Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыРазработка внеклассного мероприятия "«Великая победа наследие и наследники"

Разработка внеклассного мероприятия "«Великая победа наследие и наследники"

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Штормовская школа-гимназия»

 

 

УРОК НРАВСТВЕННОСТИ

«ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА: НАСЛЕДИЕ И НАСЛЕДНИКИ»

https://s.poembook.ru/theme/82/df/f7/0fdb88971add998cc7b0c3ca375b8f6d871e0c42.jpeg

 

 

Аракелян Инна Сергеевна,

директор школы

т: +79787145076

schtorm2012a@yandex.ru

 

 

Автор разработки:

Дидковская Наталья Сергеевна,

учитель начальных классов

I категория,

пед.стаж: 25 лет

т: +79787035646

nata.didkovskaya.74@mail.ru

 

 

 

 

Штормовое

2020 г.

 

Введение

Актуальность. Почти вся наша жизнь строится на нравственной основе. Семья является хранителем культуры; через нее осуществляется историческая связь поколений. Именно здесь происходит передача опыта от одного поколения другому, формируется чувство уважения к традициям, почитания старшего поколения, бережного отношения к памяти прошлого.

Проблема. В современном обществе теряется связь поколений. Постепенно слабеет воспитательный потенциал. А ведь еще древние педагоги считали, что воспитывать детей нужно в любви и уважении к родителям и почитании предков.

Цель: воспитание чувства гордости за подвиги ветеранов, уважения к ним через приобщение к героическому прошлому народа; формирование гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения на примере героической судьбы участников военных действий.

Задачи:

1. Расширить представления детей о Великой Отечественной войне.

2. Воспитывать уважение к героическому прошлому страны.

3. Развивать интерес к истории своей семьи, родословной через познавательно-поисковую деятельность.

4. Формировать положительную оценку таких нравственных качеств, как героизм, патриотизм.

Практическая значимость. Даная разработка может быть реализован в любом учреждении и будет способствовать воспитанию патриотизма у школьников. Данный материал можно применять на уроках истории, литературного чтения и на классных часах.

Предполагаемые результаты: обогащение знаний детей о Великой Отечественной войне; формирование интереса к героическому прошлому страны, установление более тесной связи между поколениями.

Методы исследования:  работа с семейным архивом, документами; систематизация полученных данных.

Возраст: 9– 11лет (обучающиеся третьих-четвёртых классов).

Продолжительность: 40 мин – 45 мин.

Оформление: георгиевские ленточки, цветы, презентации к песням, фотографии детей-героев, свечи.

Форма: литературно-музыкальная композиция.

Музыкальное оформление:

1. Аудиозаписи:

«Священная война» (муз.А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача);

«Поклонимся великим тем годам» (муз.А. Пахмутовой, сл. М. Львова,);

«Бухенвальский набат» (муз.В. Мурадели,сл. А. Соболева).

2. Песни:

«Ах, война, что ж ты сделала, подлая …» (муз.и сл. Б. Окуджавы)

«Дети войны» (муз.О. Юдахиной, сл. И. Резника);

«Пусть всегда будет солнце!» (А. Островский – Л. Ошанин)

Подготовительная работа:

- Разработка сценария; оформление зала

- Подготовка музыкального сопровождения.

Ход урока:

https://el-pni.ryazanszn.ru/sites/el-pni/files/news/2018-05/%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%2028-04-18%201.jpg

События Великой Отечественной Войны всё дальше и дальше отодвигаются от нас во времени. Что знаем мы об этой войне?

1. Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось! (С. Щипачев)

Тяжкий грохот обрушился на землю. Вмиг погас свет. Вздрогнули стены. И сквозь оглушительный вой и рёв всё яснее и яснее прорывались раскатистые взрывы тяжёлых снарядов. Рвануло где-то совсем рядом. «Война!» - крикнул кто-то. И было это 22 июня 1941 года в 4 часа 15 минут по московскому времени

Звучит аудиозапись песни «Священная война».

И пошли на смертный бой с врагами нашей Родины её сыны.

2. Отец твой дерётся с врагами –

Тяжёлая эта работа.

Все люди встают, защищая

Страну, как родную мать.

У неё большие хлопоты,

Большие дела и заботы.

Ей будет трудно порою –

Ты должен ей помогать.

Каждый день во время Великой Отечественной войны на фронт уходили солдаты. Более двадцати семи миллионов людей погибло в той страшной войне – каждый восьмой житель нашей страны.

И мы, наследники героев, знаем, что наши прадеды и деды воевали, защищая свою Родину от немецких оккупантов.

Выступление правнука красноармейца-пулемётчика, совершившего подвиг во время ВОВ. (Презентация «Книга Памяти. Правнуки героев»)

Деревья не могут жить без корней. Это самая главная их часть. Человек тоже, как дерево. Он так же имеет корни. Это прошлое семьи: наши предки, которые жили раньше бабушек и дедушек, это наши прабабушки и прадедушки, а мы их - правнуки.

Меня зовут Дидковский Матвей. Я правнук красноармейца-пулемётчика, который совершил боевой подвиг во время Второй Отечественной Войны и не позволил противнику провести атаку.

Мой прадед Романюк Николай Дмитриевич родился в 1925 году в украинском селе Мартыновка. Когда немцы вошли в его село, ему было 19 лет.

Несмотря на свой молодой возраст, он выделялся из всех своих односельчан ростом (почти 2 метра) и широкими плечами, имел большую силу в руках. Мог без посторонней помощи гнуть железные прутья.

Такая физическая сила очень раздражала невысокого и больного сельского старосту, назначенного немцами. Каждый раз, во время вечерней проверки, он старался ударить Николая прикладом автомата по голове, чтоб сбить его с ног и потом смеялся над ним. Но молодой парень не стал терпеть оскорблений и одним ударом кулака убил старосту.

В этом же селе жила немка Мари Пойкарт. Узнав о случившемся, она спрятала Николая у себя, а вечером велела бежать, предупредив, что его уже разыскивают.

Немцы долго его искали, а потом поняли, что кто-то из местных жителей помог ему скрыться. Тогда они согнали всех в старую деревянную баню, заколотили её и подожгли. Но тут подошла Мари Пойкарт и уговорила освободить односельчан.

В это время Николай уже перешёл линию фронта и был зачислен в пулемётную роту стрелковой дивизии. Оттуда он начал свой боевой путь.

9 октября 1944 года, выдвинувшись вперёд, метким огнём своего пулемёта Романюк Николай уничтожил и частично рассеял противников, не дав им атаковать. Потом сменил огневую позицию и подавил пулемётную точку немцев, которые стреляли по нашей двигающейся стрелковой роте. Вызвав огонь на себя, он позволил остальным бойцам пройти опасный путь без потерь.

В этом бою был сильно ранен и эвакуирован в госпиталь. Снаряд попал ему в ноги и раздробил кости.

16 октября 1944 года был издан приказ от имени Президиума Верховного Совета о награждении орденом за проявленную доблесть и мужество.

За проявленные в боях доблесть и мужество Романюк  Николай Дмитриевич награждён Орденом Славы III степени.

После возвращения из госпиталя, пересел на машину и доехал до Берлина. Под пулями противника он привозил снаряды нашим бойцам.

Имел несколько наград, в том числе и медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.»

Вернувшись домой, мой прадед женился на дочери Мари Пойкарт – Гертруде. Вместе они переехали в Крым и  остановились в маленьком селе Бахчисарайского района.

У них родилось пять сыновей. Каждый из которых, с гордостью рассказывает своим детям и внукам о подвиге нашего предка.

А Мари Пойкарт эмигрировала в Германию, но в её селе до сих пор помнят, как она спасла всех жителей от сожжения!

В возрасте 57 лет мой прадед умер от оторвавшегося тромба в сосуде ноги. Но я помню о нём и горжусь!

Звучит аудиозапись «На безымянной высоте».

Но ведь население страны это не только взрослые мужчины. Это ещё старики, женщины, дети…

Военное время особенно тяжело переживали дети. Они, которые еще так недавно были ласковы, беспечны, простодушны, доверчивы, становились втянутыми в войну. Как много пришлось им испытать в те годы! Ведь на глазах у них убивали близких им людей.


