1039358
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыРазработка внеурочного занятия "Физико- математический КВН"

Разработка внеурочного занятия "Физико- математический КВН"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Физико — математический КВН

Цели мероприятия:

  • развитие познавательного интереса;

  • развитие у школьников умения грамотно излагать свои мысли ;

  • повторение и закрепление основного программного материала;

  • воспитание уважения к сопернику;

  • воспитание умения работать в команде.

Оборудование: компьютер, мультимедиа – проектор, презентация, оборудование для опытов, таблица для жюри, 2 черных ящика, медицинская банка, компас.

Данное мероприятие можно провести в рамках предметной недели для учащихся 7- 8 классов. В команде может быть 5–8 человек.

Конкурсы оценивает жюри (можно в состав жюри пригласить учителей ,старшеклассников, родителей).


Ход мероприятия:

Зал оформлен различными высказываниями о математике и физике, на экране 1 Слайд презентации (Приложение № 1) звучит музыка « Мы начинаем КВН» (Приложение №2).

Учитель: Почему торжественность вокруг?
  Слышите, как быстро смолкла речь!
  Это встреча важных двух наук… 
  Приглашает вас сегодня в круг

Я, думаю, что сегодня в зале собрались те, кто любит физику и математику. Ну а тем, кто еще равнодушен к этим наукам, сегодняшний КВН поможет изменить свою точку зрения и вызвать у них интерес. 


Итак, сегодня соревнуются 2 команды «____________» и «___________». Я прошу команды занять свои места .

А оценивать конкурсы будет наше жюри (представление жюри).

1 конкурс — Приветствие ( представление команд — название, девиз).

2 конкурс — Разминка

В течение 1 минуты команды отвечают на вопросы, каждый правильный ответ приносит команде 1 балл. (2- 3 слайды )

Вопросы 1 команде

1.Как называется десятая часть тонны?

2.Графиком какой функции является гипербола?

3.Что больше сумма всех цифр или их произведение?

4. Сколько ушек у семи старушек?

5. Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько км пробежала каждая лошадь?

6. Кому принадлежат слова: «И все- таки она вертится!»

7.Чему равны 2% от 1000 рублей?

Вопросы 2 команде:

1. Графиком какой функции является парабола?

2. Морская единица скорости.

3.На 1 ноге страус весит 60 кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах?

4. Сколько биссектрис у пятиугольника?

5. Чему равны 4 % от 1000 рублей?

6. Сколько пальчиков на руках у четверых мальчиков?

7. Чьи слова : «Дайте мне точку опоры и я сдвину Землю!»

3 конкурс  - «Солдаты на посту». Правильный ответ оценивается в один балл .

Как расставить солдат на посты?

В квадратный двор арсенала вошел лейтенант с командой солдат из 12 человек; он должен был расставить посты. Вдоль каждой стены он поставил по 4 солдата и ушел. Спустя некоторое время пришел капитан. Он решил, что постовых недостаточно, и поместил вдоль каждой стены по 5 солдат. Наконец, во дворе арсенала  появился майор и поставил вдоль каждой стены по 6 солдат.

Как были расставлены солдаты в первом, втором и третьем случае, если эти офицеры располагали одним и тем же числом солдат?

 4 конкурс - «Часы» Правильный ответ оценивается в один балл .

 Как разделить циферблат часов? Разделить циферблат часов прямой линией на две части  так, чтобы суммы чисел в обеих частях были одинаковыми. Чему равна эта сумма?

5 конкурс - «Пойми меня» На слайдах представлены различные объекты, связанные с математикой и физикой (портреты ученых, приборы и т. д.) Слайды 6- 27.

1 участник стоит спиной к экрану, другой должен объяснить ему , что изображено на экране. При этом нельзя использовать однокоренные слова к изображенному объекту. Затем участники меняются и т. д. За каждый разгаданный объект — 1 балл.

6 конкурс - «Физический кроссворд»



















1












2

 

 

 

 

 

 

 





3

 

 

 

 

 

 

 

 

 





4

 

 

 

 

 








5

 

 

 

 









6

 

 

 










7

 

 

 

 

 

 

 




8

 

 

 

 

 

 

 

 







9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



10

 

 

 

 

 

 

 

 





11

 

 

 

 

 








12

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

13

 

 

 

 

 

 

 



































  1. Физическая величина, характеризующая свойства проводника.

  2. Слово, произошедшее отлатинского слова, означающего маленькая масса, наименьшая частица вещества.

  3. Физическая величина, равная отношению работы по перемещению заряда к величине этого заряда.

  4. Одна из частиц, составляющих ядро.

  5. Единица напряжения.

  6. В переводе с греческого это слово означает неделимый.

  7. Американский ученый, определивший заряд электрона.

  8. Вещество, проводящее электрический ток.

  9. Прибор, при помощи которого выясняют, наэлектризовано ли тело.

  10. Английский физик, исследовавший состав и строение атома.

  11. Вещество, в честь которого слова, связанные с электричесвом, получили составную часть «электро…».

  12. Вещество, не проводящее электрический ток.

  13. Частица, имеющая элементарный отрицательный заряд.


Конкурс капитанов или знатаков


  1. Геометрическое тело, на которое похожа земля (шар)

  2. Учённый, установивший закон всемирного тяготения (Ньютон)

  3. Название множителя одна сотая (санти)

  4. Сторона, лежащая против прямого угла (гипотенуза)

  5. Отрезок, соединяющий центр окружности с любой её точкой (радиус)

  6. Изобретатель радио (А.С.Попов)

  7. Какая физическая величина измеряется в ваттах (мощность)

  8. То, что невозможно выразить физической величиной и что, по утверждению Достоевского, спасёт мир (красота)

  9. Часы жизни” (Время)

  10. Четырёхугольник, у которого все стороны равны (ромб)

  11. Периметр квадрата (4a)

  12. Прибор для измерения сопротивления (омметр)

  13. Ускорение свободного падения (9,8 м/с2)

  14. Процесс перехода вещества из твёрдого состояния в жидкое (плавление)

  15. Название функции y=kx+b (линейная)

  16. Луч, делящий угол пополам (биссектриса)

  17. Какое явление мешает остановиться машине мгновенно (инерция)

  18. Самая простая смазка, всегда имеющаяся под рукой (вода)

  19. Прямая, имеющая одну точку с окружностью (касательная)

  20. График квадратичной функции (парабола)



7 конкурс — «Черный ящик»

Для каждой команды подготовлен «Черный ящик», в котором спрятан предмет. Команды должны угадать, что это.

1 команде:

То, что лежит в чёрном ящике, изобрёл очень талантливый юноша, который придумал гончарный круг и пилу. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране это было обнаружено при раскопках в Нижнем Новгороде. В древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а уж умение решать задачи с его помощью - признаком высокого положения в обществе и большого ума. Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве. За многие сотни лет конструкция этого предмета не изменилась. В наше время им умеет пользоваться любой старшеклассник.

Вопрос: Что лежит в чёрном ящике? (Циркуль)

  1. команде:

Это изобрели в Китае. Есть места на Земле, где это абсолютно бесполезно. Ни один капитан не выйдет в море без этого прибора.

Вопрос: Что лежит в чёрном ящике? (компас)



Это был последний конкурс. А пока жюри подводит итоги — музыкальная пауза.

(«Песенка первоклассника» - приложения № 6 и 7)



Жюри подводит итоги и награждает победителей.

Звучит финальная песня КВН .





Ответы для жюри.

2 конкурс — Разминка

Вопросы 1 команде



1.центнер

2.обратная пропорциональность

3. сумма, произведение = 0

4. 14 ушек

5. 30 км.

6. Галилео Галилей

7. 20 рублей



Вопросы 2 команде:



1. квадратичная

2. узлы

3. 60 кг.

4. 5 биссектрис

5. 40 рублей

6. 40 пальчиков

7. Архимед





3 конкурс  - «Солдаты на посту». Правильный ответ оценивается в один балл .

11111

 4 конкурс - «Часы» Правильный ответ оценивается в один балл .

111

6 конкурс - «Физический кроссворд»

1. Сопротивление, 2. Молекула, 3. Напряжение, 4. Протон, 5. Вольт, 6. Атом, 7. Миллекен, 8. Проводник, 9. Электроскоп, 10. Резерфорд, 11. Янтарь, 12. Диэлектрик, 13. Электрон.



Конкурс капитанов или знатаков


  1. (шар)

  2. (Ньютон)

  3. (санти)

  4. (гипотенуза)

  5. (радиус)

  6. (А.С.Попов)

  7. (мощность)

  8. (красота)

  9. (Время)

  10. (ромб)

  11. (4a)

  12. (омметр)

  13. (9,8 м/с2)

  14. (плавление)

  15. (линейная)

  16. (биссектриса)

  17. (инерция)

  18. (вода)

  19. (касательная)

  20. (парабола)







Общая информация

Номер материала: ДВ-379858

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.