Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка внеклассного мероприятия "Звездный час" (6-7 класс)

Разработка внеклассного мероприятия "Звездный час" (6-7 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Игра «Звёздный час»

Оборудование: Презентация.

Звёзды.

Секундомер или песочные часы.

Ход игры: 
Организационный момент.


  Еще с древности многие растения человек считал символами, олицетворяющими долголетие, могущество, дружбу, любовь, благородство. Изображение этих растений можно встретить на государственных флагах, гербах и монетах. В национальной символике используются разные по значению растения: одни священные — они запечатлены в народных сказаниях и легендах, другие окружают человека, гармонично вошли в его жизнь и связаны с народными традициями.  

Иногда всеобщее внимание привлекают редкие растения, тогда их изображения украшают флаг и герб страны.

Тур 1.

Слайд2. Цветы-символы.

 1. Стилизованное изображение соцветия этого растения стало эмблемой Японии. Его можно видеть на гербе, орденах и монетах этой страны. В Японии и Китае в октябре отмечают праздник этого растения. Им украшают дома, улицы, одежду и даже устраивают карнавалы с пейзажем, фигурками людей и животных, сделанными из соцветий этого растения (Хризантема) -3

2. Желтые цветки этого растения появляются ранней весной. После цветения наземная часть его отмирает. Название этого растения связано с древнегреческим мифом. «Прекрасный юноша, влюбленный в богиню Афродиту, был однажды смертельно ранен на охоте. Найдя его уже мертвым, Афродита превратила его в Цветок и просила богов вернуть ей любимого. Зевс решил, что юноша будет проводить полгода в царстве смерти — зимой, когда растения умирают или засыпают, а весной будет возвращаться к богине любви и красоты на землю». В Афинах и Александрии в древности в начале весны проводился специальный праздник, посвященный этому цветку.

В Греции до сих пор сохранилось много песен и гимнов, прославляющих этот цветок (Адонис весенний)-4

3. Знак, обозначающий это растение, встречается в древних письменах египтян, датируемых 3-4 тысячелетием до нашей эры. На Крите найден глиняный диск, которому 11 тысяч лет, с оттиском этого растения, Исключительно красивые цветки, раскрывающиеся за 4 дня, " достигают в диаметре 30 см и всегда повернуты к солнцу. У египтян они считались символом солнца и плодородия. Древнеегипетский иероглиф с изображением этого растения означает радость. На египетских монетах, колоннах древних храмов и дворцов можно встретить изображение этого цветка (Лотос орехоплодный) -1

4.В Греции это луковичное растение называют цветком дождя — за способность распускаться ранней весной на полях после обильных дождей. Его научное название связано с легендой, согласно которой один прекрасный юноша был смертельно ранен Аполлоном при метании диска на спортивных состязаниях. На месте гибели юноши вырос прекрасный цветок (Гиацинт).

5.Согласно поэтическому сказанию в этот цветок превратился прекрасный юноша, которому при рождении было предсказано жить до тех пор, пока он не увидит самого себя. Юноша вырос нелюдимым и застенчивым, любил охоту и много времени проводил в лесу. Однажды он увидел свое отражение в лесном озере и влюбился в него. Тщетно юноша молил отражение выйти из воды и, не дождавшись, от отчаяния умер.

На этом месте на берегу озера вырос прекрасный белый цветок (Нарцисс)

6. Ни одно растение не играло в истории культуры человечества такой роли, как это. Его первым стали выращивать ради красоты. В древности его посвящали богам: греки — богине любви Афродите, римляне — богу молчания Гарпократу. Присутствие цветка означало обещание хранить все сказанное в тайне. Стилизованное изображение этого цветка — розетка — является архитектурным украшением многих зданий.

Этот цветок можно встретить на гербах таких знаменитых английских аристократов, как Йорки или Ланкастеры (Роза).

Тур 2.

Слайд 3. Растения - символы.

1. Часто это дерево называют проклятым — по преданию, на нем удавился Иуда. Построенные из него строения рушатся, придавливая хозяев, только колом из этого дерева можно убить вампира... Но дурная слава им не заслужена. Из древесины этого дерева в старину клали срубы колодцев, делали дранку для покрытия куполов храмов и крыш домов, а в наше время делают спички и фанеру.

Листья, кора и сок используются в народной медицине (Осина)-4

2. Ветви и листья этого дерева являются олицетворением могущества, долголетия и здоровья. Их изображение есть на гербах, медалях и монетах многих стран. Дерево это является одной из лесообразующих пород Северного полушария.

Древние славяне верили, что это дерево священное, приписывали ему чудодейственную силу и посвящали его богу грома и молнии Перуну. Изображение Перуна вырезали только из древесины этого дерева (Дуб)-3.

3. Деревом жизни называют люди это растение. Оно сыграло важную роль в развитии многих культур и цивилизаций.

Ветвь этого дерева является символом мира, изображена на гербах многих стран и на флаге Организации Объединенных Наций (ООН) (Финиковая пальма)-5

4. Под сенью раскидистой кроны этого дерева зарождалась античная культура. Из его цепной ароматической древесины был построен знаменитый храм царя Соломона в Иерусалиме, был отделан храм Дианы в Эфесе, известный как одно из семи чудес света.

Изображение' этого священного дерева появилось на государственном флаге Ливана в 1951 г., когда страна обрела независимость (Кедр)-2.

5. С глубокой древности ветвь этого дерева является символом достатка и благополучия. Это дерево уже более 4500 лет выращивают во всех субтропических странах ради плодов, содержащих до 50-70% масла.

Упоминания об этом дереве встречаются в папирусах Древнего, Египта, оно изображено на монетах, древних вазах и амфорах (Оливковое дерево)-6


6. Высокое и могучее дерево это идет в дело целиком, без остатка — от корня до вершины — как ценное сырье. У многих народов мира оно считается волшебным, приносящим счастье и отводящим беду.

Западные и восточные славяне хранили в избах от одного новогоднего праздника до другого ветку этого дерева, отгоняющую злые силы от дома и оберегающую мир и благополучие его обитателей (сосна) -1


Тур 3.

Слайд 4. Знаете ли вы?

1. Культурное растение, к которому относится такое выражение: «Аристократ среди злаков, сын воды и солнца, пища богов». Что это за растение? Ответ: рис.

2. «Чистейшее из растений, один из самых лучших плодов земли»- так характеризовал это растение один из древнеримских историков. В основе русского названия этого растения лежат два слова – греческое «лион» и латинское «линум». А как его называют по - русски? Ответ: Лён.

3.Часто это растение называют «зелёной коровой», так как из его семян делают молоко, простоквашу, творог и сыр, заменители какао и щоколада. Назовите это растение. Ответ:Соя.

4.В средние века это растение, по мнению воинов, предохраняло их от стрел и ударов алебард и мечей. Рыцари, закованные в стальные латы, носили на груди талисман с его изображением. По - гречески название растения – кромион, и происходит оно от слова, обозначающего панцырь. Ответ: Лук.

5.В средние века плоды этого растения ценились на вес золота. Им расплачивались вместо денег. В Европу его привозили из Индии, Явы, с Молуккских островов. Назовите это растение. Ответ: Чёрный перец.


Тур 4.

Слайд 5. Cоставь слово из букв.


Тур 5.


Слайд 6:Найдите начало и ключ к головоломке – пословице. Прочитайте пословицу.

C:\Documents and Settings\Админ\Мои документы\Downloads\0022-011-4.-Golovolomka-poslovitsa-1-Najdite-nachalo-i-kljuch-k.jpg


Ответ: Дерево погубить - в 5 минут, а вырастить его – годы пройдут.



Тур 6

Слайд 7. Цветы вокруг нас.


Астры - Китай, Монголия

Георгины – Мексика

Маргаритки – Европа

Гладиолусы – Африка

Флоксы – Северная Америка

Акация – Австралия


Тур 7.

Слайд 8. Любимые цветы.

1.Индейцы называли этот цветок падающей звездой, а древние римляне – просто звездой. Соцветие этого растения и в самом деле напоминает яркую звезду. Как этот цветок называют сейчас? (Астра).

2.Какое комнатное растение называют цветком алхимиков? (Фуксия).

3.В Древнем Риме и в Афинах это был самый почитаемый цветок. В Сицилии этот цветок чеканили на монетах. А вино, настоянное на его лепестках, считалось в Риме самым изысканным напитком. Что это за цветок? (Фиалка).

4.Название этого растения в переводе с греческого означает «цветок дождей», т.к. его цветение приходится на сезон дождей. Иногда его называли цветком печали. Он считался символом умиравшей и воскресавшей природы. А как его называем мы? (Гиацинт).

5.Древние греки дали этому цветку название по имени богини радуги Ириды. В народе его зовут касатик, петушок, косички. Что это за цветок? (Ирис)

Финал.

Слайд 9.


Из букв, встречающихся в слове папоротник финалистам необходимо составить как можно больше слов за 1 минуту.

НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.


Литература: Рохлов В., Теремов А., Петросова Р., Занимательная ботаника. Книга для учащихся, учителей и родителей. Москва, «АСТ-ПРЕСС», 1998г.


























2*. Вечнозеленое дерево или кустарник с жесткими ароматными листьями, растет в Средиземноморье. С ним связан античный миф о прекрасной нимфе Дафне, которую ее отец, речной бог Пеней, превратил в это дерево, спасая от преследования полюбившего ее Аполлона. С тех пор это растение считалось деревом Аполлона. Eгo высаживали у храмов, ему посвященных, венком из листьев этого дерева награждали победителей в творческих состязаниях — поэтов, музыкантов, художников. Ветвь этого дерева изображена на гербах многих государств как символ победы народа, его величия и славы.(Лавр благородный)

3*. Дерево это любимо в народе, почитается как символ весны, молодости и чистоты. Чудесным его плодам в мифах и сказках разных народов приписывается волшебная сила, а неповторимая красота этого цветущего дерева весной радует душу и воспевается поэтами, художниками и музыкантами (яблоня).

4*. Это кустарник или небольшое деревце, растущее по долинам рек в лесной и степной зонах. Один из важнейших православных праздников сопровождается церковным обрядом с ветками этого растения. Освященные в церкви пучки веток, по поверью, обретают очистительную силу. С их помощью приводили в порядок жилища, выметая мусор, накопившийся за зиму. Мусор сжигали, а затем парились в бане, стегая себя этими ветками и приговаривая: «Здоровье — в хату, хворь — в лес!» (Верба).



7*. Это дерево вечнозеленое, красивое, крупное, с душистой плотной древесиной. Распространено в Средиземноморье; Китае, Гималаях и Северной Америке. Считается траурным деревом.

Своей формой оно напоминает устремленный в небо факел — символ бессмертия (Кипарис).

10*. Высокое и могучее дерево это идет в дело целиком, без остатка — от корня до вершины — как ценное сырье. У многих народов мира оно считается волшебным, приносящим счастье и отводящим беду.

Западные и восточные славяне хранили в избах от одного новогоднего праздника до другого ветку этого дерева, отгоняющую злые силы от дома и оберегающую мир и благополучие его обитателей (сосна).

15*. Ветви и листья этого дерева являются олицетворением могущества, долголетия и здоровья. Их изображение есть на гербах, медалях и монетах многих стран. Дерево это является одной из лесообразующих пород Северного полушария.

Древние славяне верили, что это дерево священное, приписывали ему чудодейственную силу и посвящали его богу грома и молнии Перуну. Изображение Перуна вырезали только из древесины этого дерева(Дуб).

17*. У древних римлян плод этого дерева служит атрибутом богини Геры — покровительницы брака и семьи. Как геральдический символ он был внесен в герб испанской монархии в XV в. Изображения ветвей с плодами этого дерева встречаются на тканях и коврах стран  Древнего Востока (Гранат).

18*. Впервые эти растения и их цветки были воспеты персидскими поэтами. 3 тысячи лет назад они украшали сады Персии (нынешний Иран). И называли их тогда тюрбанами, поскольку они напоминали этот головной убор мусульман. Изображением этого растения украшали ковры, ткани, кружева. В наше время центром разведения этого растения является Голландия (Тюльпан).

19*. «Королевская лилия» украшала национальные флаги и гербы многих стран Европы. Она являлась эмблемой королевской династии, и впервые ее изображение, появилось во Франции в Х в., а на гербе и флаге французских королей — в ХII в. Этот цветок встречался на королевских печатях и монетах(Ирис-касатик)

 22*. Сок этого дерева был основным источником сахара для индейцев Северной Америки. И теперь весной сбор этого сока превращается в настоящий национальный праздник, привлекающий много туристов.

Собранный сок выпаривают до получения душистой патоки. Лист этого дерева изображен на государственном флаге одного из государств североамериканского континента (Сахарный клён)

23*. В Греции это луковичное растение называют цветком дождя — за способность распускаться ранней весной на полях после обильных дождей. Его научное название связано с легендой, согласно которой один прекрасный юноша был смертельно ранен Аполлоном при метании диска на спортивных состязаниях. На месте гибели юноши вырос прекрасный цветок(Гиацинт).

24*. Растение это особо почитается в Китае, где его разводят уже более 1500 лет. В средние века многие сорта здесь ценились на вес золота. Происхождение названия этого растения тоже связано с древнегреческой легендой. В ней рассказывается, что у врача Эскулапа был ученик — Пионий. Он мог исцелять самые страшные раны. И вот однажды бог Плутон, желая спасти Пиония от верной смерти, превратил его в цветок (Пион).

25*. На Руси это дерево почиталось как музыкальное. Из его красивой древесины с волнистым рисунком, обладающей высокими резонансными качествами, делали гусли «яровчатые».

А в наше время из его древесины делают жалейки  для ансамблей народных инструментов и классные; ракетки для тенниса. «яровчатые»(явор или клён волнистый).


26*. «Одолень-трава». «Одолей мне горы высокие, долы  низкие, озера синие, берега крутые, леса темные...» — с такими словами обращался в древности витязь к корневищу этого растения. Отправляясь в путь-дорогу, он прятал его в ладанку на груди.

Называли это растение еще русалочьим цветком, так как он всплывал по утрам, а к вечеру таинственно исчезал под водой (Кувшинка белая).



1.





Рубрика "Яблоки бывают разные"

Вопрос № 1 (10 баллов). Плод, какого растения французы называли "плодом Адама" и как называется данный плод?

Ответ: растение банан, а его плод называется ягода (партенокарпик, без семян, образуется на женском растении).

Вопрос № 2 (20 баллов). Какое растение имеет плод, названный "большой ягодой, волчим персиком и перуанским яблоком"?

Ответ: растение томат.

Вопрос № 3 (60 баллов). Погожим августовским днём 1654г: "На государев обиход в Москву прибыли различные заморские деревья, не виданные в здешних краях. В списке, поданном царю Алексею Михайловичу, значилось:

- 2 дерева оранжевых яблок - 2 дерева априкозовых яблок

- 2 дерева лимонных ягод - 4 дерева перзиковых слив

- 2 дерева винных ягод - 2 дерева миндальных ядер"

Что же было привезено в Москву и в каком количестве?

Ответ: 14 деревьев: оранжевых яблок - апельсины, лимонных ягод - лимоны, винных ягод - шелковица, априкозовых яблок - абрикосы, перзиковых слив - персики, миндальных ядер - миндаль.

Знаете ли вы? 1

В переводе с японского это растение называют «серебряный абрикос». Что это за растение? (Гингко)

Какое растение называют «виноградом хвойных лесов»? (Можжевельник)

По- латыни это растение называется пинус, что значит «Скала»? Что это за растение? (Сосна)

По – латыни это растение называется пицеа ( от слова «пикс» - смола). Что это за растение? (Ель)



Знаете ли вы? 2

Назовите культурное растение, к которому относится такое выражение: «А





Оборудование: Презентация

Ход игры: 
Организационный момент.

Первый тур. 
Слайд 1.
 
Перед участниками игры открываются портреты ученых, географов, путешественников, исследователей:
 
1. А.Гумбольдт; 2. Н.И. Вавилов; 3.Ф. Магеллан; 4. Н.Н. Миклухо-Маклай;
 
5. Х. Колумб; 6. Н.М. Пржевальский.

Вопросы: 
1. Русский ученый путешественник, посвятивший свою жизнь изучению народов, населяющих тропические острова Тихого океана. В 1871 году был высажен с судна «Витязь» на берегу острова Новая Гвинея, где ученый прожил среди туземцев длительное время. Изучив жизнь островитян, он пришел к выводу, что так называемые первобытные народы в такой же степени способны к умственному развитию, как и любой другой народ Земли.
 
2. За свои выдающиеся исследования в области изучения природы материка Южная Америка, этого исследователя называют «вторым Колумбом».
 
3. Португальский мореплаватель первым взял на себя смелость совершить кругосветное плавание. О каком путешественнике идёт речь?
 
4. Русский путешественник, исследователь Центральной Азии. Во время одного из своих путешествий обнаружил и описал дикого верблюда и дикую лошадь.
 
5. Выдающийся путешественник – ботаник, изучавший природу материков: Южная Америка, Африка, Евразия.


Слайд 2.
 
Перед участниками игры открывается слайд с изображением государственных флагов стран мира:
 
1 Мадагаскара, 2. Австралии, 3.Японии, 4. Сомали, 5.Панама, 6.Чили.

Вопросы: 
1. Страна, имеющая выход к двум океанам: Атлантическому и Тихому. По территории страны проходит канал, соединяющий воды этих двух океанов.
 
2. Островная густонаселенная страна, расположена в Тихом океане. Из-за своего географического положения её называют страной восходящего солнца.
 
3. Государство, занимающее целый материк, обладающее своеобразным, неповторимым животным миром.

Второй тур

Составление слов из девяти букв алфавита. 
Участник, составивший самое длинное слово, получает дополнительную звезду.
 
Участник, составивший самое короткое слово, выбывает из игры, и становиться зрителем.

Третий тур « Логическая цепочка» 
Слайд 3
 
Перед игроками открывается слайд с изображением материков:
 
1. Африка; 2. Австралия; 3. Южная Америка.

Внимание задание: Материки расположены в той последовательности, в которой 
происходило открытие этих материков. Если я ошибаюсь, исправьте.
 

Слайд 4

Перед игроками открывается слайд с изображением животных мира: 
1. Пингвин; 2. Белый медведь; 4. Морж.

Внимание, задание: Все эти животные обитатели Антарктиды. Так ли это? Нет ли в моём 
утверждение ошибки. Если я ошибаюсь, исправьте.

Слайд 5

На картинках изображены фрагменты природы материка Южная Америка: 
1.Амазонская низменность; 2.Водопад Анхель; 3.Горы Альпы; 4. Бразильское плоскогорье.
 

Задание: Определите, нет ли здесь лишнего фрагмента?

Слайд 6

Перед игроками изображения с пустынями мира: 
1. Пустыня Калахари; 2. Пустыня Гоби; 3. Пустыня Сахара; 4. Пустыня Намиб.

Внимание, задание: Я утверждаю, что все эти пустыни находятся в Африке. Если я не права, найдите ошибку.

После прохождения трёх туров идёт отбор учащихся, вошедших в четвёртый тур игры. Ими могут быть 2 игрока с наибольшим количеством звездочек. Выбывшие из игры участники становятся группой поддержки финалистов.

Четвертый тур 
Слайд 7

Из букв, встречающихся в слове ИССЛЕДОВАТЕЛЬ финалистам необходимо составить как можно больше слов за 1 минуту.

Награждение победителей

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:

http://www.google.ru/images?q=Портреты+путешественников+географов 
• http://web-mastery.info/design/cat-4.html (флаги стран)
 
• http://geo-tur.narod.ru/Maps/Maps.htm (карты материков и океанов)
 
• http://sobakidendy-news.ru/journalshowcomments.(пустыни мира)
 
• http://geosite.com.ru/pageid-655-1.html (водопад Анхель)
 
• http://www.ecosystema.ru/08nature/world/57and/13.htm (Амазонская низменность)
 
• http://bse.sci-lib.com/particle003034.htm (Бразильское плоскогорье)
 
• http://www.google.ru (картинки животных полярных широт)









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Данная разработка предназначена для внеклассного мероприятия по экологии. Ещё с древности многие растения человек считал символами, олицетворяющими долголетие, могущество, дружбу, любовь, благородство. Изображение этих растений можно встретить на государственных флагах, гербах и монетах. К разработке прилагается презентация "Звёздный час".

Общая информация

Номер материала: ДВ-296754
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>