3. Оборванного мишку утешала

Девчушка в изувеченной избе:

«Не плачь, не плачь…

Сама недоедала,

Полсухаря оставила тебе…

 

 

…Снаряды пролетали и взрывались,

Смешалась с кровью черная земля…

Была семья, был дом…теперь остались

Совсем одни на свете — ты и я…»

 

 

…А за деревней рощица дымилась,

Поражена чудовищным огнём,

И Смерть вокруг летала злою птицей,

Бедой нежданной приходила в дом…

«Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,

И мне дадут на фронте автомат.

Я отомщу за то, что слезы прячу,

За то, что наши сосенки горят…»

 

Но в тишине свистели пули звонко,

Зловещий отблеск полыхнул в окне…

И выбежала из дому девчонка:

«Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!..»

…Молчание. Ни голоса не слышно.

Победу нынче празднует страна…

А сколько их, девчонок и мальчишек,

Осиротила подлая война?!..


Война не спрашивала, сколько тебе лет, она для всех одинаковая: страшная, голодная, разрушительная. Война – тяжёлое время, особенно для детей, чьё детство она опалила, сожгла огнём снарядов.

Показ презентации «Детство, опаленное войной».

4. Дети войны – и веет холодом.

Дети войны – и пахнет голодом

Дети войны – и дыбом волосы:

На челках детских…седые полосы.

5. Глаза девчонки семилетней,

Как два померкших огонька.

На детском личике заметней

Большая, тяжкая тоска.

Она молчит, о чем ни спросишь,

Пошутишь с ней – молчит в ответ,

Как будто ей не семь, не восемь,

А много, много горьких лет.

А что может сделать маленький человек на войне? Его самого еще нужно защищать. Но каждый ребенок старался сделать все, что в его силах, чтобы помочь своей стране, своему народу.

До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали, разбивали коленки. Их имена знали только родные, одноклассники и друзья.

Пришёл час – они показали, каким огромным может стать детское сердце, когда в нём горит священная любовь к Родине.

Мальчишки и девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под тяжестью, стали сильнее духом. И ни на миг не дрогнули юные сердца!

Их повзрослевшее детство было наполнено испытаниями, болью и потерями…

Ученики по очереди выносят портреты и представляют пионеров - героев.

http://gazeta.aif.ru/data/mags/kids/143/pics/22_01_13.jpg

Маркс Кротов

Этому мальчику были благодарны наши летчики, которым приказали разбомбить вражеский аэродром. Ему удалось незаметно подобраться к аэродрому и подать нашим летчикам световой сигнал. Ориентируясь на этот сигнал, бомбардировщики точно атаковали цели и уничтожили десятки вражеских самолетов. А до этого Маркс собирал для партизанского отряда продовольствие и передавал его лесным бойцам. Маркса Кротова схватил гитлеровский патруль, когда он в очередной раз наводил на цель наши бомбардировщики. Мальчик был казнен.

http://gazeta.aif.ru/data/mags/kids/143/pics/22_01_18.jpg

Витя Коробков

Двенадцатилетний Витя был рядом со своим отцом, армейским разведчиком, действовавшим в Феодосии. Витя, чем мог, помогал отцу, выполнял его боевые поручения: расклеивал листовки, добывал сведения о вражеских частях. Его арестовали вместе с отцом. До прихода наших войск оставалось совсем чуть-чуть. Коробковых бросили в старокрымскую тюрьму, две недели выбивали из разведчиков показания. Но все усилия оказались напрасными…

http://gazeta.aif.ru/data/mags/kids/143/pics/22_01_12.jpg

Нина Куковерова

Партизаны доверили Нине разведывательную работу. Она отлично справлялась совсеми заданиями. Гитлеровцы решили покончить с партизанами. Водну из деревень вошел карательный отряд. Но его точная численность и вооружение не были известны партизанам. Нина вызвалась разведать силы врага. Она запомнила все: где и сколько часовых, где хранятся боеприпасы, сколько у карателей пулеметов. Эти сведения помогли партизанам разгромить врага. Во время выполнения очередного задания Нину выдал предатель. Ее пытали. Не добившись от Нины ничего, фашисты расстреляли девочку. Нина Куковерова посмертно награждена орденом Отечественной войны I степени.

http://gazeta.aif.ru/data/mags/kids/143/pics/22_01_04.jpg

Зинаида Портнова

Девочка отличалась бесстрашием, смекалкой и никогда не унывала. Однажды ее арестовали. Прямых улик, что она партизанка, у врагов не было. Возможно, все обошлось бы, если бы Портнову не опознал предатель. Ее долго и жестоко пытали. На одном из допросов Зина выхватила у следователя пистолет и застрелила его и еще двух охранников. Пыталась убежать, но у измученной пытками девочки не хватило сил. Ее схватили и вскоре казнили. Зинаиде Портновой посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

http://gazeta.aif.ru/data/mags/kids/143/pics/22_01_02.jpg

Леня Голиков

Он рос обыкновенным деревенским парнишкой. Когда немецкие захватчики заняли его родную деревню, Леня собрал на местах боев оружие, чтобы передать их партизанам. И сам остался в партизанском отряде. Воевал наравне со взрослыми. Однажды юный партизан взорвал немецкую легковую машину, в которой находился важный гитлеровский генерал. Погиб Леня Голиков в неравном бою. Посмертно ему присвоено звание Героя Советского Союза.

 

http://gazeta.aif.ru/data/mags/kids/143/pics/22_01_03.jpg

Марат Казей

Марату Казею, было чуть больше тринадцати лет, когда он ушел к партизанам вместе со своей сестрой. Марат стал разведчиком. Сведения, которые он доставлял в отряд, помогали партизанам наносить врагу большие потери. Когда Советская Армия была уже совсем близко и партизаны должны были вот-вот с ней соединиться, Марат попал в засаду. Подросток отстреливался до последнего патрона. Когда у Марата осталась одна граната, он подпустил врагов поближе и выдернул чеку… Марат Казей посмертно стал Героем Советского Союза.

http://gazeta.aif.ru/data/mags/kids/143/pics/22_01_05.jpg

Валентин Котик

В свои 12 лет Валя стал разведчиком в партизанском отряде. Он добывал для партизан ценные сведения о постах охраны железнодорожных станций, военных складах. Не скрывал своей радости, когда взрослые брали его с собой на боевую операцию. Он погиб в 14 лет в неравном бою с фашистами. К тому времени Валя Котик уже носил на груди ордена и медаль. Такие награды сделали бы честь даже командиру партизанского соединения. А тут - подросток. Валентину Котику посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

http://gazeta.aif.ru/data/mags/kids/143/pics/22_01_06.jpg

Василий Коробко

Необычно сложилась партизанская судьба Васи Коробко. Он работал в гитлеровском штабе. Там никто и подумать не мог, что молчаливый уборщик прекрасно запоминает все значки на вражеских картах и ловит знакомые со школы немецкие слова. Все, что Вася узнавал, становилось известным партизанам. Как-то каратели потребовали от Коробко, чтобы он привел их к лесу, откуда партизаны делали вылазки. А Василий вывел гитлеровцев к полицейской засаде. В темноте каратели приняли полицаев за партизан и открыли по ним огонь, уничтожив немало предателей Родины. Он погиб, выполняя очередное задание партизан.

http://gazeta.aif.ru/data/mags/kids/143/pics/22_01_10.jpg

Володя Дубинин

О нем рассказывали легенды: как Володя водил за нос целый отряд гитлеровцев, которые выслеживали партизан в крымских каменоломнях. Пионер-герой был членом партизанского отряда в Керчи. Он носил боеприпасы, воду, питание партизанам, ходил в разведку.

…Володя был любимцем партизан, их общим сыном. Но война есть война, она не щадит ни взрослых, ни детей. Юный разведчик погиб, подорвавшись на фашистской мине, когда возвращался с очередного задания. Командующий Крымским фронтом, узнав о гибели Володи Дубинина, отдал приказ наградить посмертно юного патриота орденом Красного Знамени.

 

 


1.Аджимушкайские мальчишки,

Десятилетние солдаты,

Как рано вы из детства вышли

И на учет войною взяты.

Рогатки что? И что царапины

Из тех недавних давних лет?

Разграблен дом. Душа ограблена.

И неба нет. И хлеба нет.

Как оборвался свет внезапно!

Как ночь долга, как ночь темна!

Сырой земли и смерти запах,

И каменная тишина.

 

2.Темно здесь. Не видны морщины,

Не видно ранней седины.

Десятилетние мужчины,

Вам детские лишь снятся сны.

Вам встретить детство не случится,

Второму детству не бывать…

Из вашей сказки кровь сочится,

И нечем раны бинтовать.

Свой взрослый долг, исполнив честно,

Под небом мирной синевы

К мальчишкам солнечного детства

Героями идете вы.


 


http://gazeta.aif.ru/data/mags/kids/143/pics/22_01_14.jpg

Саша Кондратьев

Не всех юных героев за их мужество награждали орденами и медалями. Многие, совершив свой подвиг не попадали в наградные списки. Саша Кондратьев и его товарищи создали свой отряд мстителей. Ребята раздобыли оружие и начали действовать. Сначала они взорвали мост на дороге. Потом разрушили дом, в котором враги устроили казарму, а вскоре подожгли мельницу, где гитлеровцы мололи зерно. Фашисты выследили юных патриотов и схватили их. После кровавого допроса, их казнили.

Показ презентации «Дети-герои»

Нельзя без слез читать письмо белорусской девочки Кати Сусаниной, отданной в рабство: «Дорогой, добрый папенька! Пишу я тебе письмо из немецкой неволи. Когда ты, папенька, будешь читать это письмо, меня в живых не будет. И моя священная просьба к тебе, отец: покарай немецких кровопийц. Это завещание твоей умирающей дочери. Когда вернёшься, маму не ищи. Её расстреляли немцы. Когда допытывались о тебе, офицер бил её плёткой по лицу, а мама гордо сказала: «Вы не запугаете меня битьём. Я уверена, что муж вернётся назад и вышвырнет вас, подлых захватчиков, отсюда вон!» И офицер убил маму...Папенька, если бы сейчас ты встретил меня, то не узнал бы свою дочь. Я стала очень худенькая, мои глаза ввалились, косички мне остригли наголо, руки высохли, похожи на грабли. Когда я кашляю, изо рта идёт кровь — у меня отбили лёгкие. А помнишь, папа, два года тому назад, какие хорошие были мои именины! Ты мне, папа, тогда сказали: «Расти, доченька, на радость большой!» А теперь, папа, как взгляну на себя в зеркало — платье рваное, в лоскутках, номер на шее, как у преступницы, сама худая, как скелет, - и солёные слёзы текут из глаз. Я никому не нужна. Здесь многие люди никому не нужны. Бродят голодные, затравленные овчарками. Каждый день их уводят и убивают. Работаю очень много, а кушаю два раза в день в корыте с «Розой» и «Кларой» - так зовут хозяйских свиней. Так приказал барон. Живу я в дровяном сарае: в комнату мне входить нельзя. Один раз горничная полька Юзефа дала мне кусочек хлеба, а хозяйка увидела и долго била Юзефу плёткой по голове и спине. Два раза я убегала от хозяев, но меня находил дворник. Не хочу больше мучиться рабыней у проклятых, жестоких немцев, не давших мне жить!... Прощай, добрый папенька, ухожу умирать».

Девочка покончила жизнь самоубийством в день своего рождения.

Аудиозапись песни «Поклонимся великим тем годам …»

Дети зажигают свечи.

 

1. Победа! Этого праздника люди ждали 1418 дней. Именно столько дней продолжалась Великая Отечественная война.

2. И, как могли, помогали Родине дети: кто – у станка или в поле, кто – на фронте или в партизанском отряде. Многие из них стали героями, многие погибли.

Ученики читают отрывок из стихотворения «Реквием» Р.Рождественского.


Разве погибнуть

Ты нам завещала,

Родина?

Жизнь

Обещала,

Любовь

Обещала,

Родина.

Разве для смерти

Рождаются дети,

Родина?

Разве хотела ты

Нашей смерти,

Родина?

Пламя ударило в небо! –

Ты помнишь,

Родина?

Тихо сказала:

«Вставайте на помощь…»

Родина.

Славы

Никто у тебя не выпрашивал,

Родина.

Просто был выбор у каждого…

Дети (хором). Я или Родина!

 

 


1.(на фоне звука метронома)


Вой самолётов, пушек канонада,

Лязг гусениц и пулемётов лай,

Плач материнский, вдовий по солдатам,

Погибшим за родимый край,

И крик «За Родину! В атаку!»,

Свист пуль и раненого стон,

Разрывы бомб, воздушная тревога,

Блокадный Ленинграда метроном –

Все оглушительные звуки

Давно оконченной войны

Вместились все в одной минуте

Одной минуте тишины.


Минута молчания. Звучит аудиозапись песни «Бухенвальский набат»

 

 

2. Снова майские звёзды в полях зацветают,

И вдоль старых окопов плывёт тишина.

Там когда-то гремела большая,

Не по детскому росту война.


3. Вы смотрели в глаза тех детей,

Знает кто о войне не из книжек:

Потерявших отцов, матерей,

С умным взглядом невзрослых детишек?..

Их, прошедших все годы войны,

Не пугают небесные грозы,

Но боятся они тишины –

В ней таится немая угроза.

Нападения страшной беды,

Что страшнее жары и мороза.

И в судьбе оставляет следы

Злых деяний, насилия…слёзы…

Над детьми, что убила война,

Валуны скорбно приняли позы,

И склонилась над ними страна,

И стоят часовыми берёзы.


 

На выезде из Санкт-Петербурга сейчас стоит памятник - «Цветок жизни». На его каменных лепестках начертано: «Пусть всегда будет солнце».

Звучит песня «Пусть всегда будет солнце!».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

Дети войны

Дети войны

Смотрят в небо глаза воспаленные

Дети войны

В сердце маленьком горе бездонное

В сердце словно отчаянный гром

Ленинградский гремит метроном

Неумолчный гремит метроном

Дети войны

Набивались в теплушки открытые

Дети войны

Хоронили игрушки убитые

Никогда я забыть не смогу

Крошки хлеба на белом снегу

Крошки хлеба на белом снегу

Вихрем огненным черным вороном

Налетела нежданно беда

Разбросала нас во все стороны

С детством нас разлучив навсегда

Дети войны

В городках в деревеньках бревенчатых

Дети войны

Нас баюкали русские женщины

Буду помнить я тысячи дней

Руки добрых чужих матерей

Руки добрых чужих матерей

Застилала глаза ночь кромешная

Падал пепел опять и опять

Но спасением и надеждою

Нам всегда была Родина-мать

Дети войны

Стали собственной памяти старше мы

Наши сыны

Этой страшной войны не видавшие

Пусть счастливыми будут людьми

Мир их дому

Да сбудется мир

Поклонимся великим тем годам…

Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам.

И маршалам страны, и рядовым,

Поклонимся и мертвым и живым!

Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся! Поклонимся друзья!

Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам.

И маршалам страны, и рядовым,

Поклонимся и мертвым и живым!

Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся! Поклонимся друзья!

Всем миром! Всем народом! Всей Землей!

Поклонимся за тот великий бой!

Всем миром! Всем народом! Всей Землей!

Поклонимся за тот великий бой!

Пусть всегда будет солнце

Солнечный круг, небо вокруг,

Это рисунок мальчишки.

Нарисовал он на листке

И подписал в уголке:

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!

Милый мой друг, верный мой друг,

Людям так хочется мира.

И в тридцать пять сердце опять

Не устает повторять:

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Тише, солдат! Слышишь, солдат?

Люди пугаются взрывов.

Тысячи глаз в небо глядят,

Губы упрямо твердят:

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!

Против беды, против войны,

Встанем за наших мальчишек.

Солнце навек! Счастье навек!

Так повелел человек!

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!

Ах, война, что ж ты сделала, подлая…

Ах, война, что ж ты сделала, подлая:

стали тихими наши дворы,

наши мальчики головы подняли,

повзрослели они до поры,

на пороге едва помаячили

и ушли за солдатом солдат...

До свидания, мальчики! Мальчики,

постарайтесь вернуться назад.

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

не жалейте ни пуль, ни гранат

и себя не щадите вы... И все-таки

постарайтесь вернуться назад.

Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:

Вместо свадеб — разлуки и дым!

Наши девочки платьица белые

Раздарили сестренкам своим.

Вы наплюйте на сплетников, девочки!

Мы сведем с ними счеты потом.

Пусть болтают, что верить вам не во что,

Что идете войной наугад...

До свидания, девочки! Девочки,

Постарайтесь вернуться назад!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данная разработка может быть реализован в любом учреждении и будет способствовать воспитанию патриотизма у школьников. Данный материал можно применять на уроках истории, литературного чтения и на классных часах.
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.