Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Разработка внеклассного мероприятия "Я выбираю жизнь!"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка внеклассного мероприятия "Я выбираю жизнь!"

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯРЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

ГАПОУ НЕФТЕКАМСКИЙ НЕФТЯНОЙ КОЛЛЕДЖ




РАЗРАБОТКА

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

КО ДНЮ ОТКАЗА ОТ КУРЕНИЯ


по теме:

hello_html_m6d5dbd2b.jpg




Преподаватели

Фарафонова Л.М.,

Понамарев В.И



Нефтекамск-2016

Классный час по теме:

"Я выбираю здоровье!"



.

Тип занятия: усвоение новых знаний

Цель занятия: воспитание ответственного отношения к своему здоровью и пропаганда здорового образа жизни

  • Образовательная задача: способствовать снижению распространенности табачной зависимости среди подростков,

  • профилактика табакокурения

  • Развивающая задача: развитие интереса у студентов к занятиям физической культурой и спортом, повысить уровень информированности по проблемам, связанным с курением,
    показать вредное влияние табака на организм человека.

  • Воспитательная задача: воспитание ответственного отношения к своему здоровью и пропаганда здорового образа жизни.

Формируемые УУД:

осуществление информационного поиска,

выявление существенной информации, выдвижение гипотезы, её проверка,

построение логической цепочки рассуждений,

анализ ситуации, моделирование, использование знаково-символических действий

Технология: Здоровьесберегающая

Формы работы учащихся: групповая, индивидуальная

Оборудование: опорный план, презентация к мероприятию, плакаты, презентация,буклеты о вреде курения, символическая сигарета

,







ХОД ЗАНЯТИЯ


.
Студент:Кирилл
Табак приносит вред телу,
 
разрушает разум,
 
отупляет целые нации.
Оноре де Бальзак

Студент: Катя

Добрый день! Тема нашего мероприятия: « Я выбираю здоровье»
Сегодня мы затронем одну из главных тем безопасности жизни человека – проблему курения.
Всероссийская акция «31 мая — День отказа от курения. Навсегда» проводится в рамках программы «Здоровая Россия». Все, кто хочет бросить курить или хотя бы раздумывает над целесообразностью ежедневного употребления табака, могут и должны в этот день принять окончательное решение в пользу здоровья. Международный день отказа от курения, который отмечается ежегодно в третий четверг ноября. Первая из этих дат установлена Всемирной организацией здравоохранения в 1988 году, вторая появилась даже раньше – в 1977 году, по решению Американского онкологического общества. 

Студент Артур Давайте в день отказа от курения
Вдыхать все чистый воздух полной грудью!
Ведь это же такое наслаждение,
А чистый воздух так полезен людям
Студент: Катяhello_html_1ec67210.jpg

В мире существует несколько историй появления табака и сигарет.
КириллИстория первая гласит:
 
12 октября 1492 года Х.Колумбом была открыта неведомая доселе земля, которой он дал название Сан-Сальвадор. В числе подарков местные жители поднесли Колумбу сушёные листья растения «петум». Они курили эти подсушенные на солнце листья, свернутые в трубочки. Тогда в 1492 года Христофор Колумб сделал первую запись в своем дневнике о «тлеющих головешках» и о том, что не в состоянии понять, какую пользу они приносят человеку. Колумб видел их в кубинских селениях. Его удивило странное поведение аборигенов. Они сворачивали в трубки большие желто - зеленые листья, какого – то растения, один конец трубки поджигали, а другой клали в рот. «Пить дым аборигенам нравилось. Трубки индейцы называли, «табако» или «сигаро». Многие матросы и сам адмирал втянулись в это занятие.После открытия Америки табак уже выращивали в Бельгии, Испании, Италии, Швейцарии и Англии. Благодаря расширению торговых связей, табак проник в Сибирь и другие регионы Азии. Быстрому распространению табака способствовало, конечно, удивительное его свойство — привычная тяга к курению, с которой было очень трудно совладать человеку. Теперь-то мы знаем о наркотических качествах никотина, но те далекие времена табаку приписывали необыкновенные действия. Например, считалось, что табак целебен, его дым отпугивает болезни, злых духов и т.п. Табак считали стимулирующим и успокаивающим средством. Табачные листья использовались как лечебное вещество. Как же они ошибались!!!!


Студент: Катя История вторая гласит: 

Тимур: На Русь «тлеющие головешки» завезли английские купцы в 1585 году. Наши предки увидели в них козни злых сил. Борьба с курильщиками началась уже при царствии Михаила Федоровича. Подружившихся с синим дымом, наказывали: первый раз – 60 палок по стопам, второй раз – отрезали нос или ухо. Жестоко, но во благо.Так же в 1585 году в Англии по указу Елизаветы I курильщиков приравнивали к ворам и водили по улицам с веревкой на шее. Однако Уолтер Роли, фаворит двора королевы Елизаветы, популяризовал курение табака.Римские папы даже предлагали отлучать от церкви курящих и нюхающих табак. В назидание потомству пятеро монахов, уличенных в курении, были заживо замурованы в монастырской стене. С 1649 года было «велено всех, у кого найдено богомерзкое зелье, пытать и бить на козле кнутом, пока не признается, откуда зелье получено».Яков I объявил курение вредным, неблагочестивым и неподходящим для цивилизованного человека занятием. Свой знаменитый труд «О вреде табака», опубликованный в 1604 году. Яков I закончил словами: «привычка, противная зрению, невыносимая для обоняния, вредная для мозга, опасная для легких…» Это была первая книга о вреде курения. Пока Яков I негодовал, врачи прописывали курение как противоядие от насморка и от лихорадки, а кое–кто считал даже, что вдыхание табачного дыма может застраховать от чумы.


Студент: Катя История третья гласит

Костя

Когда табак перешагнул Пиренеи, и попал во Францию, французский посол Жан Нико подарил листья и семена табака королеве Франции Екатерине Медичи. Причем табак характеризовался как «средство для придания бодрости», хорошего настроения и даже ...считался лекарством от зубной и головной боли. Лишь в 1697 году Петр I разрешил торговлю табаком. Он сам стал заядлым курильщиком, после посещения Голландии. Разрешил ввоз табака, но обложил большой пошлиной.

Студент: Азат Начиная курить, не всегда задумываются, к чему может привести эта вредная привычка? А какой вред наносит организму курение?

Студент : АРТУР Курение, как одна из вредных привычек, давно распространилась и укоренилась у многих народов, став поистине эпидемическим заболеванием современного общества. В момент затяжки, температура на кончике сигареты достигает 600 градусов. Под действием высокой температуры из табака и папиросной бумаги образуются ядовитые различные вещества: никотин, угарный газ, аммиак, синильная кислота и другие. Газообразные и твердые вещества, содержащиеся в табачном дыме, раздражают слизистую оболочку гортани, трохеи, бронхов и легочных пузырьков. При систематическом курении слизистая оболочка воспаляется, развиваются хронические заболевания дыхательных путей. Под действием ядов табачного дыма гибнут клетки эпителия, которыми покрыта слизистая оболочка трахеи. Выделяется слизь, тем самым организм защищает себя. Поэтому у длительно курящих людей почти постоянно держится кашель, сопровождающийся обильным отделением мокроты.
( Пауза) Я выбираю здоровье (ломает сигарету и бросает ее в урну)

Студент:КИРИЛЛ
Не менее страдает и сердце: никотин, всасываясь в кровь, вызывает сужение кровеносных сосудов. Это ведет к тому, что сердце курильщиков работает с повышенной нагрузкой. Даже при небольшой нагрузке, частота пульса у курящих достигает 140-150 ударов в минуту. У некурящих 86-100 ударов.
У курящих матерей дети отстают в физическом, нервном и психическом развитии, у них снижен аппетит, они беспокойно и плохо спят.
(Пауза) Я выбираю здоровье.( ломает сигарету и бросает в урну)

Студент: АЗАТ Ежегодно по причине употребления табака в России умирает 270.000. Курят почти 70% мужчин и более 30% женщин. От болезней, связанных с курением, ежегодно погибают около 400 тысяч россиян. 
Откажись, хоть на сутки от дыма,
Без затяжек попробуй пожить!
Вот увидишь, мир станет чудесным,
И ты жизнью начнёшь дорожить.
( Пауза) Я выбираю здоровье.( ломает сигарету и бросает в урну)
hello_html_6c401530.jpg

Студент: КАТЯ Почему люди курят? Вы как думаете? ПАУЗА
Мы приведем вам свои причины, чтоб не курить.
Студент: КОСТЯ Каждая сигарета укорачивает жизнь.
Студент: ТИМУР Развивает химическую зависимость.  Студент: АРТУР Развивает душевную и физическую зависимость. 
Студент: КИРИЛЛ Попадание никотина, развивает наркотическую зависимость, в организме. 
Студент:АЗАТ Попадание 4,800 химических соединений в организм, большинство из которых вызывают неизлечимые болезни. 
Студент: КОСТЯ Попадание в легкие дегтя, в котором 48 канцерогенных веществ, вызывающих развитие раковых клеток в организме. 
Студент: КАТЯ Вдыхаем угарный газ, вызывающий заболевания сердца, легких и кровяных сосудов. 
Студент: ТИМУР Разрушаем химический баланс в организме. 
Студент: АЗАТ Усиливаем нервозность. 
Студент: АРТУР Вызываем кашель, усиливает выделение мокроты. 
Студент: КИРИЛЛ Ухудшение физической формы. 
Студент: КАТЯ Увеличиваем риск заболевания раком горла, полости рта, легких, пищевода, поджелудочной железы

Студент: КОСТЯ Увеличиваем риск заболевания раком желудка, почек, мочевого пузыря, гортани,


Студент: КАТЯ Как видите причин не курить больше, чем курить.


Студент:АРТУР

Кто-то хочет курить
Кто-то хочет бухать
Кто-то хочет наркотики употреблять
Ну, а кто-то выбирает ЗОЖ
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Студент:КИРИЛЛ

Я не хочу тупить
Я не хочу блевать
Я не хочу на лавочке сидеть залипать
Я выбираю ЗОЖ
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Студент:АЗАТ

Я за трезвость ума
И за бодрость духа
Эй дворовая шпана
Ловите текстом в ухо
Я выбираю ЗОЖ
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Студент:КАТЯ

Я не хочу курить
Я не хочу бухать
Я не хочу наркотики употреблять
Я выбираю ЗОЖ
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Студент:КОСТЯ

Я против наркотиков
Алкоголя, сигарет.
Медитация, йога
Вот мой ответ
Я выбираю ЗОЖ
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Студент:КАТЯ

Мы не хотим курить
Мы не хотим бухать
Мы не хотим наркотики употреблять
Мы выбираем ЗОЖ
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Студент:ТИМУР

Чтение книг,
Искусство и спорт,
Бассейн, шахматы,
Теннисный корт...
Мы выбираем ЗОЖ
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ


Студент:КИРИЛЛ

Я не хочу весь день
У монитора сидеть,
Тыкать по клавишам,
Носом сопеть...
Я выбираю ЗОЖ
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.


Студент:АРТУР

Никогда не поздно
По новому жить,
По новому мыслить,
Ни пить, ни курить,
Учиться работать,
Стараться любить
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ


Студент: КОСТЯ

РАБОТА ЛЮБОВЬ
ОБЩЕНЬЕ С ЛЮДЬМИ
Вот тебе формула счастья
По ней и живи
НУ И КОНЕЧНО ЖЕ ЗОЖ
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.

Студент: КАТЯ Как видите причин не курить больше, чем курить.hello_html_320923a7.jpg

П Е С Н Я

АРТУР: Наш разговор о курении подходит к концу. Мы бы хотели узнать ваше мнение о том, какой вывод вы сделали для себя?

И если хотя бы один из вас:

  • бросит курить,

  • откажется от протянутой ему сигареты;

  • объяснит другому курящему опасность курения (в том числе взрослым, родителям),

Наш разговор был не напрасным.


Студент: КАТЯ

Какой Земля предстанет дальше,

Какой мир в будущем найдем?

Сигарете «Нет!» мы скажем,

Спасем планету -общий дом.

Возьмем наш мир мы в свои руки

И в жизнь достойную войдем.

А там ждут звездные дороги,

Об этом гимн наш пропоем.

«Спасенье в нас самих, ребята!

Скажите никотину: «Нет!»

Вернется чистота и свежесть,

Мы станем лучшей из планет!»



Студент КИРИЛЛ :

Помни студент  
Твое здоровье зависит от твоего выбора.
 
Так что же ты выбираешь?
Курить или жить?






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-112830

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"