Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Разработка внеурочного мероприятия ко Дню космонавтики

Разработка внеурочного мероприятия ко Дню космонавтики


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m66cc2d62.jpg









hello_html_m6583d4d0.jpg





























































hello_html_7845a54.jpg











hello_html_m3d161860.jpg





hello_html_4af4b536.jpg




























hello_html_m6a9c0966.jpg

Вступительное слово учителя на конференции.


Человечество всегда стремилось раздвинуть границы своих представлений об окружающем мире:

Что за горизонтом?

Что на небе?

Что за пределами неба и Земли?

МЫ ЖИВЁМ В КОСМИЧЕСКИЙ ВЕК, И КОНЕЧНО ЖЕ, ТОЛЬКО НОВЫЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПОМОГУТ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ СОВРЕМЕННОЙ ГЕОГРАФИИ: ПРЕДВИДЕТЬ, ПРОГНОЗИРОВАТЬ ИЗМЕНЕНИЯ В ПРИРОДЕ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ

Сегодня космические исследования жизненно необходимы нашей Российской Федерации и всему прогрессивному человечеству! Это могучий инструмент изучения Вселенной, Земли и самого человека. С каждым днем все более расширяется сфера прикладного использования космонавтики. А впереди - электростанции в космосе, удаление вредных производств с поверхности Земли, заводы на околоземной орбите и Луне. И многое- многое другое.

12 апреля человечество отмечает Всемирный день авиации и космонавтики. Это праздник высокой мечты, исканий, подвига. В этом году исполняется 50 лет со дня запуска на околоземную орбиту космического корабля «Восток» с первым космонавтом на борту. В этот день в 1961 году отправился в открытый космос Юрий Гагарин, открыв эпоху пилотируемых космических полетов.

12 апреля 1961 года глазами Юрия Гагарина человечество впервые увидело родную планету из космоса.

Все помнят крылатую теперь фразу Гагарина: «Поехали!», которую он произнес, когда входил на борт корабля. Когда Юрий Гагарин приземлился в районе деревни Смеловки Саратовской области, его встретили местные жители. Он шагнул к ним навстречу: «Здравствуйте, я - лётчик-космонавт Юрий Гагарин». И улыбнулся.

108 минут, проведённые в космосе, открыли дорогу другим исследователям. Гагарина поставили безоговорочно в один ряд с Колумбом и Магелланом. Его полет стал мощным прорывом в освоении космоса. И сегодня мы видим поразительные успехи космической техники - вокруг Земли обращаются десятки тысяч спутников, космические аппараты сели на Луну и Венеру и привезли оттуда образцы грунта. На Марс и Венеру опускались автоматические зонды, несколько космических аппаратов покинули пределы Солнечной Системы и несут на себе послания Внеземным Цивилизациям.hello_html_2c820275.jpg

Сегодня на конференции учащиеся расскажут:

  • о великой мечте человечества и её осуществлении,

  • о прорыве человека за пределы своей планеты,

  • о людях и космосе,

  • о достигнутом и будущем.

В процессе работы конференции будет представлена хронология освоения космоса через документы истории. Это не просто история. Это настоящее и будущее. Легенда и быль Земли. А наша Великая Родина была и остается сегодня лидером в освоении космоса.

Предлагаю учащимся приступить к презентации своих проектов. Сегодня все присутствующие имеют возможность оценить успешность каждого из выступающих, получить интересную информацию и ощутить гордость за величие русского человека и свою причастность к великому подвигу.


Желаю всем успехов!





ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ ПОД ДЕВИЗОМ

« Я – ЗЕМЛЯ, Я СВОИХ ПРОВОЖАЮ ПИТОМЦЕВ…»

ЦЕЛЬ: Развитие познавательной и коммуникативной компетентности учащихся.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ: КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В ОКЕАН ЗНАНИЙ.

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 6-13 АПРЕЛЯ 2009 Г.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: МОУ «ЧЕРДАТСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Зырянский район Томская область


МЫ ЖИВЁМ В КОСМИЧЕСКИЙ ВЕК, И, КОНЕЧНО ЖЕ, ТОЛЬКО НОВЫЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПОМОГУТ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ СОВРЕМЕННОЙ ГЕОГРАФИИ: ПРЕДВИДЕТЬ, ПРОГНОЗИРОВАТЬ ИЗМЕНЕНИЯ В ПРИРОДЕ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ.

ПРОГРАММА школьного мероприятия «Неделя географии»

6 АПРЕЛЯ. В холле школьного помещения вывешивается объявление и программа:

  1. Минутная готовность: программа работы учащихся. Красочное приглашение к космическому путешествию

для учащихся 1-4 классов на станцию «Луна»

учащихся 5-8 классов на станцию «Мир»

учащихся 9-11 классов на станцию « САЛЮТ»

  1. Старт. Загадки о космосе как мотивация к сотрудничеству.

  2. «Поехали…». Конкурсы для юных исследователей планеты Земля:

7 АПРЕЛЯ. Просмотр фильма «Космодром Байконур».

8 АПРЕЛЯ. Оценка конкурса ЗНАТОКОВ.

9 АПРЕЛЯ. Описываем всё, что видим в полёте и знаем о космосе (мини-сочинение, презентация). Цель: подготовка к конференции.

10 АПРЕЛЯ. Сочиняем стихи на тему: Земля- Космос.

11 АПРЕЛЯ. Готовим кроссворды, космические загадки.

12 АПРЕЛЯ. Рисуем поздравительную открытку ко Дню космонавтики (название

рисунка, фамилия и имя автора, класс – на обратной стороне работы).

13 АПРЕЛЯ. Завершение путешествия. Конференция на тему «Земля- Космос», посвящённая Всемирному дню авиации и космонавтики. В программе конференции:

  1. Вступительное слово. Докладчик учитель географии Матыскина Нина Михайловна.

  2. Доклады-презентации учащихся:

  • Космос начинается с Земли (Батищева Вероника, 6 класс).

  • Космический зверинец (группа учащихся 5 класса: Бураков Дима, Варламова Ксения, Герасимчук Лиза, Данилов Никита, Иванова Валя, Иванов Денис, Мекшеева Люда, Шейн Варвара).

  • Ю.А.Гагарин (Власова Олеся, 11 класс).

  • Женщины и космос (Литовченко Ксения, 10 класс).

  • Приглашение к подвигу (Маркинов Миша, 9 класс). Подведение итогов и награждение активных участников географической недели.

Составитель программы и организатор

школьного мероприятия «Неделя географии»:

учитель географии Матыскина Нина Михайловна








В Н И М А Н И Е !hello_html_me1e1946.jpg

учащиеся 1-4 классов на станции «Луна»


ПРОГРАММА РАБОТЫ юных исследователей планеты Земля:

  1. Просмотр фильма «Космодром Байконур».

  2. Конкурс ЗНАТОКОВ.

  3. Описываем всё, что видим (мини-сочинение).

  4. Рисуем поздравительную открытку ко Дню космонавтики (название рисунка, фамилия и имя автора, класс – на обратной стороне работы).

  5. Сочиняем стихи на тему: Земля- Космос.

  6. Разгадываем космические загадки.

  • Над клубком челнок летает,

  • На клубок витки мотает.

  • Бродит одиноко

  • Огневое око,

  • Всюду, где бывает,

  • Взглядом согревает.

  • Верный спутник Земли,

  • Ночей украшенье,

  • Дополнительное освещенье,

  • Романтиков утешенье.hello_html_mc3d87b.jpg

  • Рассыпалось ночью

  • зерно,

  • А глянули утром – нет ничего.

  • Смело в космос уплывает,

  • Обгоняя птиц полет.

  • Человек им управляет.

  • Что такое?

  • Крыльев нет,

  • Но эта птица

  • Полетит и прилунится.

  • Ночью на небе один

  • Золотистый апельсин.

  • Миновали две недели –

  • Апельсина мы не ели,

  • Но осталась в небе только

  • Апельсиновая долька.

  • Все полеты в звездной и холодной мгле – это верность дому, это гимн Земле.hello_html_3ae07996.jpg

  • Теплая кровиночка, моя Земля.

  • Люди – это дети твоего тепла.

  • Ласковая звездочка Вселенной,

  • Ты сама не знаешь, как мала.

  • В грозном звездном мире ты одна,

  • Дышат росной свежестью твои поля...

  • Остров нашей нежности рассветной,

  • Добрая планета – Земля моя.

  • Мы проложим дороги к далеким мирам,

  • В ракетах к Луне полетим,

  • И если встретим ровесников там,

  • То в гости к себе пригласим.

  • Конкурс знатоков для 1-4 классов.hello_html_413c4017.jpg

  • Необходимо прочитать выражение и назвать автора строк:

  • «Ж-ть пр-ст- н-льз-, ж-ть н-д- с –вл-ч-н—м».

  • hello_html_m708a408b.jpg

  • Космический калейдоскоп:

  1. Самая большая планета солнечной системы.

  2. Кто первым вышел в открытый космос?

  3. Первый космонавт.

  4. Источник жизни на Земле.

  5. Первая женщина-космонавт.

  6. У какой планеты есть кольца?

  7. Одежда космонавта.

  8. Самое близкое к нам небесное тело.

  9. Летательный аппарат, на котором летали герои сказок.

  10. Летит птица-небылица, а внутри народ сидит.

  11. Летательный аппарат инопланетян.

  12. Заворчу, зажурчу, в небеса улечу.

  13. Первый космический аппарат, выведенный на орбиту Земли в 1957 году.

  14. Летательный аппарат Бабы Яги.

  15. Главное средство передвижения в космосе.

  • В Н И М А Н И Е !hello_html_me1e1946.jpg

  • учащиеся 5-8 классов на станции «Мир»

  • ПРОГРАММА РАБОТЫ

  • исследователей планеты Земля:

  1. Просмотр фильма «Космодром Байконур».

  2. Конкурс ЗНАТОКОВ.

  3. Конкурс мини-сочинений, стихов.hello_html_m708a408b.jpg

  4. Рисуем поздравительную открытку ко Дню космонавтики (название рисунка, фамилия и имя автора, класс – на обратной стороне работы).

  5. Участие в конференции на тему: Земля- Космос.

  6. Разгадываем космические загадки.

  • Чудо-птица – алый хвост

  • Прилетела в стаю звезд.

  • Ночью на небе один

  • Золотистый апельсин.

  • Миновали две недели –

  • Апельсина мы не ели,

  • Но осталась в небе только

  • Апельсиновая долька.hello_html_3ffc355d.jpg

  • hello_html_3fd5ec39.jpg

  • Рассыпалось ночью зерно,

  • А глянули утром – нет

  • ничего.

  • Из какого ковша

  • Не пьют, не едят,

  • А только на него глядят?

  • Вся дорожка

  • Усыпана горошком.

  • ГОЛУБАЯ МОЯ ПЛАНЕТАhello_html_586ec040.jpg

  • Планета Земля - родимый наш дом!

  • Но много ль, ребята, мы знаем о нем?

  • Загадки ее постоянно решаем,

  • Но многого так до конца и не знаем.

  • Мы ей благодарны, что можем дышать

  • И много проблем с нею можем решать.

  • Прекрасно, что мы атмосферой закрыты

  • От трения в воздухе камни сгорают

  • И звездным, красивым дождем выпадают.

  • Озоновый слой, безо всяких сомнений,

  • Нас защищает от плохих излучений.

  • Земля несравненная! Чудо природы!

  • Надёжный, красивый дом для народа.

  • От злых и коварных метеоритов.

  • Конкурс знатоков для 5-8 классов

  • Необходимо прочитать выражение и назвать автора строк:

  • «Ч-л-в-ч-ств- н- -ст-н-тс- в-чн- н- З-мл-, н- в п-г-н- з- св-т-м и пр-стр-нств-м сн-ч-л- р-бк- пр-н-кн-т з- пр-д-л- -тм-сф-р-, - з-т-м з-в---т с-б- вс- -к-л-с-лн-чн-- пр-стр-нств-».

  • Космическая мозаика:

  1. Как называлась последняя научная орбитальная станция?

  2. Прибор наблюдения за небесными телами.

  3. Как в США называют космонавта?

  4. Что сказал Юрий Гагарин перед стартом?

  5. Космический корабль, на котором полетел в космос Гагарин.

  6. Космодром, с которого был совершен первый запуск корабля с человеком на борту.

  7. К какому событию приурочено празднования Всемирного дня авиации и космонавтики?

  8. Какая разница между метеором и метеоритом?

  9. «Восток», «Восход», «Союз», «Салют», «Мир». Что объединяет эти слова?

  10. Какой представляли себе Землю древние люди?

  11. Когда было принято решение о строительстве космодрома Байконур?

  12. Почему дата «4 октября 1957» считается началом космической эры?

  13. Первая женщина-космонавт.

  14. Сколько продолжался первый пилотируемый космический полет?

  15. Позывной первого космонавта.

  • В Н И М А Н И Е !hello_html_m71d8420f.jpg

  • учащиеся 9-11 классов на станции « САЛЮТ»

  • ПРОГРАММА РАБОТЫ

  • КОСМОНАВТОВ-исследователей:

  1. Просмотр фильма «Космодром Байконур».

  2. Космический турнир.

  3. Конкурс мини-сочинений, стихов, кроссвордов.

  4. Рисуем поздравительную открытку ко Дню космонавтики (название рисунка, фамилия и имя автора, класс – на обратной стороне работы).

  5. Участие в конференции на тему: Земля- Космос.

  6. Разгадываем космические загадки.

  • Пустыня красного песка,

  • Колючий вихрь издалека.

  • Мы убеждаемся с тоской,

  • Что нет там жизни никакой.

  • hello_html_7e94b08d.jpg

  • hello_html_m20ae879f.jpghello_html_4059f981.jpg

  • Полгода длится день ее,

  • И ночи не короче.

  • А солнце с запада встает:

  • Упрямица так хочет.

  • И среди прочих шуток:

  • Там год короче суток.

  • Вкруг оси своей вращаясь,

  • Она чудовищной жарой

  • Встречает смельчаков

  • И сыплет серной кислотой

  • Из плотных облаков!

  • hello_html_m392bea05.jpghello_html_m73b1801c.jpg

  • Там горы высокие,

  • Там степи бескрайние,

  • Там ветры летят, по проселкам пыля.

  • Мы дети Галактики,

  • Но, самое главное, -

  • Мы дети твои, дорогая Земля!

  • Зовет нас звездная дорога,

  • Мечта хорошая зовет.

  • И нам осталось ждать совсем немного,

  • И мы отправимся в полет.

  • Вот мы летим орбитами, путями

  • неизбитыми,

  • Прошит метеоритами простор.

  • Оправдан риск и мужество,

  • космическая музыка

  • Вплывает в деловой наш разговор.

  • Слышишь, Земля, мы просим, Земля,

  • Ты улыбнись людям,

  • Шелестом трав, звоном дождей

  • Радость даря.

  • Знаешь, Земля, ты знаешь, Земля,

  • Как мы тебя любим,

  • Имя твое в дальних мирах

  • Шепчем не зря.

  • Космический турнир для 9-11 классов

  • Необходимо прочитать выражение и назвать автора строк:

  • «Пл-н-т- -сть к-л-б-ль р-з-м-, н- н-льз- в-чн- ж-ть в к-л-б-л-». Конкурс знатоков. Задания:

  1. Какая орбитальная научная станция приняла первый международный экипаж «Интеркосмос»?

  2. Космонавт, первый совершивший выход в открытый космос.

  3. Собаки, благополучно вернувшиеся на Землю после космического полета.

  4. Советский конструктор первых космических кораблей и руководитель первых пилотируемых полетов.

  5. Калужский учитель, первый предложивший в 1912 году использовать ракету для исследования космоса.

  6. В 1881 году незадолго до своей казни один из узников Петропавловской крепости разработал первый реактивный двигатель, который обнаружили только в 1917 году. Назовите имя изобретателя.

  7. Граждане какой страны первые и единственные высадились на Луне?

  8. Позывной первой женщины-космонавта.

  9. Самая крупная катастрофа в истории космонавтики

  10. Первое живое существо, отправившееся в космос в ноябре 1957 года, но обратно не вернувшееся.

  11. Почему дата «4 октября 1957» считается началом космической эры?

  12. Герой древнегреческой мифологии, который вместе с сыном Икаром поднялся над землей с помощью сделанного им летательного аппарата.

  13. С кем Гагарин совершил свой последний полет 27 марта 1968 года?

  14. Город, переименованный в честь Гагарина.

  15. Восток», «Восход», «Союз», «Салют», «Мир». Что объединяет эти слова?

  • Конкурс знатоков для 1-4 классов (ответы)

  • Задание 1

  • «Жить просто – нельзя, жить надо с увлечением». (Сергей Павлович Королёв)

  • Задание 2 Космический калейдоскоп:

  1. Юпитер

  2. А.А. Леонов

  3. Ю.А.Гагарин

  4. Солнце

  5. В.В. Терешкова

  6. Сатурн

  7. Скафандр

  8. Луна

  9. Ковер-самолет

  10. Самолет

  11. Тарелка

  12. Вертолет

  13. Спутник

  14. Ступа

  15. Ракета

  • Конкурс знатоков для 5-8 классов (ответы)

  • Задание 1

  • «Человечество не останется вечно на Земле, но в погоне за светом и пространством сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство» (Константин Эдуардович Циолковский).

  • Задание 2 Космическая мозаика:

  1. Мир

  2. Телескоп

  3. Астронавт

  4. «Поехали!»

  5. «Восток»

  6. Байконур

  7. Первый полет человека в космос состоялся 12 апреля 1961 года

  8. Метеор – атмосферное явление, сгорание космических частиц при вторжении в атмосферу Земли, при этом образуется свечение. Метеорит – небесное тело, падающее на Землю из межпланетного пространства.

  9. Пилотируемые космические корабли и станции

  10. В виде перевернутой чаши, покоящейся на 3-х гигантских слонах, стоящих на панцире огромной черепахи.

  11. В 1955 году.

  12. Запущен первый искусственный спутник Земли.

  13. Терешкова Валентина Владимировна

  14. 108 минут

  15. «Кедр».

  • Космический турнир для 9-11 классов (ответы)

  • Задание 1

  • «Планета есть колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели» (Константин Эдуардович Циолковский).

  • Задание 2 Конкурс знатоков:

  1. Салют

  2. Алексей Архипович Леонов в 1965 году, удалился на 5 метров от корабля, пробыл в открытом космосе 12 минут 9 секунд

  3. Белка и Стрелка

  4. Сергей Павлович Королев

  5. Константин Эдуардович Циолковский

  6. Николай Иванович Кибальчич.

  7. граждане США Н. Армстронг, Э. Олдрин, М. Коллинз.

  8. «Чайка).

  9. «Челленджер» в 1986 г., погибло 7 человек; шатл «Колумбия» - 2003 г., 7 человек.

  10. Собака Лайка

  11. Запущен первый искусственный спутник Земли.

  12. Дедал

  13. С Владимиром Александровичем Серегиным

  14. Гжатск

  15. Пилотируемые космические корабли и станции

  • Ответы на космические загадки:

  • 1-4 классы: Спутник; Солнце; Луна; Луна, месяц; Звезды; Звездолет; Луноход.

  • 5-8 классы: Комета; Луна, месяц; Звезды; Созвездие Большая Медведица; Млечный путь.

  • 9-11классы: Марс; Венера.

  • Модель сертификата участника тематического внеурочного мероприятия

  • hello_html_me79fdd4.jpghello_html_5bdb8610.jpghello_html_m6b7e3498.jpghello_html_4059f981.jpghello_html_65a68ffd.jpg

  • Технические средства, оборудование и ресурсы

  1. Фильм о Байконуре из личного архива /один из первых документальных фильмов о Байконуре/.

  2. Макет космического корабля со съёмными частями /памятный подарок «ракетчиков» /.

  3. Подборка значков о космосе, авиации и Байконуре.

  4. Книги и сборники стихов по тематике мероприятия из личной библиотеки.

  5. Интернет-ресурсы для создания компьютерных презентаций.

  6. Компьютер и проектор.


Краткое описание документа:

Внеурочная деятельность рассматривается как образовательное пространство, позволяющее и учителю, и учащимся реализовать познавательный потенциал и проявить свои творческие способности и деловые качества. Результат нацелен на развитие познавательной и коммуникативной компетенций, которые определены как основные в системе ключевых компетенций.

В данной разработке учтены возрастные и психофизические особенности обучающихся.

Предлагаемая разработка сопровождается приложениями, которые носят практический характер. Материал может иметь ценность для учителей-предметников естественного цикла, для классных руководителей, для организаторов внеурочной деятельности школьников.

Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров47
Номер материала ДБ-237057
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх