Разработка
внеклассного занятия для 1-2 класса
Семья и семейные
ценности
Цель: создание условий для
формирования личной позиции учащихся в вопросах морали и нравственности
посредством извлечения, интерпретации и переработки информации.
Задачи:
Организовать
совместную работу с текстом.
Учить
анализировать поступки людей, высказывать свою точку зрения.
Воспитывать
морально-нравственные качества личности учащихся.
Оборудование:
Карточки
со словами
Список
литературы.
·
Викисловарь
https://ru.wiktionary.org/wiki/
·
Калейдоскоп
праздников, «Экзамен» Москва 2011
·
Поурочные
разработки по чтению, «Вако» Москва 2005
·
Толстой
Л.Н. «Рассказы для детей», «Детская литература», Москва 1986
Ход
занятия.
1.Загадка
У
меня есть мама,
У
меня есть папа,
У
меня есть дедушка,
У
меня есть бабушка,
А
у них есть я.
Что
это? ( СЕМЬЯ)
-
О чем мы будем сегодня говорить?
-
Как вы понимаете слово семья?
-Сколько
в слове семья загадок и поучительных открытий! Слово семья можно разделить на
два слова: семь и я. Тогда оно что будет говорить? ( семеро таких же как я)
-
Слово семья происходит от слова семя. Маленькое семя, с любовью посаженное в
землю, дает крепкий росток. Со временем на нем появляются сначала нежные цветы,
а затем и добрые плоды.
-
Наши предки издавна учили, что это семя не взойдет без помощи старших и без
воли Божьей. Вот почему жених и невеста получали от родителей благословение, а
от Бога – венчание.
-
Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нем зацветают и первые
цветочки - сынки и дочки.
-
Семья- это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться
друг о друге. А самое главное – они родные друг другу. Раньше семьи всегда были
большие. А сейчас есть семьи большие, есть маленькие.
-
А у вас большая семья? Расскажите, кто есть в вашей семье?
2.Работа
с текстом рассказа Л.Н.Толстого «Старый дед и внучек».
Чтение
учителем.
СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧЕК
Стал дед очень стар. Ноги у
него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел,
у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а
давали ему обедать за печкой. Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее
подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им
все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать
обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал. Сидят раз муж с
женой дома и смотрят — сынишка их на полу дощечками играет — что-то слаживает.
Отец и спросил: «Что ты это делаешь, Миша?» А Миша и говорит: «Это я, батюшка,
лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки
кормить».
Муж с
женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так
обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.
-
Кто главные герои рассказа?
-Почему
дедушку не сажали за стол?
-
Что сделала невестка, когда дед разбил чашку с едой?
-
Что такое лохань?( Лохань — круглая или овальная посудина для стирки белья, мытья
посуды или других хозяйственных надобностей.)
-
Зачем Миша ее делал?
-
Почему родители мальчика заплакали?
-
Как они стали относится к дедушке?
-
Зачем Л.Н.Толстой рассказал нам эту историю?
-
Есть ли в вашей семье старые люди?
-
Как вы к ним относитесь?
-
Могло ли подобное произойти в вашей семье?
-
Как бы ты вел себя в подобной ситуации?
3.Работа
с пословицей.
-
Прочитайте пословицу
Кто
родителей почитает, тот вовек не погибает.
-
Как вы ее понимаете?
-
Что значит почитать родителей?
-
Почитать родителей – значит в детстве - их слушаться, в молодости с ними
советоваться, в зрелом возрасте о них заботиться.
4.-
Как можно назвать семью, в которой почитают своих родителей?
-
Что значит дружная семья?
-
Можно ли вашу семью назвать дружной? Почему?
5.
Легенда
-Послушайте
легенду о дружной семье.
Давным
- давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия.
Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу,
чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и
сказал : «Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам
нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта
огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семь была дружной, надо
относиться к друг другу, придерживаясь этих качеств:
Понимание
Любовь
Уважение
Доброта
Забота
Помощь
Дружба
-
Прочтите названия этих качеств.
-
Как вы их понимаете, давайте обсудим.
-Запомните
их.
-Если
каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир и
согласие. А значит, все будут счастливы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.