211812
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыРазработка внеклассного мероприятия встреча с ветеранами труда

Разработка внеклассного мероприятия встреча с ветеранами труда

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГККП «Текелийский профессиональный колледж»

















Встреча с ветеранами труда

«Все профессии важны, все профессии нужны»



Группа ОЭВМ -14

Серовикова И.В.

















УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по ВР

Н.В.Свинарева

__________________



Встреча с ветераном труда

«Все профессии важны, все профессии нужны»


Эпиграф

Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии слава и честь!



Цели:

  • воспитывать уважение к труду, к людям любой профессии;

  • способствовать сплочению классного коллектива;

  • Формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.

Оборудование:

  • карточки с загадками;

  • таблички со словами – названиями профессий;

  • таблички с обозначением предметов категории труда;

  • толковый словарь

  • мультимедийная система;

  • следующие предметы: указка, лак для ногтей, погоны, нитки с иголкой, калькулятор, микрофон, кисть, половник, словарь иностранных слов.



План проведения:

  1. Вступительное слово классного руководителя.

  2. Так что же такое профессия?(выступление приглашенного гостя)

  3. Игра «Отгадай профессии»

  4. Викторина загадок «Чьи мы помощники?»

  5. Задания для групп.

  6. Подведение итогов.






Классный руководитель Серовикова И.В.















1. Вступительное слово классного руководителя.

Здравствуйте, врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и артисты, космонавты и мореплаватели, строители и защитники Отечества. Не удивляйтесь, что я вас так называю.

Пройдут годы учебы, и именно вы встанете за штурвал корабля, построите уютные дома, сошьёте удобную и красивую одежду, испечёте самый вкусный в мире торт, или откроете новые звёзды.

Но, чтобы кем-то стать в жизни, вам надо прежде вырасти и выучиться. Поэтому сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие по стране профессий. Во время него каждый сможет подумать, какая профессия ему больше нравится.

2. Слайд 1.

3. Так что же такое профессия?

Слайд 2. Толкование термина «профессия»

Читаем в толковом словаре: «Профессия – это вид труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний и умений».

Выступление Каллимуллина Фуата Насибуллиновича о значимости профессии (совет ветеранов)

4. Игра «Отгадай профессии» (учитель фиксирует карточки со словами – отгадками в 2 столбика: умственный труд и физический труд)

а). Кто учит детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать.

(учитель)

б). Старый дом пошёл под слом,

Вырастет здесь новый дом.

Кирпичи уже везут,

Материалы подают.

Маляры, водители-

Все они – …

(строители)

в). В прошлый раз был педагогом,

Послезавтра – машинист.

Должен знать он очень много,

Потому что он ….

(артист)

г). Вот на краешке с опаской

Он железо красит краской.

У него в руках ведро,

Сам раскрашен он пестро.

(маляр)

д). Станет палочкой махать

Оркестр будет нам играть

(дирижёр)

На доске появилась запись:

СТРОИТЕЛЬ УЧИТЕЛЬ

МАЛЯР АРТИСТ

ДИРИЖЁР

Как вы думаете, почему слова – отгадки я разместила в два разных столбика? (предположения учащихся)

Действительно, профессиональную деятельность людей можно разделить условно на две части: умственную и физическую.

Каким трудом занимаются люди, чьи профессии обозначены во втором столбике?

А как назвать труд людей, чьи профессии мы видим в 1 столбике?

Сейчас вы будете работать в парах. На столах у вас лежат карточки с названиями профессий. Сгруппируйте их так, чтобы можно было продолжить оба столбика (токарь, писатель, бухгалтер, экскурсовод, фермер, библиотекарь, водитель, портной, сапожник, спасатель, врач.)

5. Викторина загадок «Чьи мы помощники?»

Называя отгадку, уточните, в какой профессии необходимы эти предметы.

Всё мету, мету, мету – двор в порядок приведу.

Чистоту как наведу – отдыхать потом пойду.

(метла – дворник)

По гвоздям я крепко бью, в деревяшку их вобью.

Сам я тоненький, худой, но с большой головой.

(молоток – плотник)

Два острия и два кольца –

Могу я резать без конца.

(ножницы – швея, портной)

Она пела и гудела, пока всё бревно не съела.

Съела, успокоилась, ничуть не расстроилась.

(пила – лесоруб)

Не машет крылом, а летает.

Не птица, а птиц обгоняет.

(самолёт – лётчик)

6. Задания для групп.

1-я группа

Угадать профессии по предоставленным инструментам и предметам (указка, лак для ногтей, погоны, нитки с иголкой, калькулятор, микрофон, кисть, половник, словарь иностранных слов)

2-я группа

Составить описание и написать характеристику загаданных профессий, чтобы ребята из других групп смогли понять, о какой профессии идёт речь (стюардесса, портниха, спортивный тренер).

3-я группа

Угадать, о каких профессиях идёт речь в пословицах и поговорках.

Чтоб рыбку съесть, надо в воду лезть. (Рыбак)

Не взявшись за топор, избы не срубишь. (Плотник)

Не игла шьёт, а руки. (Швея, портной)

Куй железо, пока горячо. (Кузнец)

Кто пахать не ленится, у того хлеб уродится. (Пахарь, хлебороб)

7. Подведение итогов.

Чему был посвящён наш классный час?

Что нового вы узнали?

Как вы думаете, а есть ли на свете ненужная профессия?

А какая профессия самая главная?

Послушайте стихотворение, которое поможет вам ответить на этот вопрос.

Подумайте, что было бы,

Когда б сказал портной:

Шить платья мне не хочется,


Устрою выходной!

И все портные в городе

За ним ушли б домой.

Ходили б люди голые

По улице зимой.

Подумайте, что было бы,

Когда сказал бы врач:

Рвать зубы мне не хочется,

Не буду, хоть ты плачь!

Больным врачебной помощи

Не стало б никакой.

А ты б сидел и мучился

С подвязанной щекой.

Подумайте, что было бы,

Когда б сказал шофёр:

Возить людей не хочется!-

И выключил мотор.

Троллейбусы, автобусы

Засыпало снежком,

Рабочие на фабрики

Ходили бы пешком.

Сказал учитель в школе бы:

Мне в нынешнем году

Учить детей не хочется,

Я в школу не приду!

Тетради и учебники валялись бы в пыли,

А вы бы неучёными

До старости росли.

Подумайте, какая бы

Случилась вдруг беда,

Но только так не сделает

Никто и никогда,

И люди не откажутся

От нужного труда:

Учитель обязательно

Придёт наутро в класс,

А пекари старательно

Хлеб испекут для вас.

Любое дело выполнят,

Что им ни поручи,

Портные и сапожники,

Шофёры и врачи.

Мы все семьёю дружною

В одной стране живём,

И каждый честно трудится

На месте на своём.

Общая информация

Номер материала: ДВ-456084

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.