Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Начальные классы
Разработка внеклассного занятия в форме деревенских посиделок
Муниципальное казенное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
с. Кичма
Советского района
Кировской области
Изготовление народной игрушки « Кувадка»
Смоленцева Светлана Ивановна
Учитель начальных классов
МКОУ СОШ с.Кичма
Советского района
Кировской обл.
2014
Тема: «Народные игрушки-обереги.
Изготовление куклы Кувадки»
Возраст детей: 11-12 лет.
Вид внеурочной деятельности - художественное творчество.
Форма проведения занятия – художественно – культурная практика по изготовлению куклы – оберега.
Цель: Расширять знания детей о русских народных куклах, способе изготовления куклы кувадки.
Задачи:
Воспитательная: на народных традициях воспитывать чувство уважения к обычаям нашего народа, интерес к народно-прикладному творчеству.
Развивающая: способствовать развитию ручной умелости, конструктивных умений, творчества и способности к преобразованию материалов.
Обучающая: изучать народные традиции, связанные с историей русской тряпичной куклы, научить работать с тканью при создании выразительных образов.
Тип занятия: изучение нового материала.
Методы:
информационный, объяснительно – иллюстративный, репродуктивный.
Формы организации учебной деятельности, применяемые учителем на уроке:
фронтальная, индивидуально – самостоятельная, самоконтроль.
Оборудование: Оснащение рабочих мест учащихся.
Дидактические материалы: раздаточный материал, инструкционные карты.
Средства ТСО: компьютер, проектор, экран.
Программное обеспечение: презентация « Кувадка».
Этапы занятия:
Организационный.
Изучение нового материала.
Практическая работа.
Закрепление нового материала.
Подведение итогов .
Этапы урока
Деятельность преподавателя
Деятельность обучающихся
организационный
Организует детей на занятие
- Здравствуйте, ребята. Наше занятие я хочу начать с песни, которую написал Генрих Аркадьевич Чемеков, а какому событию она посвящена, скажете вы.
Учитель исполняет песню
«Моя Кичма»
Автор слов и музыки Г.А.Чемеков
Над плями солнце улыбнулось.
В тумане утреннем стоят дома,
И с песней соловьиною проснулась
Над сонной речкою моя Кичма.
Село мое Кичма,
Березки, тополя.
Все Вятское, роднее нет.
Кичминская земля,
Бескрайние поля,
Живет Кичма четыре сотни лет.
Правильно, 400 лет прошло с тех пор, как впервые в церковных документах упоминается село Алексеевское, так тогда называлась Кичма. Сегодня мы с вами совершим путешествие во времени на 400 лет назад, в старую Кичму. Закройте глаза, перемещение начинается. (Звучит музыка «Былинные наигрыши».
И вот мы в старинной избе.
Слушают песню, отвечают на вопрос учителя.
Изучение нового материала.
-Добрый день, гости дорогие,
Мы всех зовем
В наш уютный дом.
Проходите, не стесняйтесь,
Поудобнее располагайтесь.
В нем живу я
и мои друзья.
А собрались мы для забавушки,
Чтоб узнать, как жили наши бабушки,
Как делали кукол ярких,
Да самим смастерить подарки.
Знакомство с куклами – показ презентации «Русская народная кукла»
Слайды 1-16
Посмотрите – вот какие наши куколки.
Это куклы – необходимые для обряда
Среди них – Коляда, Масленица, Морена…
В праздники их сжигали,
Как сухое полено.
Просили тепла, здоровья конечно,
Чтобы жизнь продолжалась счастливо и вечно.
А других самодельных кукол
Берегли, как зеницу ока,
Ставили в красный угол к иконам высоко,
Чтоб семья бы в достатке жила
И счастливой и дружной была.
Показ слайдов 17- 18
А здесь куклы другие – обереговые
Кузьма и Демьян, Берегиня, ангелочек,
Подвешивали у кроватки сынков и дочек,
Отгоняли дурные сны и болезни,
Были куклы необходимы, полезны.
Бабушки наши талантливы были
И внуков своих очень любили.
Игровые куклы для забавы ради
Легко и быстро могли сладить –
Узелковая кукла, барыня, куватка,
Любили кукол таких ребятки.
История куклы - Кувадки.
Кувадка-кувадка
Села на кроватку,
Чтобы детки не скучали,
Чтобы глазки развивали.
Так что же это за кукла, «Кувадка»?
В древности существовал такой обряд «кувады», магия которого связывалась с таинством рождения ребенка. По верованиям куколки вывешивались над колыбелью после крещения младенца, оберегая его от неисчислимых козней злых духов. В некоторых губерниях за две недели до рождения ребёнка будущая мать помещала такую куклу - оберег в колыбель. Когда родители уходили в поле на работу, и ребёнок оставался в доме один, он смотрел на эти маленькие куколки и спокойно играл. Обычно эти игрушки были небольшого размера и все разных цветов, это развивало зрение младенца. В кроватке бывает от 3 до 5 куколок из разноцветной ткани. Яркие и веселые, они заменяли погремушки.
Смотрят презентацию, слушают русскую народную музыку.
Практическая работа
Изготовление куклы - Кувадки.
Люлька в нашей горенке стоит не случайно,
В ней малютка спит.
Я же, нянюшка, рядышком хожу,
То спою, то сказку расскажу,
То кормлю дитя, то пеленаю,
А как гости, я гостей встречаю.
Вот и нынче выпала минутка
Пока в люльке сладко спит малютка
Мы наговоримся шепотком,
Куколок накрутим, завернем.
Вот такой простой способ изготовления куклы можно использовать для шитья множества простых куколок для игры ребенка. Для изготовления куклы - кувадки необходимо два прямоугольных лоскута разных по размеру.
Показ презентации слайды 18-24.
Порядок изготовления:
Большой лоскут посередине перекрутите жгутом.
Перевяжите ткань ниткой, чтобы жгутик образовал петельку.
Другую полоску ткани скатайте столбиком – это руки.
Соедините со жгутиком нитью крест накрест.
Кукла готова.
Самостоятельно
изготавливают игрушки.
Закрепление нового материала
- Наши куколки не простые, их нужно потешить, утешить, тогда они своему маленькому хозяину или хозяйке тоже будут и потехой, и утехой, и защитой.
Работа в парах
Учитель раздает карточки с заданиями:
Спеть колыбельную песню.
Рассказать докучную сказку.
Рассказать потешку.
Ласково назвать куколку.
Дается время на выполнение задания.
Во время выполнения задания звучит мелодия
- Кто готов куколок потешить?
Работают в парах.
Пары показывают выполненное задание
Подведение итогов
Значение кукол в воспитании детей
О значении кукол скажу стихами,
А выводы сделайте, прошу Вас, сами.
Ох, ох, ох, ох!
В доме плачь, переполох!
Кто все время плачет,
Что все это значит?
Успокоим малыша,
Дадим куклу-голыша.
Приглашаю к разговору
Отвечайте живо, скоро.
Навострите, ушки
Цель какая у игрушки?
(В младенчестве кукла служила как угомон – утешение).
Разноцветные кувадки
Мы развесим над кроваткой
Пусть любуется ребенок,
Познает цвета с пеленок.
(Разноцветные куколки способствовали развитию зрения, цветоощущения).
Чуть ребенок подрастет,
Рукодельничать начнет,
А пока в подарок тоже
И сестренка сделать может.
Цель какая у такого общения,
отвечайте без промедления!
(Кукла способствовала воспитанию заботы о братьях и сестрах, развитию рукоделия, творчества, трудовых навыков, развитию мелкой моторики рук, особенно пальцев)
Отвечают на вопросы учителя о значении кукол в жизни ребенка.
Подведение итогов
Окончание путешествия.
- Вот и пришло время вернуться нам в современную Кичму. (Исполняется окончание песни)
Чередой проходят дни и годы,
Кичма душой, как прежде, молода.
Пусть не сгибают беды и невзгоды,
Цвети, Кичма, и процветай всегда!
Село моле –Кимча.
Березки, тополя.
Все Вятское – роднее нет!
Кичминская земля,
Бескрайние поля,
Живи Кичма еще две тыщи лет!
-Понравилось ли вам наше путешествие? Если да, то улыбнитесь мне и друг другу, а если нет, то нахмурьтесь.
- Можете подарить вашу кувадку кому – то из близких. Дарите с пожеланиями, которые идут от самого сердца, и тогда она принесет удачу и счастье.
Рефлексия
Список литературы:
1. Жили-были…: Русская обрядовая поэзия / Сост. Г.Г. Шаповалова, Л.С. Лаврентьева – СПб.: Русско-Балт. Информац. Центр БЛИЦ, 1998.
2. Максимов Ю.В. У истоков мастерства: Народное искусство в художественном воспитании детей. Из опыта работы. – М.: Просвещение.
3. Народное искусство в воспитании детей / Под ред. Т.С. Комаровой. – М.: Педагогическое общество России, 2005.
4. Русские обычаи, обряды, предания и суеверия / Сост. А.В. Копылова. – М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2003.
5. У кота – баюна: Кн. для семейного и детского досуга: Дет. фольклор Зауралья / Сост. В.П. Фёдорова – Челябинск: Юж. – Урал. кн. изд-во, 1992.
Музыкальное сопровождение:
Русская народная музыка:
«Былинные наигрыши».
«Сизый голубочек».
«Ах ты, береза».
«На горе-то калина».
«Инструментальные наигрыши на рожке».
«Ты река моя, реченька».
«Дождь».
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 16.09.2015 |
| Раздел | Начальные классы |
| Подраздел | Конспекты |
| Просмотров | 340 |
| Номер материала | ДA-047478 |
Просмотров: 477
Комментариев: 0
Просмотров: 497
Комментариев: 0
Просмотров: 183
Комментариев: 0
Просмотров: 201
Комментариев: 0
Просмотров: 3000
Комментариев: 0
Просмотров: 203
Комментариев: 0
Просмотров: 191
Комментариев: 0