Разработка воспитание отношения к использованию детского труда

«Мы за честный труд!»

  Задачи: 

·         Сформировать понятие «детский труд и его наихудшие формы»

·         Развивать умения работы в команде, коллективного творческого труда, анализа первоисточника.

Ключевые понятия: детский труд, наихудшие формы детского  труда,  эксплуатация 

Оборудование: литература, листы бумаги, маркеры, фломастеры.

1. Организационный момент. Введение в замысел.

Эмоциональный настрой на работу

 Беседа по вопросам: 
   -Труд. Это слово вы слышите с ранних лет. Что оно означает?

- Когда и в связи с чем появился труд?

- Эксперты выделяют понятие «детский труд» и «эксплуатация  детского труда ». Что означают данные понятия?

- В чем особенность детского труда?

 На сегодня согласно международной статистике более 132 млн детей от 5 до 14 лет охвачены разнообразными формами труда. ( демонстрируются слайды, иллюстрирующие  детский   труд ). Чаще всего детский  труд  используется в сельском хозяйстве и в мегаполисах, где не требуется квалифицированных специалистов. Причины использования  детского   труда  различны. Отношение к данному явлению неоднозначно. Но все-таки развитые государства стремятся к искоренению такого явления, как детский труд .

В связи с этим Международная Организация Труда (МОТ) с 2002 года проводит Всемирный день борьбы с детским   трудом . Его цель привлечение внимания к проблемам  детского   труда . К этому движению подключились представители правительств, организаций работодателей и профсоюзов, представители НПО  и других институтов гражданского общества. В нашем регионе охраной прав детей, занимается Областной департамент по защите прав детей.

Наша задача сегодня выяснить насколько эта проблема развита у нас, в условиях сельской местности, причины появления  детского   труда  и его последствия, познакомиться с международным и национальным законодательством в области ДТ и выдвинуть свои предложения по решению данной проблемы.

Работа будет строиться в группах. Каждой группе дано индивидуальное задание. Для работы на столах имеются тексты законов международных и РК, справочники, словари, СМИ. Ответ должен поместиться на листе бумаги. С выполненным заданием вы должны будете познакомить всех. В результате у нас должна получиться Памятка для детей и взрослых о детском   труде. 

Задание 1 группе

 

1.Найти в источниках и дать определения следующим терминам:

·         Труд (Трудовой кодекс, стр 21)

·          Детский   труд  (ксерокопия статьи о дт стр 1)

·         Наихудшие формы  детского   труда  (там же)

·         Ребенок (Закон «О правах ребенка в РК». Ст1)

·         Закон (энциклопедический словарь. Стр 451)

·          Детская   эксплуатация  (энциклопедический словарь. Стр 1559 или « Детский   труд » стр 406)

·         МОТ (« Детский   труд » стр 410)

·         НПО (« Детский   труд » стр 410)

·         Права ребенка («Гражданственность», стр 70)

·         Детский трафик(«Торговля людьми в современном мире , с 32)

Задание 2 группе

 

1.     Ознакомьтесь с предложенной литературой по  детскому   труду  в современных условиях.(ксерокопии статей из СМИ стр 39-40, 216-217, 148-153)

2.     Оформите страничку «Мы за честный труд!», на которой должны найти отражение ваши предложения о том, какие меры по искоренению  детского   труда  должны предпринять на ваш взгляд:

o    Органы власти

o    Школа

o    Родители

o    Дети

 Участники групп отчитываются о выполнении заданий.

Заключительное слово воспитателя : Проблема  детского   труда  существует во всем мире.  Детский  труд , его наихудшие формы наносят непоправимый вред здоровью детей, их нравственному состоянию, психоэмоциональному развитию. На уровне государства ратифицированы международные документы, направленные на решение данной проблемы. На их основе построено национальное законодательство в искоренении  детского   труда . Решить эту проблему одномоментно и одними запретами невозможно. Необходимо, чтобы объединили свои усилия местные органы власти, неправительственные организации, департамент по защите прав детей, школы. Мы сегодня замечательно поработали и внесли свой вклад в эту работу.

КГУ «Детский дом №3 для детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей, с.Сандыктау».

«Мы за честный труд!»

(минутка нравственности о эксплуатации детского труда)

                                                                     Подготовила

                                                                     воспитатель:

                                                                    РахимжановаЛ.Г.

2018год