Разработка внеклассного мероприятия "Животный мир нашей Родины" (3 класс)

г.Екатеринбург

МАОУ гимназия №120

Мальцева Н.С.

Животный мир нашей Родины

Конкурсная программа для детей 7-11 лет

Оформление класса:

1. Плакат со словами: «Рыбе - вода, птице - воздух, зве­рю - лес, степь, горы. А человеку нужна Родина, и охра­нять при роду - значит охранять Родину!» М. Пришвин».

2. Выставка книг о природе, выставка произведений В. В. Бианки.

3. На стенах класса - рисунки детей, изображения жи­вотных, занесенных в Красную книгу.

4. Экран, проектор, слайды (см. по тексту).

Ход мероприятия

Звучит музыка. Свет в классе выключен. На экране ­слайды с изображениями природы.

Ведущий. Как прекрасен и удивителен окружающий нас мир! Как прекрасны и неповторимы бескрайние леса и безбрежные моря, полноводные реки и озера, высокие горы и зеленые равнины, широкие степи и безграничные пустыни! Как удивительны и уникальны животные, насе­ляющие нашу планету!

Музыка стихает. Свет зажигается.

Ведущий. Но мало только любоваться природой.

Надо уметь относиться к ней бережно. Люди, к сожале­нию, не всегда задумывались над этим. Только за после­дние две тысячи лет были полностью истреблены почти триста пятьдесят видов животных. Посмотрите на эти картинки: на них изображены животные, которые нахо­дятся на грани исчезновения. Страшно представить, что через каких-нибудь сто лет на планете не будет ни белых медведей, ни амурских тигров.

Наша встреча сегодня посвящена животному миру на­шей Родины. Позвольте представить вам участников игры и членов жюри.

Представление жюри и команд.

Ведущий.

Наш первый конкурс - «Приветствие».

Уча­стники игры должны не только поприветствовать сопер­ников и всех присутствующих в зале, но также объяснить, почему они выбрали для своей команды именно это на­звание и именно эту эмблему.

Конкурс «Приветствие».

Ведущий. Наш следующий конкурс - «Разминка». Ко­мандам предстоит ответить на десять вопросов. Время на обдумывание каждого вопроса - тридцать секунд. От­вечает та команда, капитан которой раньше поднимет руку. Итак, мы начинаем!

                                            Разминка

ВОПРОСЫ:

1. Устраивают ли зайцы гнезда? (Зайцы, живущие на территории России - беляки и русаки, гнезд не устраи­вaют, а спят где попало. Гнезда устраивают только маньч­журские зайцы.)

2.  Как называется детеныш лисицы? (Щенок.)

3. Шкурки каких животных в Древней Руси служили деньгами?   (Шкурки куницы, беличьи шкурки.)

4. Мех какого зверька считается самым главным бо­гатством России? (Соболь.)

5. Какого цвета шубка у белки? (Зимой - серого, летом ­рыжего.)

6. Кто из животных славится строительным искусст­вом? (Бобры.)

7. В стае каких животных царит железная дисциплина? (В волчьей стае.)

8. Какое животное в минуту опасности свертывается клубком? (Еж.)

9. Какое животное прокладывает под землей целые галереи? (Крот.)

  10. Какой хищный зверь любит малину? (Медведь.)

Ведущий.

Пока команды отдыхают, а жюри подводит итоги двух конкурсов, я попрошу зрителей обратить вни­мание на эту выставку книг. Она посвящена замечатель­ному  писателю Виталию Валентиновичу Бианки.  Биолог,  страстный любитель и ценитель природы, Виталий Валентинович в своих книгах открывает перед читателями удивительный, прекрасный и таинственный мир природы, который следует беречь, а не уничтожать. Предлагаю вам ответить на несколько вопросов, взятых мной из книги Бианки «Лесная газета».

                                      Конкурс для зрителей

ВОПРОСЫ:

1. Кто раньше появляется весной - летучие мыши или летучие насекомые? (Летучие мыши появляются после вылета насекомых, которыми они питаются.)

2. Кто раньше прилетает к нам весной - стрижи или ласточки? (Ласточки.)

3. Какая корова сытней живет - хвостатая или бесхво­стая? (Хвостатая: хвостом корова отгоняет назойливых и жалящих насекомых в то время, когда щиплет траву. Бес­хвостой корове нечем отмахиваться от оводов и мух, она меньше ест, потому что ей приходится поминутно мотать головой и переходить с места на место.)

4. В какое время года хищным зверям и птицам сыт­ней всего живется? (Летом, когда всюду беспомощные птенцы и зверята.)

5. У какого зверя осенью в листопад еще родятся де­теныши? (У зайчихи, поздние зайчата так и называются ­листопадники.)

Ведущий.

Я благодарю зрителей за ответы и прошу жюри подвести итоги двух    первых конкурсов.

Жюри подводит итоги.

Ведущий.

Следующий наш конкурс называется «Кто есть кто?».

На протяжении многих тысячелетий люди наблюдали за животными, подмечали особенности поведения того или иного зверя и давали ему меткое прозвище. На этом плакате написаны прозвища некоторых животных. За то время, пока будет длиться концертный номер, ко­манды должны подготовить ответ на вопрос: каким жи­вотным были даны эти прозвища? Но если участники игры смогут еще и сказать, почему зверя так прозвали, то за каждый правильный ответ они получат дополни­тельный балл.

Конкурс «Кто есть кто?»

Задания:

1. Таежный барометр. (Бурундук. За несколько часов до дождя бурундуки издают особые грустные звуки.)

2. Серый разбойник. (Волк. Прозвище получил за хищ­ничество.)

3. Лесной доктор. (Дятел. Добывает из стволов и коры деревьев насекомых.)

4. Косой. (Заяц. Убегая от врага, скашивает глаза, что­бы посмотреть, где находится преследователь.)

5. Патрикеевна. (Лиса. Получила свое прозвище в честь князя Патрикея Наримунтовича, жившего шестьсот лет назад и прославившегося своей хитростью и изво­ротливостью. )

6. Сохатый. (Лось. Прозвище произошло от слова «соха", на которую похожи рога старого лося.)

7. Косолапый. (Медведь. Прозвище получил за свою косолапость. )

8. Пернатая кошка. (Сова. Так ее называют за то, что она охотится на мышей.)

Концертный номер.

Ведущий. Давайте проверим, как команды справи­лись с заданием.

Проверка задания.

Ведущий. Пока жюри подводит итоги, я попрошу зри­телей отгадать загадки.

Загадки зрителям.

1. Хозяин лесной, просыпается весной, а зимой под вьюжный вой спит в избушке снеговой. (Медведь.)

2. Ползун ползет, иголки везет. (Еж.)

З. Не земледелец, не кузнец, не плотник, а первый на селе работник. (Конь.)

4. Желтая хозяюшка из лесу пришла, всех кур пересчи­тала и с собой унесла. (Лиса.)

5. В одежде богатой, да сам слеповатый; живет без оконца, не видывал солнца. (Крот.)

Ведущий.

Я благодарю зрителей за прекрасные от­веты и прошу жюри подвести

итоги.

Жюри подводит итоги.

Ведущий. В русской разговорной речи часто исполь­зуются пословицы и поговорки, в которых фигурируют различные животные, птицы, рыбы.

Наш очередной конкурс будет заключаться в следую­щем: я начну пословицу или поговорку, а команда должна ее закончить.

Конкурс пословиц и поговорок.

3адания 1-й команде: .

1.Волков бояться ... (в лес не ходить). 2. Бьется как ... (рыба об лед).

З. Лучше синица в руках, чем ... (журавль в небе). 4. Знает кошка, чье ... (мясо съела).

3адания 2-й команде:

1.С волками жить ... (по-волчьи выть).

2. На то и щука в реке, чтоб карась ... (не дремал). З. Старый конь борозды ... (не портит).

4. Гусь свинье ... (не товарищ).

Ведущий.

Пока жюри подводит итоги, предлагаю ва­шему вниманию концертный         номер.

Концертный номер.

Подведение итогов конкурса.

Ведущий. Наш следующий конкурс называется «Жи­вотные в литературе». Команды должны вспомнить те ли­тературные произведения, действующими лицами кото­рых являются животные.

КОНКУРС «Животные в литературе»

Примеры:

Р. Киплинг «Маугли»,

А. Волков «Волшебник Изумрудного города»,

 С. Лагерлеф «Чудесное путеше­ствие Нильса с дикими гусями»,

К. Чуковский «Доктор Айболит»,

А. Куприн «Белый пудель» и другие.

Ведущий.

Пока команды выполняют задание, предлагаю зрителям вспомнить и спеть песни о животных.

Проводится игра со зрителями, затем команды зачиты­вают тои ответы: кто больше назовет произведений.

Ведущий.

Подошло время конкурса капитанов. Им предстоит произнести небольшую, но страстную и убе­дительную речь в защиту природы.

Конкурс капитанов.

Ведущий.

            Вот и подошла к концу наша встреча.

Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей.

В увеселительных походах

Не растопчи ее полей.

В вокзальной сутолоке века

Ты оценить ее спеши:

Она - твой давний добрый лекарь,

Она - союзница души.

Не жги ее напропалую,

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую:

Нас много, а она - одна.   (В. Шефнер)