Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка внеклассного занятия по чтению " Сказки А.С. Пушкина" (2 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Разработка внеклассного занятия по чтению " Сказки А.С. Пушкина" (2 класс)

библиотека
материалов



 КВН по сказкам А.С. Пушкина

«Там на неведомых дорожках…»



В рамках недели «Чтения, письма и развития речи»









Подготовила и

провела: Денисова Л.П.

учитель II категории.





Г. Стрежевой.

21.11.2012 г.

Цели:

-продолжить знакомство с творчеством А.С.Пушкина, его сказками;

 -развивать внимание, наблюдательность, любознательность;

 -воспитывать любовь к чтению, расширять круг детского чтения.

- развивать навыки групповой работы, умение вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения обсуждаемой проблемы;

Задачи:

- развивать логическое мышление, находчивость и сообразительность.

- обучать детей взаимодействию, стремлению оказывать помощь и быть готовым её принимать;

Оборудование: два стола, фишки, карточки с заданиями, ручки и листы для участников, интерактивная доска, портрет А.С.Пушкина, выставка книг.

Играют две команды по 5 человек. Команды выбирают капитанов. Название команды. Жюри.


Ход занятия

Класс делится на две команды «Сказочники» и «Фантазеры». (за правильный ответ каждая команда будет получать баллы и в конце игры мы узнаем победителя)

            Итак, друзья, начнём программу

            Затей у нас большой запас:

            А для кого они?

            ДЛЯ ВАС!

            Мы знаем, вы любите игры,

            Песни, загадки и пляски.

            Но нет интересней для детворы,

Чем наши волшебные сказки.

Ведущий (учитель): «Ребята! Сегодня у нас праздник, на котором мы покажем, кто лучше вспомнит произведения А. С. Пушкина.»

Все мы с детских лет слышали сказки и стихи А. С. Пушкина, которые читали и рассказывали нам наши мамы и бабушки, воспитатели и учителя, и смотрели замечательные фильмы, созданные по его произведениям.


1 конкурс: «ИЗ КАКОЙ СКАЗКИ ГЕРОЙ?»


Учитель: Каждая команда получит список сказочных героев, где они должны угадать, из каких сказок эти герои.


(1 команда: старик со старухой; царь Дадон, колдун, три девицы;
2 команда: царица-мачеха, чёрт, шамаханская царица, белка)

 

Дети называют героев:


(1 команда: старик со старухой- «Сказка о рыбаке и рыбке»; царь Дадон – «Сказка о Золотом петушке», колдун – «Руслан и Людмила», три девицы – «Сказка о царе Салтане»;
2 команда: царица-мачеха – «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», чёрт – «Сказка о попе и о работнике его Балде», шамаханская царица, белка)


«Черный ящик». В черном ящике находится представитель животного мира (игрушка), который в одной из сказок А. С. Пушкина помогал осуществлять желания. Кто это? Назовите сказку. (Золотая рыбка. «Сказка о рыбаке и рыбке».)


2 конкурс: «ЛУЧШИЙ ЗНАТОК СКАЗОК А.С. ПУШКИНА?»


Учитель: А сейчас проведём конкурс «Лучший знаток сказок А.С.Пушкина. Вы должны вспомнить строчки из сказок и прочитать их.


1 команда:


1. Какими словами царица обращалась к волшебному зеркальцу?


(Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?)




2. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?


(Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.)


3. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?


(Жил старик со своею старухой
У самого синего моря…)


2 команда:


1. Какими слова обращался старик к золотой рыбке?


(Смилуйся, государыня рыбка!)


2. Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?


(Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.)


3. А какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане» и «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»?


(Я там был, мёд, пиво пил –
И усы лишь обмочил.)









«Черный ящик». В черном ящике находится предмет, который погубил молодую царевну. Что это за предмет? (Яблоко.)


3 конкурс.  Блиц-викторина по произведениям А. С. Пушкина:

1) Каким фруктом отравилась царевна в «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях»? (Яблоком)

2) Мимо какого острова проплывали гости-господа? (мимо острова Буяна)

3) В какой сказке Пушкина «в синем небе звезды блещут, в синем море волны хлещут?» («Сказка о царе Салтане»)

4) От кого князь Гвидон спас царевну-Лебедь? («Ты не коршуна убил, Чародея погубил»)

5) В кого превратила царевна-Лебедь князя Гвидона? (в комара, муху, шмеля)

8) Из какой это сказки:

Выбрал я жену себе,

Дочь послушную тебе,

Просим оба разрешенья,

Твоего благословенья?   (из «Сказки о царе Салтане»)

9) Из какой это сказки:

Царь с царицею простился,

В путь-дорогу снарядился,

И царица у окна

Села ждать его одна? («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

10) А эти вопросы об известной всем вам сказке А. С. Пушкина «Сказке о рыбаке и рыбке»:

Сколько лет рыбачил старик? («... он рыбачил 30лет и 3 года»).

Сколько раз закинул старик невод в море, прежде чем поймал золотую рыбку? (2 раза).

Сколько просьб старика выполнила рыбка? (Четыре просьбы: корыто, изба, дворянка, царица)

Последнее желание сварливой старухи? («... стать владычицей морскою»)

И что из этого получилось? Какой вывод можно сделать?


«Черный ящик». В черном ящике находится предмет, которым Балда «морщил море». Что это? (Веревка.)


4 конкурс: «СОБЕРИ СТРОКУ ИЗ СКАЗКИ»


Учитель: Я предлагаю командам за 1 минуту собрать строчки из сказок Пушкина.


1 команде: Ты прекрасна, спору нет,
Но царевна всё ж милее,
Всё ж румяней и белее.


2 команде:
 Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А перед нею разбитое корыто.

 





5 конкурс: «КТО ОТПРАВИЛ ТЕЛЕГРАММУ?»


Учитель: Вот я только что получила телеграммы, но вот беда они не подписаны. Командам предлагается узнать, кто отправил телеграммы.


1 команде:


1. – Да вот верёвкой хочу море морщить,
Да вас, проклятье племя, корчить! 
(Балда)


2. Вижу я, что тут 
Люди добрые живут;
Знать не будет мне обидно! 
(Молодая царевна)

2 команде:


1. В кухне злится повариха,
Плачет у станка ткачиха,
И завидуют все мне
Государевой жене… 
(Третья сестрица)


2. И чего тебе надобно, старче? (золотая рыбка)

 

Ведущий: А теперь подведем итоги викторины и назовем лучшего знатока сказок А. С. Пушкина.

Подведение итогов КВН и награждение победителей






















6 конкурс: КРОССВОРД ПО СКАЗКАМ

 

Кроссворд

 

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

  1. Тот, кого выудил из моря Балда? (бес)

  2. Сколько раз закидывал старик невод? (три)

  3. Как звали работника у попа? (Балда)

  4. Что качалось в пещере на чугунных столбах? (гроб)

  5. Под кого бесенок залез? (под кобылу)

  6. С каким предметов всегда разговаривала царица, спрашивая о своей красоте? (зеркальце)

  7. Кто помог царевичу Елисею найти царевну? (ветер)

  8. За что работал Балда? (щелчки)

  9. Что не заплатила бесы попу? (оброк)

  10. Кто подарил царю Дадону золотого петушка? (мудрец)

 

ПО ВЕРТИКАЛИ:

  1. Как звали царя, который женился на одной из трёх сестер? (Салтан)

  2. Кто помогал старику выполнять все желания старухи? (рыбка)

  3. Кто выходил из вод морских в чешуе, как жар горя? (33 богатыря)

  4. Кто охранял старого царя Дадона от нападения врагов? (петушок)

  5. Кто зашёл к царице с сыном в палату, огласить указ царя? (бояре)

  6. С каким предметом осталась старуха у ветхой землянки? (корыто)

  7. Кто откусил кусочек отравленного яблока? (царевна)

  8. Кого убил стрелой князь Гвидон на необитаемом острове? (коршуна)

  9. Что грызла белка в хрустальном дворце, напевая песенку «Во саду ли, во огороде»? (орехи в золотой скорлупе)

  10. Кого не смог обогнать бесёнок? (зайца)


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-159052

Похожие материалы