьма.)







Задание по литературе (кабинет 18)

Назовите 10 литературных произведений с числительным в названии этого произведения

(например, Два капитана, Три сестры, Палата № 6, Двенадцать, 1000 и одна ночь, Али баба и 40 разбойников, Три мушкетера, Три орешка для золушки, Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях, Волк и семеро козлят, Три поросенка, Три медведя, Белоснежка и семь гномов, 12 месяцев и т.д.)



Задание по истории (кабинет 14)

Древнегреческий ученый Аристотель родился в 384 г, а умер в 322 г. Пифагор родился в 570 г. и умер в 500г. Историк Плутарх родился в 46 г, а умер в 127г. Кто из этих ученых родился раньше? Сколько лет прожил каждый из них?

Решение:

  1. 384-322= 62 г прожил Аристотель

  2. 570-500=70 л прожил Пифагор

  3. 127-46 = 81 г прожил Плутарх

  4. Раньше всех родился Пифагор (это было до н.э.)



Задание по обществознанию (кабинет 16)

Численность населения города Купино в 2015 году составляла 14010 человек, в 2016 году – 13897 человек. Сравните, пожалуйста, эти данные и ответьте на вопрос:

Что произошло с численностью населения в 2016 году? Можно ли сказать, насколько процентов она изменилась? Если да, то укажите это число.

Ответ: можно решить с помощью пропорции

14010 – 100 %

13897 – х%

Х= (13897*100):14010

Х= 99,2%

100%-99,2% = 0,8%

В 2014 году численность населения г Купино понизилась на 0,8%

Задания для 7 классов

Математика (кабинет 13)

участвует вся команда

Веселая викторина „Математика везде“.

Ведущий задает вопросы команде, за каждый правильный ответ команда получает квадратик. В течение 3 –х минут команда должна ответить на максимальное число вопросов, за 21 и более полученных квадратов команда получает звезду)

Например: Назовите „математические растения“ (тысячелистник, столетник, золототысячник).

1. В какие цифры  одеваются люди?  (костюм - двойка, костюм - тройка, костюм - четверка).

2. Какие цифры „пишут“ летчики на небе? (восьмерки).

3. Какое число можно найти в каждом автомобильном баке? (октановое).

4. Какая цифра широко известна в мировой политике да еще с эпитетом „большая“? (восьмерка).

5. Над каким предприятием можно увидеть вывеску с надписью „СТО“? (над станцией технического обслуживания).

6.Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (без дроби).

7. Какой математический знак напоминает движение губ верблюда, жующего жвачку? (знак бесконечности).

8. Какой математический закон, известный всем с младших классов, стал популярной пословицей? (от перемены мест слагаемых сумма не меняется).

9. Какие мужские имена имеют математическое происхождение? (Константин, от латинского слова „constant“,- стойкий, постоянный. Максим, от латинского  „maximus“- самый большой, величайший).

10. Эмблемой какого автомобиля являются четыре кольца? (Ауди).

11. Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? (лучи).

12. Какая геометрическая фигура нужна для наказания детей? (угол).

13.На какой угол поворачивается солдат при команде „ кругом“? (на 180 градусов).

14.Какую геометрическую фигуру прикрепляют к лацканам костюмов выпускникам ВУЗов? (значок в виде ромба).

15.А как называют военно-историческое кольцо? (блокада).

16. Как называется перпендикуляр к рельсам? (шпала).

17. На какой фигуре основана форма любой снежинки? ( При всем многообразии узоров, форма у всех снежинок одна и та же – это шестиугольник или гексагон). 

18. Какую форму имеют соты пчел и ос, ячейки глаз насекомых? (форму правильного шестиугольника).

19. Географический конус – это … (вулкан).

20. Многогранник из Египта – это … (пирамида).

21. Вечнозеленый конус – это … (кипарис).

22. Какую геометрическую фигуру носят на голове мужчины? (цилиндр).

23. Обманный финансовый многогранник – это (пирамида).

24. Назовите „геометрический“ вид тополя (пирамидальный).

25. Какую форму имеют бульонные кубики? (форму параллелепипеда, а вовсе не куба)

26. Имя какой сказочной героини произошло от названия единицы измерения длины? (Дюймовочка: от единицы измерения дюйм, который равен 2,54 см).

27. Назовите меру для лиха и изюма (фунт, выражение: „фунт“ лиха и „фунт“ изюма).  



Задание по информатике (кабинет 19)

Выбираются два человека из команды!!!

  1. Переведите число 1127, записанное в десятичной системе счисления в двоичную систему счисления.

  2. Переведите число 1100102 в десятичную систему счисления

Ответ: 1) 112710 – 100011001112

2) 1100102 - 5010



Задание по физике (кабинет 20)

Решите задачу: Из двух пунктов, расстояние между которыми 40 км, одновременно навстречу друг другу вышли 2 пешехода. Один шел со скоростью 3,7 км/ч, другой – 4,3 км/ч. Через сколько времени они встретятся?

Решение: 1) 3,7+4,3 = 8 км/ч – скорость сближения

2) 40:8 = 5 ч время, через которое встретятся 2 пешехода

Ответ: 5 часов

Задание по истории (кабинет 14)

Запишите год крещения Руси, прибавьте к ней год Ледового побоища, полученный результат сложите с годом, когда состоялась Куликовская битва, прибавьте год, когда были разгромлены татаро-монголы, все это сложите с событием Народного ополчения Минина и Пожарского, к полученному результату прибавьте Бородинскую битву, теперь из полученного вами результата вычтите годы начала и окончания Великой Отечественной войны, полученный результат разделите на 2 и вычтите из этого числа столько лет, сколько длилось татаро-монгольское иго. И вы получите событие новейшей истории современной России. Назовите это событие.

Ответ:

(988+1242+1380+1480+1612-1941-1945):2-300 = 2014

В 2014 годы произошло Присоединение Крыма к России



Задание по русскому языку. (кабинет 12)

Выбирается один человек из команды на каждое задание!!!

(первое и второе задание должны быть записаны на доске)

  1. Посчитайте сколько звуков в словах:

  • Солнце (5, т.к. звук Л не слышится)

  • Яблоко (7 звуков, т.к. буква Я дает два звука)

  • Настроение (12 звуков, буква Е дает два звука)



  1. Просклоняйте по падежам числительное - 128 рублей

Ответ:

У количественного числительного склоняется каждая цифра (слово).

И.

есть что? сто двадцать восемь рублей

Р.

нет чего? ста двадцати восьми рублей

Д.

рад чему? ста двадцати восьми рублям

В.

вижу что? сто двадцать восемь рублей

Т.

оплачу чем? ста двадцатью восьмью рублями

П.

думаю о чём? о ста двадцати восьми рублях



Задание по обществознанию (кабинет 16)

Численность населения города Купино в 2015 году составляла 14010 человек, в 2016 году – 13897 человек. Сравните, пожалуйста, эти данные и ответьте на вопрос:

Что произошло с численностью населения в 2016 году? Можно ли сказать, насколько процентов она изменилась? Если да, то укажите это число.

Ответ: можно решить с помощью пропорции

14010 – 100 %

13897 – х%

Х= (13897*100):14010

Х= 99,2%

100%-99,2% = 0,8%

В 2014 году численность населения г Купино понизилась на 0,8%

Задание по географии (кабинет 24)

Выбирается один человек из команды!!!

Определите координаты следующих географических объектов:

  1. Новосибирск (Координаты: Широта: 55° 1' с. ш. Долгота: 82° 55' в. д.)

  2. Кемерово (Координаты: Широта: 55° 19' с. ш. Долгота: 86° 4' в. д.)

  3. Томск (Широта: 56°29′51″ с.ш.  Долгота: 84°58′27″ в.д.)

  4. Барнаул (Широта 53° 21’ 38" с.ш., Долгота 83° 45’ 48" в.д.)



Задание по биологии (кабинет 23)

  1. Какие увеличительные приборы вы знаете? (лупа, микроскоп)

  2. Как узнать, насколько увеличивается изображение при использовании микроскопа?

hello_html_m45c950b0.png

Задание по литературе (кабинет 18)



  1. Посчитайте сколько звуков в словах:

  • Солнце (5, т.к. звук Л не слышится)

  • Яблоко (7 звуков, т.к. буква Я дает два звука)

  • Настроение (12 звуков, буква Е дает два звука)



  1. Назовите 10 литературных произведения, изучаемых в школе, в названии которых используется числительное.

Ответ: «Двенадцать», «Один день из жизни Ивана Денисовича», «Три сестры», «Палата № 6», «Али баба и 40 разбойников», «12 месяцев» и т.д.

Задание для 8-9 классов

Математика (кабинет 13)

  1. Расставьте скобки и математические знаки так, чтобы равенство было верным:
    9999999 = 100

Ответ: Это можно сделать несколькими способами. Назвать можно любой из перечисленных:

(99-9):9 + (99-9) = 100
999/9-99/9=100
(9*9+9)/9+99-9=100

  1.  Профессор ложится спать в восемь часов вечера. Будильник заводит на девять. Сколько спит профессор? (1 час)



Задание по обществознанию (кабинет 16)

Численность населения города Купино в 2015 году составляла 14010 человек, в 2016 году – 13897 человек. Сравните, пожалуйста, эти данные и ответьте на вопрос:

Что произошло с численностью населения в 2016 году? Можно ли сказать, насколько процентов она изменилась? Если да, то укажите это число.

Ответ: можно решить с помощью пропорции

14010 – 100 %

13897 – х%

Х= (13897*100):14010

Х= 99,2%

100%-99,2% = 0,8%

В 2014 году численность населения г Купино понизилась на 0,8%



Русский язык (кабинет 12)

Выбирается один человек из команды!!!

Просклоняйте по падежам числительное - 128 рублей



Ответ:

У количественного числительного склоняется каждая цифра (слово).

И.

есть что? сто двадцать восемь рублей

Р.

нет чего? ста двадцати восьми рублей

Д.

рад чему? ста двадцати восьми рублям

В.

вижу что? сто двадцать восемь рублей

Т.

оплачу чем? ста двадцатью восьмью рублями

П.

думаю о чём? о ста двадцати восьми рублях



Задание по литературе (кабинет 18)



  1. Посчитайте сколько звуков в словах:

  • Солнце (5, т.к. звук Л не слышится)

  • Яблоко (7 звуков, т.к. буква Я дает два звука)

  • Настроение (12 звуков, буква Е дает два звука)



  1. Назовите 10 литературных произведения, изучаемых в школе, в названии которых используется числительное.

Ответ: «Двенадцать», «Один день из жизни Ивана Денисовича», «Три сестры», «Палата № 6», «Али баба и 40 разбойников», «12 месяцев» и т.д.



Задание по физике (кабинет 20)

Выбирается один человек из команды, который на доске решает задачу, а в это время команда отвечает на вопросы. Команда получает звезду только в том случае, когда задача решена верно и верно даны ответы на вопросы!!!

  1. Решите задачу: Из двух пунктов, расстояние между которыми 40 км, одновременно навстречу друг другу вышли 2 пешехода. Один шел со скоростью 3,7 км/ч, другой – 4,3 км/ч. Через сколько времени они встретятся?

Решение: 1) 3,7+4,3 = 8 км/ч – скорость сближения

2) 40:8 = 5 ч время, через которое встретятся 2 пешехода

Ответ: 5 часов


  1. Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить?

(время и температура)

  1.  Кто может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу?

(почтовая марка)

  1. Когда сутки короче: зимой или летом?

(сутки – это всегда 24 часа)



Задание по географии (кабинет 24)

Выбирается один-два участника из команды!!! (нужна линейка)

Найдите с помощью карты расстояние от Москвы до Киева.

(Ответ: приблизительно 756 км)



Задание по истории (кабинет 14)

Запишите год крещения Руси, прибавьте к ней год Ледового побоища, полученный результат сложите с годом, когда состоялась Куликовская битва, прибавьте год, когда были разгромлены татаро-монголы, все это сложите с событием Народного ополчения Минина и Пожарского, к полученному результату прибавьте Бородинскую битву, теперь из полученного вами результата вычтите годы начала и окончания Великой Отечественной войны, полученный результат разделите на 2 и вычтите из этого числа столько лет, сколько длилось татаро-монгольское иго. И вы получите событие новейшей истории современной России. Назовите это событие.

Ответ:

(988+1242+1380+1480+1612-1941-1945):2-300 = 2014

В 2014 годы произошло Присоединение Крыма к России

Задание по информатике (кабинет 19)

Выбираются два человека из команды!!!

  1. Переведите число 1127, записанное в десятичной системе счисления в двоичную систему счисления.

  2. Переведите число 1100102, записанное в двоичной системе счисления, в десятичную систему счисления

Ответ: 1) 112710 – 100011001112

2) 1100102 - 5010

Задание по биологии (кабинет 23)

  1. Какие увеличительные приборы вы знаете? (лупа, микроскоп)

  2. Как узнать, насколько увеличивается изображение при использовании микроскопа?

hello_html_m45c950b0.png

Выбранный для просмотра документ задания по кабинетам.docx

библиотека
материалов

Математика (13 кабинет)

5 классы:

(допускается три промаха) За каждый правильные ответ дается квадрат, если команда набрала 9 квадратов и более, она получает звезду, если меньше 9, то на маршрутном листе ведущий ставит отметку 3 или 4, в зависимости от количества правильных ответов. Звезда означает 5 балов.

Выбирается один участник из команды!!!

1. Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается ...(не два, а шесть).

2. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно...(не пять, а четыре).

3. Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается ...(не два, а три).

4. Говорил учитель Ире, что два больше, чем ...(один, а не четыре).

5. Меньше в десять раз, чем метр, всем известно ...(дециметр).

6. Ты на птичку посмотри: лап у птички ровно ...(две, а не три).

7. У меня собачка есть, у нее хвостов аж ровно ...(один, а не шесть).

8. У доски ты говори, что концов у палки ровно ...(два, а не три).

9. Отличник тетрадкой своею гордится: внизу под диктантом стоит ...(не единица, а пять).

10. На уроках будешь спать, за ответ получишь ...(два, а не пять).

11. Вот пять ягодок в траве. Съел одну - осталось ...(не две, а четыре).

12. Мышь считает дырки в сыре: три плюс два - всего ...(пять, а не четыре).



6 классы:

Выбирается один участник из команды!!!

Ответьте на вопросы: (допускается три промаха) За каждый правильные ответ дается квадрат, если команда набрала 9 квадратов и более, а так же выполнила верно первое задание, то она получает звезду, если меньше 9, то на маршрутном листе ведущий ставит отметку 3 или 4, в зависимости от количества правильных ответов. Звезда означает 5 балов.

  1. Вычислите:

= ? (ответ: 132)



  • Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается ...(не два, а шесть).

  • Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно...(не пять, а четыре).

  • Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается ...(не два, а три).

  • Говорил учитель Ире, что два больше, чем ...(один, а не четыре).

  • Меньше в десять раз чем метр, всем известно ...(дециметр).

  • Ты на птичку посмотри: лап у птички ровно ...(две, а не три).

  • Уменя собачка есть, у нее хвостов аж ровно ...(один, а нешесть).

  • У доски ты говори, что концов у палки ровно ...(два, а не три).

  • Отличник тетрадкой своею гордится: внизу под диктантом стоит ...(не единица, а пять).

  • На уроках будешь спать, за ответ получишь ...(два, а не пять).

  • Вот пять ягодок в траве. Съел одну - осталось ...(не две, а четыре).

