- 01.10.2020
- 692
- 5
Разработка внеурочного занятия "Путешествие капельки" для учащихся 3 класса. На занятии ученики, выполняя разнообразные задания, смогут повторить свойства воды, растения и животных водоемов, осознать значение воды для человека и сформулировать правила бережного отношения к воде. Конспект дополнен приложением с кроссвордом, тестом, иллюстрациями и схемами к заданиям.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка расчитана на учеников 3 класа. Это внеурочное занятие кружка "Растим патриотов"является дополнительным ознакомительным материалом для уроков окружающего мира. Расширяет кругозор обучающихся, увлекает в историю Руси, побуждает к поиску новой ниформации о жизни людей в древности, занятиям по интересам. Ребята сами искали необходимую информацию для работы на уроке. Строили гипотезы. Искали выход из создавшейся ситуации. Очень интересно проходит работа в группах, где опираясь на собственный жизненный опыт обучающиеся все вместе искали ответ на поставленный вопрос. Занятие прошло быстро, интересно. Много нового ребята узнали для себя если попадут в экстремальную ситуацию.
Цель: создание условий для обобщения знаний детей о возникновении человека на Земле.
Задачи: Предметные :
Способствовать формированию представления о первобытном человеке, способах выживания древнего человека в природе.
Личностные:
Формировать интерес к познанию окружающего мира;
Метапредметные:
1) регулятивные : следовать установленным правилам в планировании и контроле способа решения учебной задачи
2) коммуникативные: учить ориентироваться на позицию партнёра в общении и взаимодействии.
3) познавательные: создать условия для развития у школьников умения строить небольшие сообщения в
устной форме, проводить аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом.
Оборудование: мультимедийная презентация, карточки, картинки.
Структура учебного занятия 1 этап – Организационно-подготовительный
2 этап – Конструирующий
3 этап – Итоговый.
Тип занятия – занятие путешествие
Вид занятия – комбинированный
Результат деятельности на 1-м этапе
Определение уровня внимания, активности, восприятия, настроя детей на предстоящее занятие, уровня взаимопомощи, сотворчества детей.
Результат деятельности 2- го этапа
В работе использованы методы обучения – наглядные, практические, игровые, словесные
Продумана специфика занятия, логика построения материала, учтены возрастные особенности обучающихся. Занятие проходило не в подаче готового сообщения информационных знаний обучающимся, а выявление их жизненного и познавательного опыта, включение их в сотворчество с педагогами, друг с другом, в активный поиск необходимых для них знаний с приобретением умений, навыков, и в итоге, формирование творческой самореализации обучающихся.
Результат деятельности на 3-м этапе:
Подготовка обучающихся к собственной деятельности самостоятельно добывать заинтересовавшую его информацию.
На занятии были использованы методики В.Ф Базарного: экологическое панно, физминутки, зрительные метки, сенсорный крест. Ковер для расслабления. Необычно была проведена рефлексия. Обучающиеся не сидели на своих местах, а двигались по классу выполняя роль людей живших в древности. Мальчики - добытчики пищи, а девочки хранительницы очага.
Я считаю, что занятие достигло своей цели. Детям на занятии было интересно, они узнали много нового.
7 281 430 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жигулина Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 249 285 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.