Разработка военно-патриотической игры "Зарничка" для 1-4 классов

 

 

 

Военно-спортивная игра

«Зарничка»

(для 1-4 классов)

 

 

Военно-патриотическая игра "Зарничка"

Цели и задачи:

1.   Укрепление здоровья подрастающего поколения, привлечение их к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

2.   Формирование здорового образа жизни у учащихся.

3.   Воспитание патриотизма и чувства товарищества.

Место проведения:

Начальная школа (территория школьного двора)

Участники:

Учащиеся1-4х классов, в состав команды входят 10 человек.(смешиваем все классы)

Условия определения зачета и определения победителей и призеров:

На открытие праздника команды-участники получают “Маршрутные листы” с указанием станций-заданий. Каждая из команд направляется на станцию. Игра начинается по звонку. После выполнения задания команда передвигается на следующую станцию (по круговой системе). На каждой станции команда зарабатывает баллы, которые заносятся в “Маршрутный лист”. По окончании игры баллы суммируются. Команда, набравшая большее количество баллов, занимает I место. Победители и призеры награждаются дипломами разных степеней и праздничными пирогами. На каждой станции в различных номинациях определяется лучший игрок и награждается медалью.

Программа мероприятия:

• Торжественное открытие военно-патриотической игры “Зарничка»
•  Прохождение станций-заданий участниками игры.
• Поздравительный концерт.
• Подведение итогов и награждение победителей и призеров.

Организация проведения мероприятия:

В подготовке и проведении военно-патриотической игры принимает участие весь педагогический коллектив школы.
Судейство военно-патриотической игры возлагается на судейские бригады и администрацию школы.

Станция  “Военно-полевая кухня”.

Ход: по сигналу игроки берут ножи и начинают готовить салат определенное время (например, 3 мин). В зачет принимаются полностью порезанные ингридиенты. (картофель вар.2 шт., 1 вар. яйцо, 1 лук, 1 редис). Результат заносится в маршрутный лист

Станция “Рота – подъем!”.
Ход: Игроки в короткой спортивной форме без обуви. Одежда сложена на стуле перед участниками. По сигналу, участники должны одеться за 1 мин. (брюки, ремень, рубашку). В зачет принимаются учащиеся одетые полностью.

Станция «Шифровальщик»

На листе шифр , разгадать на время.

Летит лает, упадёт рассыпается. (снаряд)

Стоит черепаха, стальная рубаха.(танк)

Глазами не увидишь руками не возьмёшь, а в бой без него не пойдёшь. (УРА)

Станция  “Патриотическая”.

Ход: 1. Назвать государственную символику Российской Федерации. (на время)

• Государственный гимн РФ.
• Государственный герб РФ.
• Государственный флаг РФ.

2. Нарисовать флаг Российской Федерации. Особое значение в оценивании конкурса следует уделить правильному расположению и гамме цветов флага. За правильное выполнение задания команда получает 5 баллов. Флаг РФ представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхнего – белого, среднего – синего и нижнего – красного цвета. Белый цвет олицетворяет свободу. Синий цвет – Богородицу (покровительницу России). Красный цвет – державность (смелость, великодушие).

1.Какой праздник празднуется 9 мая, назовите годы войны?

2.Как называется проход  военной техники и проход военных по Красной площади?

3.Сколько лет продолжалась ВОВ?

4.Какую дату отмечали в этом году со дня великой Победы?

5.Назовите Ф.И. нашего земляка Героя Советского Союза?

Станция  “Медсанчасть”.

Инвентарь: 2 рулона туалетной бумаги

Задание: За определенное время команда должна наложить ватно-марлевую повязку (на руку, ногу, голову). Оценивается правильность и аккуратность выполнения задания по 5-бальной шкале. За неправильное и неаккуратное выполнение задания снимается 1 балл.

Станция “На плацу”.

Задание: выполнение строевых упражнений и команд.

·         Построение в одну шеренгу.

·         Название команды. .

·         Равнение.

·         Строевой шаг на месте, выполнение команд: “На месте шагом – МАРШ!”; “Класс – СТОЙ!”.

·         Повороты на месте.

Оценивается правильное и четкое выполнение заданий и команд, внешний вид, правильная осанка. За четкое выполнение всех заданий команда получает 5 баллов.

Станция «Самый сильный, самый быстрый»

Задание выполняется на время + кол-во сока.

Выжать лимон в стакан, у кого больше.

Надувать воздушный шарик по не лопнет.

Станция “Знатоки ”.

Задание: Команды-участницы отвечают на вопросы викторины

Викторина:

1.   Про кого говорят, что он ошибается только один раз? (Сапер)

2.   Какие войска ушли в отставку? (Кавалерия)

3.   Как называются наплечные знаки военного? (Погоны)

4.   Что означает слово “таран”? (Таран – прямой удар самолета, танка, корабля)

5.   Какие виды холодного оружия вы знаете? (Булава, меч, шпага, нож, штык, сабля)

6.   Какой год считается годом рождения Красной Армии? (1918)

7.   Какое лекарственное растение можно использовать при ушибах и ссадинах? (Подорожник)

8.   Что можно использовать в лесу для заварки чая? (Листья земляники, малины, брусники)

9.   Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга)

10.               . Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

11 Его бьют, а он не плачет,

Веселее только скачет. (Мячик.)

12 Два колеса подряд,

Их ногами вертят,

А поверх торчком,

Сам хозяин верхом. (Велосипед.)

13 Михаил играл в футбол

И забил в ворота … (гол.)

     14 Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю … (зарядку.)

15 Растаял снежок и ожил лужок,

Пляшет пчелка на цветке,

Рыба плещется в реке,

Теплые, приятные настали времена,

Это наступила матушка … (весна.)

За каждый правильный ответ команде дается 1 балл. Результат викторины заносится в Маршрутный лист.

Награждение по результатам маршрутного листа.

Победители награждаются медалями.

Тревожный чемодан:

1.1 стаканчик

1 воздушный шарик

1 лимон

2.1 рулон туалетной бумаги

3.1 набор цветных ручек или карандашей

4.2 варёные картошки (в кожуре)

1 варёное яицо

1 редиска

1 зелёный лучок