  • Мышь считает дырки в сыре: три плюс два - всего ...(пять, а не четыре).



7 классы:

участвует вся команда!!!

Веселая викторина „Математика везде“.

Ведущий задает вопросы команде, за каждый правильный ответ команда получает квадратик. В течение 3 –х минут команда должна ответить на максимальное количество вопросов, за 21 и более полученных квадратов команда получает звезду, если команда дала меньше 21 верных ответа, она получает отметку 3 или 4, в зависимости от количества правильных ответов, которая заносится в маршрутный лист. Звезда означает 5 балов.)

Например: Назовите „математические растения“ (тысячелистник, столетник, золототысячник).

1. В какие цифры  одеваются люди?  (костюм - двойка, костюм - тройка, костюм - четверка).

2. Какие цифры „пишут“ летчики на небе? (восьмерки).

3. Какое число можно найти в каждом автомобильном баке? (октановое).

4. Какая цифра широко известна в мировой политике да еще с эпитетом „большая“? (восьмерка).

5. Над каким предприятием можно увидеть вывеску с надписью „СТО“? (над станцией технического обслуживания).

6.Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (без дроби).

7. Какой математический знак напоминает движение губ верблюда, жующего жвачку? (знак бесконечности).

8. Какой математический закон, известный всем с младших классов, стал популярной пословицей? (от перемены мест слагаемых сумма не меняется).

9. Какие мужские имена имеют математическое происхождение? (Константин, от латинского слова „constant“,- стойкий, постоянный. Максим, от латинского  „maximus“- самый большой, величайший).

10. Эмблемой какого автомобиля являются четыре кольца? (Ауди).

11. Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? (лучи).

12. Какая геометрическая фигура нужна для наказания детей? (угол).

13.На какой угол поворачивается солдат при команде „ кругом“? (на 180 градусов).

14.Какую геометрическую фигуру прикрепляют к лацканам костюмов выпускникам ВУЗов? (значок в виде ромба).

15.А как называют военно-историческое кольцо? (блокада).

16. Как называется перпендикуляр к рельсам? (шпала).

17. На какой фигуре основана форма любой снежинки? ( При всем многообразии узоров, форма у всех снежинок одна и та же – это шестиугольник или гексагон). 

18. Какую форму имеют соты пчел и ос, ячейки глаз насекомых? (форму правильного шестиугольника).

19. Географический конус – это … (вулкан).

20. Многогранник из Египта – это … (пирамида).

21. Вечнозеленый конус – это … (кипарис).

22. Какую геометрическую фигуру носят на голове мужчины? (цилиндр).

23. Обманный финансовый многогранник – это (пирамида).

24. Назовите „геометрический“ вид тополя (пирамидальный).

25. Какую форму имеют бульонные кубики? (форму параллелепипеда, а вовсе не куба)

26. Имя какой сказочной героини произошло от названия единицы измерения длины? (Дюймовочка: от единицы измерения дюйм, который равен 2,54 см).

27. Назовите меру для лиха и изюма (фунт, выражение: „фунт“ лиха и „фунт“ изюма).  

8 – 9 классы

Участвует вся команда!!!

Задание 1 записывается на доску. Если оба задания выполнены верно, команда получает звезду, если не полностью, то выставляется отметка 3 или 4, которая заносится в маршрутный лист

  1. Расставьте скобки и математические знаки так, чтобы равенство было верным:
    9999999 = 100

Ответ: Это можно сделать несколькими способами. Назвать можно любой из перечисленных:

(99-9):9 + (99-9) = 100
999/9-99/9=100
(9*9+9)/9+99-9=100

  1.  Профессор ложится спать в восемь часов вечера. Будильник заводит на девять. Сколько спит профессор? (1 час)

























Русский язык (кабинет 12)

5 - 6 классы

Последовательность чисел записывается на доску!!!

Участвует вся команда!!!

Всем известно, что в русском алфавите 33 буквы. Например буква «А» -это 1, а буква «Я» - это 33. Прочитайте, пож-та, что зашифровано в этой строчке:

21 25 6 15 30 6 19 3 6 20, 1 15 6 21 25 6 15 30 6 - 20 30 14 1.

Ответ: (Ученье свет, а не ученье – тьма.)

7 классы

Выбирается один человек из команды на каждое задание!!!

(первое и второе задание должны быть записаны на доске). Если оба задания выполнены верно, команда получает звезду, если допущены ошибки, то выставляется отметка 3 или 4, в зависимости от количества выполненного задания, которая заносится в маршрутный лист. Звезда означает 5 балов.

  1. Посчитайте сколько звуков в словах:

  • Солнце (5, т.к. звук Л не слышится)

  • Яблоко (7 звуков, т.к. буква Я дает два звука)

  • Настроение (12 звуков, буква Е дает два звука)

  1. Просклоняйте по падежам числительное - 128 рублей

Ответ:

У количественного числительного склоняется каждая цифра (слово).

И.

есть что? сто двадцать восемь рублей

Р.

нет чего? ста двадцати восьми рублей

Д.

рад чему? ста двадцати восьми рублям

В.

вижу что? сто двадцать восемь рублей

Т.

оплачу чем? ста двадцатью восьмью рублями

П.

думаю о чём? о ста двадцати восьми рублях

8 – 9 классы

Выбирается один человек из команды!!!

Просклоняйте по падежам числительное - 128 рублей



Ответ:

У количественного числительного склоняется каждая цифра (слово).

И.

есть что? сто двадцать восемь рублей

Р.

нет чего? ста двадцати восьми рублей

Д.

рад чему? ста двадцати восьми рублям

В.

вижу что? сто двадцать восемь рублей

Т.

оплачу чем? ста двадцатью восьмью рублями

П.

думаю о чём? о ста двадцати восьми рублях





















Задания по истории (кабинет 14)

5 классы

Выбирается один человек из класса!!! Если задача решена верно, то команда получает звезду. Если были допущены ошибки, то выставляется отметка 3 или 4, в зависимости от правильности решения. Звезда означает 5 балов.

Как известно, Москва была основана в 1147 году, а Новосибирск в 1893 году. Скажите, пожалуйста, какой город старше и насколько?

Ответ:

  1. 2016 – 1147 = 869 лет Москве

  2. 2016 – 1893 = 123 года Новосибирску

  3. 869 – 123 = 746 на столько лет старше Москва, чем Новосибирск

6 классы

Выбирается один человек из класса!!! Если задача решена верно, то команда получает звезду. Если были допущены ошибки, то выставляется отметка 3 или 4, в зависимости от правильности решения. Звезда означает 5 балов

Древнегреческий ученый Аристотель родился в 384 г, а умер в 322 г. Пифагор родился в 570 г. и умер в 500г. Историк Плутарх родился в 46 г, а умер в 127г. Кто из этих ученых родился раньше? Сколько лет прожил каждый из них?

Решение:

  1. 384-322= 62 г прожил Аристотель

  2. 570-500=70 л прожил Пифагор

  3. 127-46 = 81 г прожил Плутарх

  4. Раньше всех родился Пифагор (это было до н.э.)

7 – 8 - 9 классы

Участвует вся команда!!! Если дан правильный ответ, команда получает звезду, если ответ неверный, команда ничего не получает!!!

Запишите год крещения Руси, прибавьте к ней год Ледового побоища, полученный результат сложите с годом, когда состоялась Куликовская битва, прибавьте год, когда были разгромлены татаро-монголы, все это сложите с событием Народного ополчения Минина и Пожарского, к полученному результату прибавьте Бородинскую битву, теперь из полученного вами результата вычтите годы начала и окончания Великой Отечественной войны, полученный результат разделите на 2 и вычтите из этого числа столько лет, сколько длилось татаро-монгольское иго. И вы получите событие новейшей истории современной России. Назовите это событие.

Ответ:

(988+1242+1380+1480+1612-1941-1945):2-300 = 2014

В 2014 годы произошло Присоединение Крыма к России































16 кабинет

Задания по Обществознанию и СКАЗАМ(5 классы)

5 классы

Участвует вся команда!!! Если дан правильный ответ, команда получает звезду, если ответ неверный, команда ничего не получает!!!

Численность населения города Купино в 2015 году составляла 14010 человек, в 2016 году – 13897 человек. Сравните, пожалуйста, эти данные и ответьте на вопрос:

Что произошло с численностью населения в 2016 году? Можно ли сказать, насколько она изменилась? Если да, то укажите это число.

(Ответ: численность населения Купино в 2016 году снизилась на 113 человек)

6 – 9 классы

Выбирается один человек из класса!!! Если задача решена верно, то команда получает звезду. Если были допущены ошибки, то выставляется отметка 3 или 4, в зависимости от правильности решения. Звезда означает 5 балов.

Численность населения города Купино в 2015 году составляла 14010 человек, в 2016 году – 13897 человек. Сравните, пожалуйста, эти данные и ответьте на вопрос:

Что произошло с численностью населения в 2016 году? Можно ли сказать, насколько процентов она изменилась? Если да, то укажите это число.

Ответ: можно решить с помощью пропорции

14010 – 100 %

13897 – х%

Х= (13897*100):14010

Х= 99,2%

100%-99,2% = 0,8%

В 2014 году численность населения г Купино понизилась на 0,8%



Задания по литературе (кабинет 18)

5 классы

Участвует вся команда!!! Если названо нужное количество произведений, команда получает звезду, если нет, то в маршрутный лист выставляется то количество балов, сколько было названо произведений!!!

Назовите 5 литературных произведений с числительным в названии этого произведения

(например, Два капитана, Три сестры, Палата № 6, Двенадцать, 1000 и одна ночь, Али баба и 40 разбойников, Три мушкетера, Три орешка для золушки, Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях, Волк и семеро козлят, Три поросенка, Три медведя, Белоснежка и семь гномов, 12 месяцев и т.д.)

6 классы

Участвует вся команда!!! Если названо нужное количество произведений, команда получает звезду, если нет, то в маршрутный лист выставляется отметка 3 или 4, в зависимости, сколько было названо произведений!!!

Назовите 10 литературных произведений с числительным в названии этого произведения

(например, Два капитана, Три сестры, Палата № 6, Двенадцать, 1000 и одна ночь, Али баба и 40 разбойников, Три мушкетера, Три орешка для золушки, Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях, Волк и семеро козлят, Три поросенка, Три медведя, Белоснежка и семь гномов, 12 месяцев и т.д.)

7 – 8 - 9 классы

Участвует вся команда!!! Если верно выполнено первое задание и названо нужное количество произведений, команда получает звезду, если нет, то в маршрутный лист выставляется отметка 3 или 4, в зависимости, сколько было названо произведений и правильности выполнения первого задания!!!

  1. Посчитайте сколько звуков в словах:

  • Солнце (5, т.к. звук Л не слышится)

  • Яблоко (7 звуков, т.к. буква Я дает два звука)

  • Настроение (12 звуков, буква Е дает два звука)



  1. Назовите 10 литературных произведения, изучаемых в школе, в названии которых используется числительное.

Ответ: «Двенадцать», «Один день из жизни Ивана Денисовича», «Три сестры», «Палата № 6», «Али баба и 40 разбойников», «12 месяцев» и т.д.





































Задания по информатике (кабинет 19)

5 классы

Участвует вся команда!!! Если задание выполнено верно, команда получает звезду, если неверно, то ничего не получает!!!

hello_html_m24e997d2.png

Ответ: 14 1 20 6 14 1 20 10 12 1

6 классы

Участвует один человек из команды!!! Если задание выполнено верно, команда получает звезду, если неверно, то ничего не получает!!!

Запишите число 784 в двоичной системе счисления

(ответ: 1100010000, результат получается деление на 2 , если нет остатка при делении на 2, записываем 0, если есть – то записываем 1, а затем выписываем по порядку нули и единицы, начиная с конца)

7 – 8 - 9 классы

Выбираются два человека из команды!!! !!! Если задания выполнены верно, команда получает звезду, если одно верно, а другое нет, то 3 балла записываются в маршрутный лист!!! Звезда означает 5 балов!

  1. Переведите число 1127, записанное в десятичной системе счисления в двоичную систему счисления.

  2. Переведите число 1100102 в десятичную систему счисления

Ответ: 1) 112710 – 100011001112

2) 1100102 - 5010





Задания по физике (кабинет 20)

5 - 7 классы

Участвует один человек из команды!!! Если задание выполнено верно, команда получает звезду, если неверно, то ничего не получает!!!

Решите задачу: Из двух пунктов, расстояние между которыми 40 км, одновременно навстречу друг другу вышли 2 пешехода. Один шел ко скоростью 3,7 км/ч, другой – 4,3 км/ч. Через сколько времени они встретятся?

Решение: 1) 3,7+4,3 = 8 км/ч – скорость сближения

2) 40:8 = 5 ч время, через которое встретятся 2 пешехода

Ответ: 5 часов

8 - 9 классы

Выбирается один человек из команды, который на доске решает задачу, а в это время команда отвечает на вопросы. Команда получает звезду только в том случае, когда задача решена верно, и верно даны ответы на вопросы!!!

  1. Решите задачу: Из двух пунктов, расстояние между которыми 40 км, одновременно навстречу друг другу вышли 2 пешехода. Один шел со скоростью 3,7 км/ч, другой – 4,3 км/ч. Через сколько времени они встретятся?

Решение: 1) 3,7+4,3 = 8 км/ч – скорость сближения

2) 40:8 = 5 ч время, через которое встретятся 2 пешехода

Ответ: 5 часов


  1. Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить?

(время и температура)

  1.  Кто может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу?

(почтовая марка)

  1. Когда сутки короче: зимой или летом?

(сутки – это всегда 24 часа)

Задания по биологии (кабинет 23)

5 – 9 классы

Участвует вся команда!!! Если задание выполнено верно, команда получает звезду, если неверно, то ничего не получает!!!

  1. Какие увеличительные приборы вы знаете? (лупа, микроскоп)

  2. Как узнать, насколько увеличивается изображение при использовании микроскопа?

hello_html_m45c950b0.png























Задания по географии (кабинет 24)

5 классы

Участвует вся команда!!! Если задание выполнено верно, команда получает звезду, если неверно, то ничего не получает!!!

hello_html_69522f6c.png

Сколько всего океанов на планете? (ответ: 4)

Сколько всего материков на планете? (ответ: 6)

Определите самый большой и самый маленький материк и океан.

(ответ: самый больной материк – Евразия, а самый маленький – Австралия; самый большой океан – Тихий океан, а самый маленький – Северный Ледовитый)

6 классы

Выбирается один-два участника из команды!!!

Если задание выполнено верно, команда получает звезду, если неверно, то ничего не получает!!!

Найдите с помощью карты расстояние от Москвы до Киева.

(Ответ: приблизительно 756 км)

7 – 9 классы

Выбирается один человек из команды!!! Если задание выполнено верно, команда получает звезду, если неверно, то ничего не получает!!!

Определите координаты следующих географических объектов:

  1. Новосибирск (Координаты: Широта: 55° 1' с. ш. Долгота: 82° 55' в. д.)

  2. Кемерово (Координаты: Широта: 55° 19' с. ш. Долгота: 86° 4' в. д.)

  3. Томск (Широта: 56°29′51″ с.ш.  Долгота: 84°58′27″ в.д.)

  4. Барнаул (Широта 53° 21’ 38" с.ш., Долгота 83° 45’ 48" в.д.)





Автор
Дата добавления 23.04.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров166
Номер материала ДБ-049302
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх