Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Разработка занятия на тему "Формирование элементарно-гигиенических навыков с использованием малого фольклора "Водичка, водичка" в первой младшей группе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Разработка занятия на тему "Формирование элементарно-гигиенических навыков с использованием малого фольклора "Водичка, водичка" в первой младшей группе

библиотека
материалов




Разработка занятия

На тему






Формирование элементарно- гигиенических навыков
с использованием малого фольклора:


«Водичка , водичка...»


в первой младшей группе







Воспитатель

Богатыренко Людмила Федоровна






2016
г





Цель: Учить детей составлять описание предмета; учить громко, произносить слова знакомых стихотворений,песенок , потешек чётко проговаривая слова.

Закреплять культурно – гигиенические навыки (умывание, одевание, чистка зубов, причёсывание, купание) с использованием малых форм фольклора, учить показывать эти движения при помощи мимики и жеста.

Развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур.

Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать. Создать позитивное отношение к культурно – гигиеническим навыкам.

Материал:  Умывальные принадлежности (мыло, жидкое мыло, расчёска, миска с теплой водой , полотенце), , тарелка , ложка, салфетки, мусорное ведро...

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением гигиенических принадлежностей; чтение сказки К.И. Чуковского «Мойдодыр»,чтение потешек и других форм малого фольклора...
Ход занятия:
Воспитатель с детьми входит в группу, здороваются с гостями.
Вос-ль: Ребята сегодня у нас необычное занятие, к нам в гости прийдет кукла Катя. Но сначала сделаем небольшую разминку.
Вос-ль читает и показывает движения:
Мы проснулись рано утром (шагают на месте),
Потянулись бодро, шумно (поднимаются на носки, разводят руки через стороны вверх);
Чтобы сон ушел- зевнули,
Головой слегка тряхнули ( выполняют наклоны влево- вправо. Отводят руки к плечам).
Разбудил нас бег на месте ( бегут на месте ),
К ванне побежали вместе ( выполняют упр. «пружинка». Руки на поясе.)
Умывались и плескались.
Зубы вычистить пытались, ( выполняют круговые движения ладонями около лица).
Причесались аккуратно ( гладят ладонями голову от макушки к вискам ).
Приоделись все опрятно ( выполняют руками 2 раза движения от груди вниз, опускают руки к бедрам ).
Не хотим мы больше спать,
Будем весело играть! ( упр. « пружинка», хлопают в ладоши).
Вос-ль: Ой ,ребята, послушайте кто же это плачет! Да это же кукла Катя! Давайте спросим у нее почему же она плачет?
Вос-ль: « Катя что с тобой случилось?»
Катя здоровается с ребятами и говорит:
-Я гуляла, играла в песочнице и вся испачкалась...

Вос-ль: А чего же ты плачешь, ты не умеешь умываться?
Катя: нет, не умею!
Чтение потешки:
«Надо, надо умываться
По утрам и вечерам
А нечистым, трубочистам
Стыд и срам, стыд и срам.
»
Вос-л ь: Не переживай,Катя, ребята тебя научат! Только надо позвать водичку:
Знаем, знаем- да,да,да,
Где тут прячется вода?
Выходи водица,
Мы пришли умыться
(звуки воды: вода льется,журчит, течет,бежит)
Вос-ль:Покажите язычком, как вода льется(с-с-с).Здесь в миске у меня водичка(чистая, прозрачная, теплая). Водичка вас услышала и приглашает вас помыть руки. С чем мы будем мыть руки?
Ответы: С мылом!(хоровой ответ)
Чтение потешки:
«Руки с мылом надо мыть,
Рукава нельзя мочить.
Кто рукавчик не засучит,
Тот водички не получит!
»
Вос-ль:Покажем кукле как мы умеем мыть руки ?(В-ль намыливает руки, а дети показывают пальчиковую гимнастику и проговаривают:
Мы намылим наши ручки (Круговые движения рук
Раз, два, три ,раз, два, три. имитация движений мытья рук
А над ручками , как тучки перекрестное сжимание и
Пузыри, пузыри. разжимание ,кулачки)
Вос-ль: Потом умываем лицо
Чтение потешки:
«Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы щечки краснели,
Чтобы глазки блестели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок».(обратить внимание детей какая стала водичка, после мытья рук: грязная , мутная)
Вос-ль: Теперь наша кукла Катя стала чистой , но она еще лохматая , надо ее причесать. Чем? ( тветы детей- расческой.)
Чтение потешки:
«Расти коса до пояса
Не вырони ни волоса,
Расти коса не путайся,
Маму , дочку слушайся!»
Кукла Катя благодарит детей:Спасибо за то , что научили меня умываться и причесываться.
Вос-ль: Ребята , а еще из мыла и воды можно сделать много мыльных пузырей. ( с помощью трубочки и мыльной воды воспитатель веселит детей пеной)
П/И «Пузырь»
Вос-ль:
Ой, ребята , я приготовила для Кати вкусную кашку, поможете мне ее покормить?
Чтение потешки:
«Умница Катенька
Ешь кашку сладеньку
Вкусную , душистую ,
Мягкую, пушистую.»
Кормят куклу кашей и показывают, как надо вытирать ротик салфеткой (выбрасывают использованные салфетки в мусорное ведро)
Катя: Ребята , а с кем вы такую кашу вкусную варили?
Вос-ль: Нам помогала Сорока-белобока!
Пальчиковая игра: « Сорока- белобока...»
Катя:
Спасибо вам за кашку! Я вам тоже приготовила угощенье (сушки на столе ) и прошу спеть со мной песенку.
Песенка: «Ладушки, ладушки..»
Кукла прощается с ребятами и говорит , что ей пора спать. Идет и ложится в уголок уединения на кровать.
Итог занятия:
-Ребята , что мы сегодня с вами делали на занятии?
-Кто к нам приходил в гости? (кукла Катя)
-Чему мы ее учили?(умываться и мыть руки)
-Чем ее кормили? (кашей)
-Учили вытирать ротик ? ( да, салфеткой)
-потешки мы рассказывали? Песни пели?( да!)
-понравилось вам?(Да и мне тоже!!!)
А теперь нам пора уходить.
Дети прощаются с гостями.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров106
Номер материала ДБ-179112
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх