328420
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыРазработка занятия "Мой родной город" для кружка "Юные туристы-краеведы"

Разработка занятия "Мой родной город" для кружка "Юные туристы-краеведы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.








ПЛАН – КОНСПЕКТ

КРУЖКОВОГО ЗАНЯТИЯ

НА ТЕМУ:











Руководитель: Андреева А.И.





















Донецк – 2016

План – конспект кружкового занятия.

(Программа «Юные туристы-краеведы». Начальный уровень. I год обучения)

Мастерская ценностных

ориентИРОВ и творческой

деятельности

Тема: «Мой родимый город!»

После этого урока

ученики смогут: - определять понятия «Родина», «малая родина»;

- расширить знания об истории города, где мы живём, его достопримечательностях, выдающихся людях, которые прославили Донбасс;
- проявлять познавательный интерес к занятиям туризмом, любви к природе, желания вести здоровый образ жизни и прославить родной город своими достижениями;
- любить природу родного края, выражать патриотические чувства, уважительное отношение к символике, культурному и историческому прошлому страны;


ТИП ЗАНЯТИЯ: урок-мастерская

Оборудование: символика Донецкой Народной Республики, фото

достопримечательностей Донецка, аудиозапись песен о Донецке, доска с картинками, обозначающими виды туризма, компьютер с выходом в Интернет, заготовка «Котелок», листы цветной бумаги, фломастеры.

Ход урока

  1. ИНДУКТОР (3 мин)

Эпиграфом нашего классного часа возьмём строки:
А ветер по степи кружит,
Волной серебряной ковыль по ней бежит,
Не знаю, есть ли где прекраснее края,
(Донбасс)- ведь Родина моя!

- О каком крае идёт речь в четверостишии?
Составление ассоциативного куста:
- Произносим слово «Донбасс». Ваши ассоциации.

  1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ТЕМЫ И ОЖИДАЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (3 мин)

Диалог, подводящий к теме занятия:

-Помогли ли вам ассоциации почувствовать красоту Донецкого края?

-В каком из названных мест вы мысленно побывали?

-К какому выдающемуся человеку вы бы сходили в гости?


На доске размещается тема занятия.

Люблю тебя, родной Донбасс!


- Исходя из данной темы, ребята, какие результаты вы ожидаете получить от нашего занятия?(дети называют цели и ожидаемые результаты)


ІІІ. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ (9 мин)

3.1 Интерактивное упражнение «Мозговая атака» (4 мин)
- Когда был основан город Донецк? (1961г.)
- Сколько районов в нашем городе? (9)
- Назовите районы города Донецка. ( Кировский, Петровский, Калининский,

Ворошиловский ,Куйбышевский, Киевский, Будёновский, Ленинский,

Пролетарский)
- Как назывался наш город раньше? (Юзовка, Сталино)

- Когда был основан город Юзовка? ( 146 лет назад)
- Какие города входят в состав Донецкой Народной Республики?
- Назовите наших соседей.
- Символ Донецкой области. (Пальма Мерцалова В 1896г. Кузнец Алексей

Мерцалов отковал пальму из куска рельса. В 1900г. На Всемирной

выставке в Париже пальма Мерцалова получила Гран-при.)

3.2 Интерактивное упражнение на определение видов туризма «Найди соответствие» (5 мин.) (руководитель ставит доску с картинками, обозначающими виды туризма.

Учащиеся, подняв руку, называют известные им виды туризма, пользуясь наглядными пособиями. Рисунки расположены на переносной доске, стоящей перед кружковцами.

- А сегодня мы в какой поход пойдём? (Дети должны ответить: “Пешеходный”)
- Ну что ж, пора в дорогу!!!



ІV. СОЗДАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПРОДУКТА

Работа в группах (10 мин.)

- у вас на столах лежат картинки, определяющие характер нашего города. Я предлагаю вам объединиться в группы по характеру и направлению деятельности жителей Донбасса (трудовой Донбасс, военно-патриотический, культурный и спортивный).

- в группе прошу выбрать спикера (лидера)

- прошу получить задания:

Задания для групп:

- определить факторы (заведения, постройки, предприятия, памятники), подтверждающие ваш выбор (в соответствии с характером и направлением)

- найти в Интернете карту Донецка;

- составить маршрутный лист основных пунктов путешествия

Показ готового варианта

- презентовать свою работу

- на выполнение работы у вас есть 10 мин., желаю удачи!


Во время практической работы педагог делает целевые обходы:

1) контроль организации рабочего места; 2) контроль правильности выполнения приемов работы; 3) оказание помощи учащимся, испытывающим затруднения; 4) контроль объема и качества выполненной работы.


V. СОЦИАЛИЗАЦИЯ (5 мин.)

Презентация продукта деятельности в виде творческой работы.


Все маршрутные листы вывешиваются на доску.



VI. Практическая работа (10 мин.)

Интерактивное упражнение «Интеллекуальный марафон»


6.1 Выбрать слова, связанные с нашим городом.

Дети называют слова, те кто повторяется-вылетают. Остаётся один победитель


6.2 Составить акростихотворение стихотворение о Донецке

Дети зачитывают свои четверостишья и вывешивают их на доске.
Д

О

Н

Е

Ц

К


VIІ. пОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ (2 мин.)

- Посмотрев на ваши работы, можно сказать: каждый человек неповторим. В своих презентациях вы сумели решить многие вопросы сегодняшнего занятия. И поэтому результаты вашей работы получились впечатляющими и заслуживают положительной оценки.

- и, конечно же, для таких творческих ребят я подготовила творческое задание – дома вам необходимо найти интересный фотоматериал о Донецке современном и подготовить фотопрезентацию.


VIІІ. РЕФЛЕКСИЯ (3 мин.)

- Хорошо вы все справились со всеми заданиями. А сейчас я предлагаю вспомнить всю деятельность на занятии и заполнить наш котелок ингредиентами полевой кухни. Каждый должен сказать о своих чувствах и эмоциях, настроении на занятии-мастерской.

Интерактивная игра «Котел'ОК»


- Сегодня наше путешествие хочется закончить словами:

Ты снова молод. Позади столетья.
Ты смотришь на себя миллионом глаз.
Какие звёзды, чудеса, соцветья
Подаришь миру ты ещё, Донбасс?!


- Уроки бывают разные: весёлые, грустные, скучные, интересные. У нас получилось занятие таким, каким мы его с вами создали!


- Спасибо всем. До встречи.



5

Общая информация

Номер материала: ДБ-276677

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация