Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Разработка внеурочного мероприятия по профориентации "Лучший по профессии"

Разработка внеурочного мероприятия по профориентации "Лучший по профессии"

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:


Государственное специальное (коррекционное) образовательное

учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии

«Менделеевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида»





Республиканский конкурс

методических разработок по профориентации.




Мероприятие по трудовому обучению

«Лучший по профессии».











Мухамадеева Эндже Василовна

учитель трудового обучения

I квалификационной категории







Оглавление.



  1. Вводная часть 3 стр.

  2. Мероприятие «Лучший по профессии»

с фотоматериалом. 4 стр.

  1. Заключительная часть. 14 стр.




























Мухамадеева Эндже Василовна - учитель 1 квалификационной категории, преподаватель швейного дела коррекционной школы г. Менделеевска.


Тема мероприятия: Конкурс «Лучший по профессии».

Цель: ознакомить учащихся с классификацией профессий по предметам труда в игровой форме, создать информационное пространство о профессиях,  прививать интерес к различным видам деятельности, задуматься о своем профессиональном будущем.

Задачи:

  • Активизировать личное участие в формирование своего будущего;

  • Пробуждение у подрастающего поколения интереса к знакомству с различными видами деятельности.

  • Способствовать выбору профессии для успешной адаптации в социуме учащихся с ограниченными возможностями здоровья.




















Мероприятие по трудовому обучению

«Лучший по профессии».


В мероприятии принимают участие ученики 5-9 классов. Соревнуются девочки и мальчики 8-9 классов. Ведущие: учителя швейного дела Мухамадеева Э.В., учитель слесарного дела Ахметгареев Э.С.


hello_html_2b3c0d32.jpg

Ведущий: (Настя Максютина – уч-ца 7 кл.):

У меня растут года.

Будет мне семнадцать.

Где работать мне тогда,

Чем мне заниматься?


Ведущий 1: Это отрывок из стихотворения Владимира Маяковского «Кем быть?». И на самом деле: кем быть? Какую профессию выбрать, когда вы вырастете? Об этом мы поговорим сегодня на нашем мероприятии. Вы узнаете, какие бывают профессии, чем интересна и чем полезна для общества та или иная специальность. Представляем слово заместителю директора по УПР ПУ №122. (Информация об образовательных услугах, предоставляемых профессиональным училищем).


hello_html_m6aac1c8a.jpg

Ведущий 2: А сейчас мы хотим представить вашему вниманию наших будущих мастеров, которые покажут вам сегодня, чему они научились.

Они не только продемонстрируют свое мастерство, но и посоревнуются между собой. А чтобы оценить качество работы и быстроту ее выполнения, необходимо выбрать жюри. (В состав жюри включаются присутствующие в зале учителя).


Представление участников.


Ведущий 1: Встречайте участников: Усманов Владик и Соловьев Рома ученики 6 кл. – они будут мастерить плодосборник. Кольцов Виктор Габдрахманов Динар, ученики 8 кл.,; Лисков Сергей (7 кл.) и Суходоев Илья (9 кл.) – будут делать лопаты для уборки снега.

Следующие участники, Нурмухаметова Сария и Хуснутдинова Роксана (ученицы 8 кл.); Устинова Ольга и Волегжанина Юля (ученицы 9 кл.), из готового кроя будут шить фартуки.


hello_html_m5fc1fab8.jpghello_html_45f600b4.jpg


На сцене расположены столы со швейными машинами, крой изделия и необходимые инструменты – для швей; столы с заготовками и инструментами для столяров. По команде все начинают работать. Пока участники работают, сценическая группа рассказывает о профессиях.


hello_html_m7251e4d6.jpghello_html_a24abdc.jpg






Появляется ученик в костюме повара (Сафронова Лена – 8 кл.).

Повар: Чтобы дети не болели,

Не ходили еле-еле,

Чтоб здоровыми росли,

Ели кашу, пироги,



Чтоб упитанными были,

В школу каждый день ходили,

Чтобы слышать детский говор,

Нужен в каждой школе…….. (ПОВАР)



Ведущий: Повар – это специалист по приготовлению пищи. А кто подробнее расскажет о профессии повара? ( Показать слайд о поварах школьной столовой.. Рассказывает ученик из зала). Сказать несколько слов о наших поварах. Знаете ли вы, как зовут повара и кухонного работника? И т.д.



Игра «Повар».

Две команды по 4 человека выстраиваются на стартовой полосе. У первого игрока каждой команды на голове поварской колпак. По команде бегут до стульев, снимают колпак, а со стула берут ложку с луковицей, бегут обратно, передают ложку следующему, который бежит до стула, кладет ложку, и, одев на голову колпак, бежит обратно и т.д.

hello_html_17f0df2b.jpghello_html_639160ae.jpg


Появляется ученик в костюме водителя (Гайсина Айгуль – 5 кл.).

Водитель: В любую погоду – метель и жару

Кручу я баранку – машину веду,

Для стройки музея везу кирпичи,

С пекарни везу в магазин куличи,

На ферму коровам везу я корма,

Для школ молока привезу я сполна.

И честно признаюсь, что я не грабитель,

Я просто трудяга, обычный………. (ВОДИТЕЛЬ)


Ведущий: Водитель – это тот, кто управляет автомобилем. (Слайд. Ученик рассказывает о профессии « водитель»).


Ведущий: Днем и ночью мчатся по шоссейным и грунтовым дорогам автомашины. Они возят хлеб с полей, доставляют товары в самые отдаленные районы. Под знойным солнцем и в леденящий холод, преодолевая горные перевалы и пески пустынь, по улицам многолюдных городов ведут машины люди одной из самых необходимых профессий – водители.

Настоящий шофер – дисциплинированный человек. Он ни на миг не отвлекается от дороги, не поддается усталости или азарту. Он наизусть знает дорожные знаки и правила дорожного движения и никогда, ни при каких условиях их не нарушает.


Игра «Водитель».

Назвать дорожные знаки.


hello_html_1f355f00.jpghello_html_m2adb2bb1.jpg


Появляется ученица в костюме медика (Никитина Наташа – 9 кл.).

Медик: Чтоб за обедом все съедали,

Калорий запасались впрок,

Чтоб от хандры мы не страдали,

Таблетки пили точно в срок.


И чтоб из нас изгнать болезни,

Пропишет фито-чай полезный.

За этим строго проследит

Наш добрый доктор Айболит!


hello_html_628ab96b.jpg


Игра «Витамины».

Где есть витамины? Дети отвечают хором «да» или «нет».

  • Яблоко

  • Сникерс

  • Огурец

  • Жвачка

  • Чипсы

  • Груша

  • Апельсин

  • Лимонад


Появляется ученица, в роли учителя (Максютина Настя).

Учитель: Услышав, как звенит звонок,

Спешат ребята на урок.

Узнать, что дважды два – четыре,

Что значит «уже», а что – «шире»,

Узнать, откуда взялся снег,

Что означает слово «смех».

Учить их будет не любитель,

А добрый, ласковый ….. (УЧИТЕЛЬ)


Ведущий: Учитель! Когда-то такой профессии не было, и учителем становился самый опытный, самый знающий. Перед ним преклонялись, в его словах искали ответа на самые важные вопросы, его советы становились законом для учеников. (Показать слайд о наших учителях).

Сегодня учитель приходит в класс, окончив институт. Он получает знания, без которых невозможно вести урок. С учителем к вам приходит опыт многих поколений, и вы узнаете об открытиях, сделанных до вас. Но не только это. Ведь задача учителя – научить вас делать открытия, создавать новое.


Игра «Учитель»

Показать карточки с нарисованным столом. В каждой последующей карточке к рисунку добавляются: -ик; -овая; -яр. Нужно прочитать слова, которые получились (стол, столовая, столяр).


Появляется ученица в спецодежде швейной мастерской (Щекина Алена).

Швея: Каждый, каждый человек,

Даже симпатичный,

Вид имел бы без одежды

Очень неприличный.


Но живут на свете феи

В царстве красоты и моды,

Шьют наряды швеи-феи

Для любой погоды.


Для детей, для пап и мам

И сейчас и прежде

От штанов и до пижам

Швеи шьют одежды.


Показать слайд о швеях.

Ведущий: Что шьют швеи? С изделиями, созданными ими, мы встречаемся каждый день повсюду. Это необходимые всем предметы одежды, белья, головные уборы, предметы для украшения жилища и многое другое.


Игра «Назови лишний предмет».


Легкая одежда

Верхняя одежда

Обувь

  • платье

  • костюм

  • сарафан

  • валенки

  • шуба

  • куртка

  • шорты

  • пальто

  • сандалии

  • панама

  • кеды

  • туфли




Появляется ученик в спецодежде столяра

(Усманов Владик – 6 кл.).


Столяр: Молотком и киянкой орудуют ловко,

Поет у них в руках ножовка:

Это по дереву спец.работники

Столяры и плотники!

Ведущий: Столяр – несомненно одна из важнейших профессий. Нас окружают множество предметов, сделанные его умелыми руками: предметы мебели, окна и двери, и множество других полезных вещей из дерева.


Игра «Юный столяр».

Вопросы:

  1. Какие породы деревьев растут в нашем регионе?

  2. Назовите твердые породы древесины.

  3. Какие столярные инструменты вы знаете?


Появляется ученик в спецодежде слесаря

(Асиев Саша – 5 кл.).

Слесарь: А тебе ведь нипочем

Мощным гаечным ключом

Открутить винты, болты,

Потому, что слесарь ты!

Ведущий: (рассказ о профессии слесаря).



hello_html_m51a26ea1.jpghello_html_m7300dab1.jpg


hello_html_m56b03b1c.jpghello_html_m2d054e83.jpg


hello_html_41398b5e.jpghello_html_52fef6a5.jpg


Повар: Профессий много на Земле,

И каждая – важна.

Водитель: Решай, мой друг, кем быть тебе,

Ведь жизнь у нас одна.

Медик: Быть может, станешь маляром,

А может инженером.

Столяр: Возможно, будешь столяром,

Возможно, милиционером.

Учитель: Профессий много на Земле,

Но выбирай, любя.

Швея: Решай, мой друг, кем быть тебе,

Ведь каждая из них важна (последнее слово произносят хором).


Ведущий: Настало время вернуться к участникам профессионального конкурса. Дадим время жюри оценить работы.


hello_html_27c21826.jpghello_html_m29c864a9.jpg



hello_html_17df19d5.jpghello_html_m181def14.jpg

Слово жюри. Жюри называет победителей конкурса «Лучший по профессии».


hello_html_m4b339fcf.jpghello_html_m39c8b340.jpg



hello_html_6f0cf7ac.jpghello_html_4ee60bb6.jpg



Также подводятся итоги «Недели труда» по следующим номинациям:

  • «Умники и умницы» - по результатам тестирования..

  • «Копилка добрых дел».




hello_html_m73682de.jpghello_html_4d3234be.jpg







Заключительная часть.


В нашей школе сложилась система работы по профессиональной ориентации учащихся. Преследуя стратегическую цель школы: «Успешная социально-трудовая адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья в обществе» ежегодно, по традиции, в январе месяце в школе поводится месячник профориентационной работы.

Тема мероприятия актуальна и оно занимает значимое место в системе работы по профессиональной ориентации учащихся старших классов. Принимали участие учащиеся 7-9 классов, содержание материала соответствует их возрасту. Оригинальность состоит в том, мероприятие сопровождалось практической работой по изготовлению плодосборника, лопат для уборки снега, фартука и презентационным материалом в соответствии содержанию мероприятия. Характер взаимодействия педагогов и учащихся заключается в том, что учителя не просто учителя , а консультанты, проверяющие и просто помощники ребят. В работе принимает участие жюри, которое помогает детям оценить свои работы, научить ребят оценивать себя.

Данное мероприятие помогает, способствует учащимся находить ответы на следующие вопросы о выборе жизненной позиции: кто Я?, как жить?, каким ценностям поклоняться?, в выборе профессии: какой Я?, что делать?, где и в чем Я могу добиться успеха?




Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров459
Номер материала ДВ-038056
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх