Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка внеклассного занятия - конспект и презентация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка внеклассного занятия - конспект и презентация

Выберите документ из архива для просмотра:

80 КБ #U0412#U0435#U0441#U043d#U0430 #U043a#U0440#U0430#U0441#U043d#U0430#U044f!.doc
16.14 МБ #U043e#U0431#U043e#U0440#U0443#U0434#U043e#U0432#U0430#U043d#U0438#U0435 #U043a#U043b#U0430#U0441#U0441#U043d#U043e#U0433#U043e.pps

Выбранный для просмотра документ #U0412#U0435#U0441#U043d#U0430 #U043a#U0440#U0430#U0441#U043d#U0430#U044f!.doc

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«АРКТИЧСКЯ ГИМНАЗИЯ»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БУЛУНСКИЙ УЛУС (РАЙОН)
п. Тикси




Подготовила и провела Семивеличенко Елена Оливертовна

учитель начальных классов


Внеклассное мероприятие. Тематический классный час.

(Цикл календарных праздников.)


Тема: Весна, весна красная!

Приди, весна, с радостью!


Жизнь без праздников, что еда без хлеба.

Поговорка.


Цели:

1. Познакомить учащихся с календарными весенними праздниками.

2. Развивать познавательный интерес к истории своего народа, приобщение к её истокам.

3. Развивать у учащихся желание устраивать праздники для близких людей 4. Воспитывать культуру общения, уважительные отношения друг к другу, радость творчества, совместного общего дела.


Участники: учащиеся 3 класса.


Оборудование:

  1. Плакат «Весна, красна!»

  2. Книга «Народная мудрость»

  3. Чучело «масленица»

  4. Выставка рисунков по теме «Полюбуйся, весна наступает …»

  5. Пословицы на карточках для собирания.

  6. Поговорки на плакатах в рисунках: «Ученье свет, неученье тьма», «Какова пряха такова и рубаха», «Яйца курицу не учат», «Хлеб батюшка, водица матушка», «Не так страшен черт, как его малюют».

  7. Плакат с народными названиями месяцев.

  8. Книга «Русский народный календарь. Пословицы, поговорки, обычаи, обряды, имена».

  9. Костюмы народные для детей.

  10. Деревянная ложка для потешки.

  11. Музыка для исполнения частушек, и для музыкального сопровождения игры «ручеёк» (Караоке).



Жизнь русских людей в далёком прошлом состояла из будней и праздников. Будни – это время, наполненное трудами и заботами. В будни пахали, сеяли, жали, работали в мастерских, воспитывали детей, справляли родины и свадьбы.


Будням противопоставлялся праздник – время отдыха, веселья, развлечений.

Праздничных дней в России в XVIII – XIX вв было много: сто сорок –сто пятьдесят в году. Самыми древними были праздники, связанные с земледельческим календарём. Их называли календарными праздниками или годовыми. Главными среди них были Святки, масленица, Семицкая неделя, Иваново-купальские празднества, а также праздники сбора урожая.

Особое место в цикле календарных праздников занимали весенние праздники. Это тема классного часа.


- Что называют устным народным творчеством?

- Назовите жанры устного народного творчества.

- Пословицы и поговорки, загадки и потешки, прибаутки и скороговорки, заклички и обрядовые песни – всё это народная мудрость которую люди собирают, записывают, и называют фольклором.


- Сегодня мы с вами откроем книгу народной мудрости, узнаем, как проводили праздники на Руси, в какие игры играли, какие песни пели, как весну встречали, зиму провожали.

- Назовите приметы весны, какие вы знаете.


- Весну в народе называли утром года: таял снег на реках, прилетали первые птицы, под крепнущими лучами солнца просыпалась природа и готовилась к рассвету. Человеку весна сулила вместе с радостями и новые заботы: приближался сев – время надежд и страхов. Весна – пора добрая, но и своенравная. Она может опоздать, прийти с большой водой, прихватить землю заморозками. Вот почему о весне гадали ещё задолго до её прихода: по особым осенним и зимним приметам.


- К этому времени мужики спешили вывезти одонки – последнее сено с самых отдалённых стогов. Дети и девушки отправлялись на горки и высокие места «весну кликать», а то на высокие деревья и на крыши домов забирались. Чем выше, тем весну виднее, тем она скорей услышит. Пожилые женщины одевали праздничные наряды, укладывали в узелок «жаворонков» и шли с ними к дальнему полю, угощая птиц, задабривая матушку-землицу.


Открываем первую страницу нашей книги.

Читайте заголовок.

( Дети читают заклички)



  1. Приди к нам весна,

Со радостью!

С великою к нам

Со милостью!

Со рожью зернистою.

Со пшеничкой золотистою,

С овсом кучерявым,

С ячменем усатым,

Со просом, со гречею,

С калиною-малиною,

С чёрной смородинкой,

С цветами лазоревыми,

С травушкой – муравушкой!

(Плакат «Девушка Весна»)



  1. - Кулики – жаворонки!

Летите к нам в одонки.

Весна – красна!

На чём пришла?

- На скамеечке,

На ржаном снопочке,

На золотом колосочке.

Закрывай, кулик,

Холодную зиму:

Холодная зима

Всем надоела.

Открывай, кулик,

Тёплое лето!



  1. Весна, весна красная!

Приди, весна, с радостью,

С радостью, с радостью,

С великой милостью:

Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С хлебами обильными!



  1. Жаворонки - Жаворонушки,

Прилетите к нам,

Принесите нам лето тёплое,

Весну красную.

Унесите от нас

Зимушку холодную.

Зима надоела:

Хлебец весь поела.

Там лошадушки

Вдоль погнатушки,

Там коровушки –

Вдоль по логушки.

Там овечушки –

Вдоль по речушке,

Там свинушки –

Золоты щетинушки.


- А вот такие приметы люди про весну знали.

«Если весна холодная, то осень будет тёплая», «Сеешь в шубе, жнёшь в рубахе», «Рано затает, долго не растает», «Если весна дождливая и протяжная – осень такая же». «Если соломинка, лежащая на снегу, провалилась – через месяц весь снег сойдёт», «Дружный прилёт птиц – к ненастью и холодам».

(Читает ребёнок с книги)


- А какой месяц весну начинает?

- 1 марта – наступление весны (а по старому календарю – нового года) – праздновалось весело и торжественно, как великий народный праздник. Он ещё носит название Весновки. С этого времени начинаются весенние ветры, поэтому святую Евдокию, отмечается 1 марта, называют свистуньей.

- Второй месяц весны. Назовите.


- Апрель на Руси назывался по–разному: капризник, луковей, плут, снегогон, водолей, парильник, капельник. Такие характеристики наблюдательный народ дал за капризный характер этого весеннего месяца. Приметы Апреля: «Апрель, апрель – на дворе звенит капель», « Синие облака в апреле – к теплу и дождю», «Мокрый апрель – хорошая пашня», «В апреле ясные ночи заканчиваются заморозками».

- Назовите последний месяц весны.

Май на Руси называли по-разному: травень, росеник, пролетень, маковей, мур (появление травы - муравы).

Приметы мая: « В мае два холода: дуб распускается и черёмуха цветёт», «Май холодный – год голодный», «Небо нахмурилось, плывут тучи, а цветки одуванчика открыты – дождя не будет».


Открываем вторую страницу.

Пословицы и поговорки.

- Пословица к слову молвится. А ещё говорят, что на каждого Егорку своя поговорка. Это значит, что на все случаи жизни у народа была своя поговорка или меткое слово.

1 . -Откройте конверты, соберите пословицы и прочтите их.

(Дети собирают и читают, можно хором, можно по одному).

- Февраль силён метелью, а март – капелью.

- Март с водой, апрель с травой.

- Кто весною потрудится, тот осенью повеселится.

- Весной дождь парит, а осенью мочит.

- Весной час прогуляешь – неделей не наверстаешь.

- Грач на дворе – весна на горе.

- Увидел скворца – весна у крыльца.

- Весенний дождь лишним не бывает.

- Половодье и гору крушит.


2. – А теперь прочтите поговорки в ребусах, объясните когда так говорят?



Открываем третью страницу.

Читаем заголовок.

Загадки. Скороговорки.

- Как вы думаете, о чем будут загадки? (О весне).

1. Солнце печёт, липа цветёт, Рожь колосится,

Золотится пшеница. Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (Весной)

2. Ты весь мир обогреваешь, и усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце, и зовут тебя все … (Солнце).

  1. Неизвестно, где живёт. Налетит – деревья гнёт.

Засвистит – по речке дрожь. Озорник, а не уймёшь. (Ветер).

5. Была белая да седая, пришла весёлая, молодая. (Весна).

6. Без рук, без топорёнка построена избёнка. (Гнездо).

7. Сам дней не знает, а другим указывает. ( Календарь)

8. Сама не ем, а людей кормлю. ( Ложка)

9. Вился, вился белый рой, сел на землю стал горой. ( Снег)

10. Хвостом виляет, зубаста, а не лает. ( Щука).

11. От дома начинается, у дома и кончается. ( Дорога)

12. Пляшет крошка, а у крошки всего одна ножка. ( Волчок, юла).


- Назовите главные работы весной. (Сев.)

- А сейчас, я дам вам по семечку, вы отгадайте, что вырастет у вас осенью, нарисуйте отгадку.

1. Вверху зелено, внизу красно, в землю вросло. (Морковь)

2. Щёки розовы, нос белый, в темноте сижу день целый. А рубашка зелена, вся на солнышке она. (Редиска)

3. Круглый бок, желтый бок, сидит на грядке колобок. (Репа)

Егорки скороговорки.


- Я сегодня был в восторге от затейника Егорки,

За его скороговорки я поставил бы пятёрки!


- Повторяйте, детвора: «Посреди двора дрова».


- Жук над лужею жужжа, ждал до ужина ужа».


- «В перелеске перепел перепёлку перепел».


- «Мышь шуршит у шалаша, векше шишку шелуша».


- «Лилии полили ли, иль увяли лилии?»


- «Аня нынче нянина, Нина няня Анина».


- «мамами любимы мы – самыми любимыми!».


- То-то буду я в восторге, Если вы, как я Егорке,

За его скороговорки Мне поставили пятёрки!



Четвёртая страница.

Потешки, прибаутки, небылицы.

(Дети читают)


Девочка: - Сын, сходи за водой.

Мальчик: - Да живот болит.

Девочка: - Сынок, иди кашу есть.

Мальчик: - Что ж, раз мать зовёт, надо идти.


2. На улице две курицы с петухом дерутся.

Две девицы – красавицы смотрят и смеются:

Вместе: Ха – ха – ха, ха – ха – ха, как нам жалко петуха.


. Первый: - Фома, что из лесу не идёшь?

Второй: - Да медведя поймал.

Первый: - Так веди его сюда.

Второй: - Да он не идёт.

Первый: - Ну, так сам иди.

Второй: - Так он и меня не пускает!


1. – Сядем рядком, да поговорим ладком.

2. - Как тебя зовут?

1. – Зовут, величают уткой.

2. – Кто?

1. – Дедушка Пыхто, да бабушка Никто.



  • Тит, иди молотить!

  • Живот болит.

  • Тит, иди кашу есть.

  • Бегу, бегу. Где моя большая ложка? Без меня не начинайте!


Небывальщина.

По поднебесью, братцы, медведь летит,

Медведь летит, хвостом вертит.

Свинья на ели гнездо свила,

Милых деточек, поросяточек.

Поросяточки по сучкам висят,

По сучкам весят, полететь хотят.



Сидит медведь на колоде,

Сапоги точает.

А заинька- работничек

На скрипочке играет.



-Ты пирог съел?

  • Нет, не я!

  • А ещё хочешь?

  • Хочу!


- Что делаешь?

  • Ничего.

  • А он что?

  • Помогать пришёл.

- Здравствуй, кум! Ты куда?

  • Да по дрова поехал.

  • Что везёшь?

  • Сено.

  • Какое сено, ведь это дрова?!

  • А коли видишь, так что спрашиваешь?


- Андрейка, детка, о чём плачешь?

  • Об ворота ударился головой.

  • Ну-ка, скажи, когда это случилось?

  • Вчера вечером.

  • Почему же ты плачешь сегодня?

  • Так ведь вчера дома никого не было!


Песни.


Не летай соловей.


Не летай соловей, у окошечка,

Ты не пой, соловей громко песенки,

Не буди, соловей, мово батюшку.

А мой батюшка не спит, всё кругом чинится.

Обо мне, молодой, красной девице.

Что наедут на двор злые вороги,

Увезут они меня в чужу сторону.


Ходила младёшенька


Ходила младёшенька по борочку,

Брала, брала ягодку земляничку.

Наколола ноженьку на былинку.

Болит, болит ноженька, да не больно…


Ай, дуду, дуду, дуду.

Ай, дуду, дуду, дуду,

Сиди ворон на дубу,

Он играет во трубу.

Во трубу серебряну.


Лунь.

У нашего луня,

У милого друга,

Сорок кадушек

Солёных лягушек,

Сорок амбаров

Сухих тараканов,

Пятьдесят поросят – только ножки висят



Открываем пятую страницу.

Весенние праздники, игры.


Учитель: Раным-рано петухи у нас запели,

Про весну - красну возвестили.

Уж проталины меж снегов зачернели,

С крыш сосульки звонко зазвенели.

Масленица, была некогда языческим праздником в честь бога Солнца Ярилы (с тех пор сохранился обычай печь блины – символ солнца). Этот праздник означает, проводы зимы и начало весны. Масленицу праздновали 7 дней до начала Великого поста.

А в лесной избушке затопилась печь.

Пироги с морошкой начали мы печь.

Ай, качи, качи, качи с пылу, с жару калачи.

С пылу, с жару из печи, все румяны, горячи

Прилетали тут грачи, похватали калачи.

Остались Оксаночке только лишь бараночки.

Больше ничего!

Масленица честная, широкая, весёлая объедуха, сырная неделя. Погулять вволюшку перед семью строгими неделями поста – таков дух этого праздника, впитавший в себя древни традиции празднеств, стоящих на грани зимы и весны.

( Выбегают скоморохи).

1. Мы Масленицу встречаем, зиму провожаем, весну закликаем.

2. Спешите, спешите, торопитесь занять лучшие места.

1. Сам не займёшь, соседу достанется.

2.Проходите все без стеснения! Билетов не надо, предъявите хорошее настроение.

1. Проходите, разомните кости, сегодня масленица приглашает в гости.

2.Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!

1. Веселья вам да радости!

2.Давно мы вас ждем – поджидаем. Праздник без вас не начинаем.

1. Начало объявляем!

Вместе: Представление начинаем!


Учитель: Вот уж зимушка проходит, белоснежная проходит.

Снег и холод прочь уводит.

Уходи зима-седая! Уж красавицы весны

Колесница золотая мчится с горной вышины.

К нам сюда скорее просим, подходи, честной народ!

Фейверки зажигайте, всех нас масленица зовёт.


1 – й день, понедельник – встреча масленицы!

( Вынос чучела)

Проходит по кругу, все встают и кланяются.


Все дети: - Здравствуй, масленица!


1. Здравствуй Масленица дорогая, наша гостьюшка дорогая,

На саночках расписных, на кониках вороных.

Живёт масленица семь деньков,

Оставайся, Масленица, семь годков.

2. Дорогая наша гостья масленица, Авдотья Изотьевна!

Дуня белая! Дуня румяная!

Коса длинная, трёхаршинная!

Брови чёрные, наведённые!

3. Масленица – блиноедка, масленица – жироедка,

Масленица – обируха, масленица – обмануха!

Обманула, провела! До поста довела,

Всю еду взяла, дала редьки хвост на великий пост.

Мы его поели – брюхо заболело.


- А теперь будем масленицу словами ублажать.

( Конкурс: похвалить чучело, ублажить его, чтобы зима ушла)

- Щедрая, богатая, широкая, красивая, добрая и т.д.

- Раньше был обычай, в деревне одна кукла для всех, но и в каждом дворе была своя, соломенная, тряпичная.

- Продолжаем масленицу ублажать, будем для неё играть.

- Следующий день – вторник – заигрыш.


( Игра « Ручеёк» под музыку. Дети встают парами, лишний проходит через ворота, выбирает пару себе.)

- А какой же заигрыш без весёлых частушек? А какие частушки без красивых девушек?

( Частушки)

1. Ой, шире, шире, шире круг, дайте круг пошире.

Не одна иду плясать, нас идет четыре.

2. Не хотела я плясать стояла и стеснялася

А гармошка заиграла – я не удержалася.

3. А у нас во дворе квакали лягушки

А я с печки босиком, думала – подружки.

4. По деревне я шла и Ванюшку видела –

под кустом сидел и плакал: курица обидела.

5. Я плясала в три ноги, потеряла сапоги,

Оглянулася назад: сапоги мои лежат.

6. Балалаечка – гудок своё дело знает,

Она в Ваниных руках хорошо играет.

7. Сидит ёжик на берёзе - белая рубашка,

На головке – сапожок, на ноге фуражка.

8. Если б не было воды, не было б и кружки,

Если б не было девчат, кто бы пел частушки?


- А теперь мы игру затеем, ребят на смекалку проверим.

( Игра « Летает, не летает»).

Ведущий:

- Грачи летят, на всю Русь кричат

Гу - гу – гу, мы несём весну.

- Пчелы летят, на всю Русь жужжат

Жу - жу – жу, медову росу несу.

- Синицы летят, на всю Русь кричат

Цвирь, цвирь, цвирь, мы весну несем.

- Медведи летят, во всё горло кричат

Ры, ры, ры, не пустим во боры.

( Скоморохи).

1.- Вижу, ребята вы сообразительные. Трудно вас перехитрить.

2. – Ну, давайте скорей объявлять

Вместе: - 3 – й день – лакомка.

1. - Нам везде надо успеть: и сплясать и песню спеть.

2. - Съесть корзину пирогов и с три короба блинов.

1. - Вы давно блинов не ели?

2. - Вы блиночков захотели?

1. - Я блинов бы съел с вершок.

2 - Глянь, в углу стоит мешок.

1. – А, скажи – ка, скоморох, что в мешке – бобы, горох?

2. – Я принёс в честь праздника угощенья разные.

( Игра « Испечём блины»)

Условия игры: Дети встают в круг, держась за руки. Идут по кругу.

Ведущий произносит фразы: - Льём масло на сковороду – шипят, перевернули блин - поворачиваются, блины сладкие – ням, ням, блины с мясом - мясо, мясо, с грибами – руки над головой, блин комом – все собираются в центр круга. Всё время игра ускоряется.

- Кто умеет печь блины сам? А замесит тесто? Сейчас мы с вами научимся их печь, может даже вкуснее даже чем мама, хотя конечно лучше мамы никто не печёт. Но мы всё же попробуем. Игра под музыку.


. – а 4-й день - широкая масленица.

2. – Разгуляй – четверг.

1. Ну и мы разгуляемся.

2. – Маслёнка пришла, песни нам принесла.

1. - Пляски задорные, хороводы народные.

Ведущий: - Во время масленицы парни молодые выходили на площадь или на широкую улицу, начинали строить снежные городки. С одной стороны были нападающие, с другой обороняющиеся и начинался снежный бой. У нас тоже снежный бой. Игра со снежками в две команды с родителями.


1. Хватит петь да плясать, пора пятницу объявлять.


Ведущий: Пятница – тещины вечёрки. Суббота - золовкины посиделки. А воскресенье – прощеный день. В этот день люди просили прощения друг у друга за вольные или невольные обиды. И в этот день прощались с Масленицей.

2. – Ну, что гости дорогие, наплясались, наигрались. Пора Масленицу провожать, да с большим почётом.

Ведущий: - Что было главным на масленичной неделе? Ну конечно блины! Ни одно застолье не обходилось без них. Блины с маслом, со сметаной, со шкварками, салом, с маком медом, вареньем, брусникой, сёмгой, икрой – не исчерпать всех возможностей праздничного стола. – Вы давно блинов не ели? Вы блиночков захотели?

( Прощание с масленицей и зимой)

- До свиданья февраль, нам тебя не жаль

Пусть уйдут метели, пусть звенят капели

Пусть сияет солнце в каждое оконце

Приходи, весна, скорей, нашу землю обогрей.


1. Приходи, весна, приходи красна!

2. Пусть солнца улыбка будет ясна!

1. Пусть цветы пестреют всюду!

2. Подари, весна, тепло, честному люду!

Вместе: - Уходи, Зима! Приходи, Весна!

С Масленицей вас поздравляем! Праздник наш завершаем!

- Мы с вами сегодня прочитали книгу мудрости, посвященную весенним играм, забавам.


- К весенним праздникам относится Масленица, Пасха, Егорьев день – когда выгоняли домашних животных на летний выпас.

- Что вам больше запомнилось, понравилось из этой книги мудрости?

- А вот на следующем классном часу вы узнаете, кто такая Маланья, у которой на свадьбу много теста приготовлено, куда Макар не гонял гусей, кто такая Кузькина мать, и Трифоновы дети, и почему кого-то объегорили и обкузьмили.

( Родители и дети приглашаются на чаепитие)



Используемая Литература.


1. Ляховская Л. Энциклопедия православной обрядовой кухни. Санкт-Петербург. Интерласт 1993.

2.Православная и обрядовая кухня. Москва. Вече. 1998.

3. Жили – были … русская обрядовая поэзия. Составители Шаповалова Г.Г и Лаврентьева. Санкт – Петербург 1998.

4. Белобрыкина О.А. Речь и общение. Популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль « Академия развития» 1998.

5. Масленица. Детские праздники. Сценарии праздника, игры, скороговорки. Издательство « Композитор» Санкт – Петербург. 1996.

6.Праздники в начальной школе -2. Издательство « Учитель» Волгоград.

7. Терещина А. Быт русского народа .Москва « Русская книга» 1999.

8. Шмелёв И. Лето Господне. Праздники. Радости, Скорби. Москва. « Советская Россия». 1988.

9. автор – составитель Н.Н.Решетников. Русский народный календарь. Пословицы, поговорки, Обычаи, обряды, имена. Москва. Олма – Пресс. 2005

10. русский праздник. Праздники и обряды народного земледельческого календаря. Иллюстрированная энциклопедия. Санкт-Петербург «Искусство – СПБ» 2001.

11. Л.А.Введенская. Пословицы. Пособие для учителей начальной школы учащихся и родителей. Ростов – на – Дону: издательский цент «МарТ» 2000.

12. Н.А. Пшеницына. Времена года. Песни, пословицы, приметы, загадки на уроках в начальной школе. 1-4 классы. Москва. «Владос» 2004.




































13


Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие. Тематический классный час. (Цикл календарных праздников.)

Тема: Весна, весна красная! Приди, весна, с радостью!

Жизнь без праздников, что еда без хлеба.

Поговорка.

Цели:

1. Познакомить учащихся с календарными весенними праздниками.

2. Развивать познавательный интерес к истории своего народа, приобщение к её истокам.

3. Развивать у учащихся желание устраивать праздники для близких людей 4. Воспитывать культуру общения, уважительные отношения друг к другу, радость творчества, совместного общего дела.

Жизнь русских людей в далёком прошлом состояла из будней и праздников. Будни – это время, наполненное трудами и заботами. В будни пахали, сеяли, жали, работали в мастерских, воспитывали детей, справляли родины и свадьбы.

Будням противопоставлялся праздник – время отдыха, веселья, развлечений.

Праздничных дней в России в XVIII – XIX вв было много: сто сорок –сто пятьдесят в году. Самыми древними были праздники, связанные с земледельческим календарём. Их называли календарными праздниками или годовыми. Главными среди них были Святки, масленица, Семицкая неделя, Иваново-купальские празднества, а также праздники сбора урожая.

Особое место в цикле календарных праздников занимали весенние праздники.

Данная разработка представляет сценарий одного из календарных праздников - "Масленица". Предназначена для организации внеклассных мероприятий для обучающихся начальных классов. Сопровождается презентацией.

Автор
Дата добавления 03.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров344
Номер материала 298357
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх