Инфоурок / Информатика / Конспекты / Разработка занятия на тему "Процессоры электронных таблиц"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Разработка занятия на тему "Процессоры электронных таблиц"

библиотека
материалов


Тема 5.2. Процессоры электронных таблиц

Курс: 1

Вид занятия: Занятие теоретического обучения

Тип занятия: Лекция

Форма проведения занятия: Индивидуальная и групповая

Место проведения занятия: Кабинет информатики и ИКТ

Цель занятия: Повторить и изучить новые приемы работу электронных таблиц

Задачи занятия:

  • Учебная – создать условия для обобщения и систематизации знаний, проверка ЗУН. Формирование мотивации и опыта учебно познавательной и практической деятельности.

  • Воспитательная - способствовать развитию умению анализировать, выдвигать гипотезы, предложения. Развить логическое мышление и умение выражать речью результаты собственной мыслительной деятельности.

  • Развивающая - способствовать формированию научного мировоззрения, памяти, находчивости

  • Методическая - методика использования оптимальных способов повторения изученного материала

Оборудование: Интерактивная доска

План занятия:

1.Организационный момент

2. Актуализация знаний

3. Изучение нового материала

4 Система основных понятий

5. Закрепление

6. Итог и задание для самостоятельной работы


4-5 минут

10-15 минут

40-45 минут

25-30 минут

22-25 минут

8-10 минут

Ход занятия:

1.Организационный момент

Преподаватель и студенты, здороваются, проводится инструктаж по безопасной работе за компьютерами, студент расписывается за рабочее место за которое он несет ответственность в течении всей пары.

2. Актуализация знаний:

  1. Что вы знаете о электронных таблицах?

  2. Что такое табличный процессор?Для чего используется?

  3. Как ввести текст в ячейку электронной таблицы?

  4. Что такое фрагмент?

3. Изучение нового материала

В этой главе речь опять пойдет о таблицах. Но это особые таблицы, которые нельзя создать с помощью СУБД.

hello_html_4f7f5ae2.jpg

Представьте себе, что вы являетесь владельцем небольшо­го торгового павильона, в котором реализуется молочная продукция. Вам приходится вести самые различные формы учета товара. Пусть, например, один из учетных документов должен выглядеть так:

Таблица 8.1. Таблица учета продажи молочных продуктов

Продукт

Цена

Поставлено

Продано

Осталось

Выручка

Молоко

3

100

100

0

300

Сметана

4,2

85

70

15

294

Творог

2,5

125

110

15

275

Йогурт

2,4

250

225

25

540

Сливки

3,2

50

45

5

144



Но это обычная прямоугольная таблица, — скажете вы, — и ее можно хранить в компьютере в виде реляцион­ной базы данных!

Верно! Но обратите внимание на следующую особенность этой таблицы: в ней есть поля, значения которых вычисля­ются через значения других полей. Таким полем является «выручка», которая равна произведению количества про­данного товара на цену, а также поле «осталось», значение которого вычисляется как разность между общим количест­вом поставленного товара и проданным. Такие поля будем называть вычисляемыми или зависимыми.

Поля: «продукт», «цена», «поставлено», «продано» — яв­ляются независимыми. Независимые поля содержат исход­ные данные для расчетов.

Представьте, что вы создали на компьютере такую базу данных. Но ситуация в магазине постоянно меняется: про­дукты продаются, растет выручка, подвозятся новые партиитовара. Если вы хотите постоянно поддерживать в базе дан­ных достоверную информацию, то придется несколько раз в день вносить в нее изменения. При этом вы будете изменять не только исходные данные (поля «Поставлено» и «Прода­но»), но и пересчитывать вручную значения зависимых по­лей «Осталось» и «Выручка».

Возможно, что у кого-то из вас появилась такая мысль: — Вот если бы значения вычисляемых полей пере- считывались в таблице автоматически с изменением исход­ных данных! — Но в базе данных такое невозможно.

Может быть именно так рассуждали изобретатели одной из самых замечательных идей в области информационных технологий: идеи электронной таблицы.

Прикладные программы, предназначенные для работы с электронными таблицами, называются табличными процессорами.

Существует достаточно много разнообразных вариантов табличных процессоров. Однако с точки зрения пользовате­ля они очень похожи друг на друга. Поняв принцип устрой­ства электронной таблицы, легко освоить работу с любым конкретным табличным процессором.

Структура электронной таблицы

Что же представляет собой электронная таблица? Вот как выглядит заполненная электронная таблица (табл. 8.2) с учетным документом.

Таблица 8.2. Электронная таблица в режиме отображения формул

А

В

С

D

Е

F

1

Продукт

Цена

Поставлено

Продано

Осталось

Выручка

2

Молоко

3

100

100

C2-D2

B2*D2

3

Сметана

4,2

85

70

C3-D3

B3*D3

4

Творог

2,5

125

110

C4-D4

B4*D4

5

Йогурт

2,4

250

225

C5-D5

B5*D5

6

Сливки

3,2

50

45

C6-D6

B6*D6



Электронная таблица подобно шахматной доске разделе­на на клетки, которые принято называть ячейками. Строки и столбцы таблицы обозначены. Чаще всего строки имеют числовую нумерацию, а столбцы — буквенные (буквы латинского алфавита) обозначения. Как и на шахматной до­ске, каждая клетка имеет свое имя (адрес), состоящее из имени столбца и номера строки. Например, Al, С13, F24 и т.п.

Но если на шахматной доске всего 8x8=64 клетки, то в электронной таблице ячеек значительно больше. Например, у табличного процессора Excel таблица максимального раз­мера содержит 256 столбцов и 16 384 строки. Поскольку в латинском алфавите всего 26 букв, то, начиная с 27-го столбца, используются двухбуквенные обозначения ТЙКЖ6 в алфавитном порядке:

АА, АВ, AC,...,AZ,BA,BB,BC,...,BZ,CA...

Последний, 256-й столбец имеет имя IV (не путайте с римской цифрой). Значит, существуют ячейки с такими, на­пример, именами: DL67, HZ10234 и т.п.

Разумеется, столь большая таблица не может вся помес­титься на экране. Экран дисплея — это окно, через которое пользователь видит только часть таблицы. Но это окно мож­но переместить в любое ее место.

Данные в электронной таблице

Все данные таблицы размещаются в ячейках. Содержи­мым ячейки может быть текст, числовое значение или формула. Табличный процессор должен «знать», какого типа данное хранится в конкретной ячейке таблицы, для того чтобы правильно интерпретировать ее содержимое. Текст и числа рассматриваются как константы. Изменить их можно только путем редактирования соответствующих яче­ек. Формулы же автоматически пересчитывают свои значе­ния, как только хотя бы один их операнд был изменен.

Режимы отображения электронной таблицы

Содержание таблицы, видимое на экране, зависит от того, в каком из двух режимов она находится: в режиме отображения формул или в режиме отображения значе­ний.

Табл. 8.2 находится в режиме отображения формул, кото­рый позволяет проследить алгоритм табличных вычисле­ний. В режиме отображения значений на экране видны ре­зультаты вычислений по формулам. Табл. 8.3 — это та же самая электронная таблица, но переведенная в режим ото­бражения значений.

Таблица 8.3. Электронная таблица в режиме отображения значений

А

В

С

D

Е

F

1

Продукт

Цена

Поставлено

Продано

Осталось

Выручка

2

Молоко

3

100

100

0

300

3

Сметана

4,2

85

70

15

294

4

Творог

2,5

125

110

15

274

5

Йогурт

2,4

250

225

25

540

6

Сливки

3,2

50

45

5

144



Правила заполнения таблицы

Тексты

При вводе в ячейку таблицы последовательности симво­лов, которая не может быть воспринята как число или фор­мула, табличный процессор воспринимает ее как текст, т.е. как символьную информацию. В некоторых текстовых про­цессорах, для того чтобы отметить, что вводимая информа­ция есть текст, ее ввод можно начать с кавычек ("). В табл. 8.2 и 8.3 ячейки в первой строке и в столбце А заполнены текстами.

Числа

В записях исходных данных, а также в математических формулах присутствуют числа — числовые константы, кото­рые разделяются на целые и вещественные (в математике говорят — действительные). Запись целых числовых кон­стант не вызывает затруднений. Например:

25 -3456 +2134567.

Вещественные числа могут иметь любые значения: це­лые, дробные, смешанные. Вещественные константы можно записывать двумя способами: в форме с фиксированной точкой (обычная форма) и в форме с плавающей точкой.

Запись числовой константы в форме с фиксированной точкой предполагает, что число содержит целую и дробную части, разделенные десятичной точкой. Например, числовая константа 3,1415 записывается как 3.1415. В некоторых табличных процессорах (например, Excel) вместо десятич­ной точки используется запятая.

Числовая константа в форме с плавающей точкой трактуется как мантисса, умноженная на 10 в степени, равной порядку.

Например, в записи числа в виде 0,5 х 109 сомножитель 0,5 называется мантиссой, а показатель степени 9 называет­ся порядком.

При записи в электронную таблицу числовой константы в форме с плавающей точкой сначала пишется мантисса, за­тем — латинская буква Е (прописная или строчная), после нее — порядок. Мантисса может быть целой константой или константой с фиксированной точкой, а порядок — только

целой константой. Порядок указывает, на какое количество позиций и в каком направлении должна сместиться точка в мантиссе.

Например, математическая запись 0,5 х 109 в электрон­ной таблице выглядит так: 0.5е9; а 1 х 10 2 запишется как 1е-2.

Обычно форма с плавающей точкой используется для представления очень больших или очень маленьких чисел. Например: 2е+25; 1е-30.

Формулы

Формулы записываются по строго определенным прави­лам. Их нетрудно освоить. Формулы содержат числа, имена ячеек, знаки операций, круглые скобки, имена функций. Вот как выглядят знаки операций: + сложение - вычитание; * умножение; / деление;

Л возведение в степень.

Вся формула пишется в строку, символы выстраиваются последовательно друг за другом, проставляются все знаки операций.

Формулы в табл. 8.2 имеют следующий смысл: С2 - D2 — из числа в ячейке С2 вычесть число в ячейке D2, результат будет помещен в ячейку Е2, в которой записа­на эта формула;

B2*D2 — умножить число в ячейке В2 на число в ячейке D2 и поместить результат в ячейку F2. Вот еще примеры записи формул:

2.5*А1 + В2*СЗ;

(ВЗ - С1)/(ВЗ + С1); F7/2 + G7/3; (А5 - 1)"2.

Нетрудно понять смысл этих математических выраже­ний. Как всегда, в первую очередь выполняются операции в скобках. При отсутствии скобок последовательность опера­ций определяется их старшинством. По порядку убывания старшинства операции располагаются так:

~ возведение в степень *, / умножение, деление; +, - сложение, вычитание.

Несколько подряд записанных операций одинакового старшинства выполняются в порядке их записи в формуле (слева направо). Например, формула в таблице: M13/365*N4 будет соответствовать математической записи:

М13 365

В формулах допускается употребление некоторых мате­матических функций. Например математическое выраже­ние

V В5 + В6

запишется так:

SQRT(B5+B6).

Здесь SQRT — имя функции «квадратный корень». Аргу­менты всегда пишутся после имени функции в круглых скобках.

Подготовка таблицы к расчетам

Таблица 8.4. Таблица, подготовленная к расчетам


А

В

С

D

Е

F

1

Продукт

Цена

Поставлено

Продано

Осталось

Выручка

2

Молоко




C2-D2

B2*D2

3

Сметана




C3-D3

B3*D3

4

Творог




C4-D4

B4*D4

5

Йогурт




C5-D5

B5*D5

6

Сливки




C6-D6

B6*D6











Совсем не обязательно при заполнении электронной таб­лицы сразу заносить в нее исходные данные. Таблицу мож­но предварительно подготовить к вычислениям в виде бланка, не заполненного числами. Для этого нужно запол­нить все ячейки с текстовой информацией и записать в вы­числяемые ячейки соответствующие формулы. В режиме отображения значений такая таблица выглядит почти пус­той: в вычисляемых ячейках будут высвечиваться нулевые значения. Как только пользователь начнет заносить в нее числовые данные, в зависимых ячейках сразу же будут по­являться вычисленные по формулам результаты. В табл. 8.4 приведен пример заготовки рассмотренного учетного доку­мента в режиме отображения формул.

Табличные процессоры позволяют выполнять некоторые вычисления с целой группой ячеек, называемых фрагментом.

Фрагмент (блок, диапазон) — любая прямоугольная часть таблицы.

Обычно фрагмент обозначается именами верхней левой и нижней правой ячеек, разделенных двоеточием. Например, в табл. 8.4 фрагмент, состоящий из вычисляемых ячеек, обозначается следующим образом: E2:F6 (в табл. 8.4 он вы­делен темным фоном). Минимальным фрагментом является одна клетка таблицы.

В каждом табличном процессоре имеется целый набор функций, применяемых к фрагментам. Это суммирование чисел, входящих в фрагмент, вычисление среднего значе­ния, нахождение максимального и минимального значе­ния и некоторые другие. Такие функции называются ста­тистическими.

Предположим, что в конце рабочего дня необходимо под­считать выручку, полученную за день от продажи молочных продуктов. Для этого в табл. 8.3 нужно просуммировать все числа из фрагмента F2:F6. Пусть функция суммирования обозначается словом СУММ. Тогда нужная нам формула за­пишется так: CYMM(F2:F6). Она обозначает следующее:

CyMM(F2:F6)==F2+F3+F4+F5+F6.

Записав формулу суммирования в ячейку F7, а в ячейку Е7 текст«ВСЕГО:», получим:

Таблица 8.5. Таблица с вычислением суммарной выручки

А

В

С

D

Е

F

1

Продукт

Цена

Поставлено

Продано

Осталось

Выручка

2

Молоко

3

100

100

0

300

3

Сметана

4,2

85

70

15

294

4

Творог

2,5

125

110

15

274

5

Йогурт

2,4

250

225

25

540

6

Сливки

3,2

50

45

5

144

7





ВСЕГО:

1552



Табличные процессоры позволяют манипулировать с фрагментами электронной таблицы. К операциям манипули­рования относятся: удаление, вставка, копирование, пере­носы, сортировка фрагментов таблицы. Эти операции вы­полняются с помощью команд табличного процессора. Обычно эти команды пользователь выбирает из меню команд.

Казалось бы, в результате таких манипуляций расчетные формулы могут стать неверными, поскольку изменятся ад­реса перемещенных на новое место ячеек. Чтобы такого не происходило, в электронной таблице реализован принцип относительной адресации.

Согласно принципу относительной адресации, адреса ячеек, используемые в формулах, определены не абсолютно, а относительно ячейки, в которой располагается формула.

Следствием этого принципа является следующее правило:

всякое изменение места расположения формулы ведет к автоматическому изменению адресов ячеек в этих формулах.

Поясним сказанное на примере. Пусть при подготовке таблицы для расчета продажи товара на следующий день владелец павильона знает, что в этот день не будут подво­зиться сметана и творог. Поэтому две соответствующие строки из табл. 8.4 можно удалить. Это делается с помо­щью команды

УДАЛИТЬ A3:F4.

На место удаленных строк сдвигаются строки снизу. В результате таблица преобразуется к следующему виду:

Таблица 8.6. Таблица после удаления двух строк

А

В

С

D

Е

F

1

Продукт

Цена

Поставлено

Продано

Осталось

Выручка

2

Молоко




C2-D2

B2*D2

3

Йогурт




C3-D3

B3*D3

4

Сливки




C4-D4

B4*D4



Обратите внимание на две последние строчки. В присут­ствующих в них формулах изменились адреса ячеек. В них учелся сдвиг на две строки вверх; сработал принцип относи­тельной адресации.

Допустим, владелец торгового павильона хочет узнать, какие товары пользуются наибольшим спросом. Для этого достаточно упорядочить строки таблицы по убыванию чисел в столбце «Продано». Большинство табличных процессоров позволяют производить сортировку (упорядочение) таблицы по какому-либо признаку. Для нашего примера формирует­ся команда такого типа:

СОРТИРОВАТЬ СТОЛБЕЦ D ПО УБЫВАНИЮ

Применение этой команды к табл. 8.5 в режиме отобра­жения значений даст следующий результат:

Таблица 8.7. Результат сортировки таблицы по столбцу «Продано»

А

В

С

D

Е

F

1

Продукт

Цена

Поставлено

Продано

Осталось

Выручка

2

Йогурт

2,4

250

225

25

540

3

Творог

2,5

125

110

15

274

4

Молоко

3

100

100

0

300

5

Сметана

4,2

85

70

15

294

6

Сливки

3,2

50

45

5

144

7





ВСЕГО:

1552



Отсюда видно, что наибольшим спросом пользуется йогурт, а меньше всего покупают сливки.

Эта же таблица в режиме отображения формул:

Таблица 8.8. Отсортированная таблица в режиме отображения формул

А

В

С

D

Е

F

1

Продукт

Цена

Поставлено

Продано

Осталось

Выручка

2

Йогурт

2,4

250

225

C2-D2

B2*D2

3

Творог

2,5

125

110

C3-D3

B3*D3

4

Молоко

3

100

100

C4-D4

B4*D4

5

Сметана

4,2

85

70

C5-D5

B5*D5

6

Сливки

3,2

50

45

C6-D6

B6*D6

7





ВСЕГО:

CyMM(F2:F6)



Снова сработал принцип относительной адресации. Фор­мулы изменились в соответствии с изменением

Деловая графика. Условная функция

Графическая обработка данных. Замечательным свойст­вом электронных таблиц является возможность графическо­го представления числовой информации, содержащейся в таблице. Для этого существует специальный графический режим работы табличного процессора. Графики придают наглядность числовым зависимостям.

Табличные процессоры дают возможность получать са­мые различные формы диаграмм и графиков. Ниже на ри­сунках показаны два вида диаграмм: круговая на рис. 8.1 и столбчатая на рис. 8.2. Исходные данные для этих диа­грамм извлекаются из одинаковых диапазонов клеток А2:А6 и D2:D6. Первый диапазон содержит названия про­дуктов, второй — количество продаж каждого продукта. Из диаграмм сразу видно, что наибольшим спросом у покупате­лей пользуется йогурт.

Круговая диаграмма

hello_html_ef2dba0.jpg

8% молоко

18% сливки

41% йогурт

20% творог

13% сметана

hello_html_bd4d7ed.jpg


Рис. 8.2. Столбчатая диаграмма














Круговую диаграмму обычно используют в тех случаях, когда нужно показать, какую часть от целого (круга) состав­ляют отдельные величины (сектора). Столбчатая диаграмма позволяет наглядно сопоставить между собой отдельные ве­личины.

Условная функция. Продолжим обсуждение задачи об учете продажи молочных продуктов в торговом павильоне. В случае если тот или иной продукт продан полностью, не­обходимо организовать его подвоз в торговый павильон. Чтобы отразить это в электронной таблице, добавим в нее (табл. 8.8) новый столбец с названием «Подвоз». В клетках этого столбца будет высвечиваться слово «Да», если подвоз соответствующего продукта необходим, и «Нет», если про­дукт подвозить не надо. Разумеется, «Да» или «Нет» таб­личный процессор должен определить сам автоматически.

Для решения задачи воспользуемся условной функцией. Общий вид условной функции следующий:

ЕСЛИ(<условие>; <выражение1>; <выражение2>)

Условие — это логическое выражение, которое может принимать значение ИСТИНА или ЛОЖЬ. С логическими выражениями вы познакомились в главе о базах данных. В электронных таблицах они имеют тот же смысл, выра­жение 1> и <выражение 2> могут быть числами, формула­ми или текстами.

Условная функция, записанная в ячейку таблицы, выполняется так:

если условие истинно, то значение данной ячейки определит <выражение 1>, в противном случае — <выражение 2>

В нашем случае условие означает проверку на равенство нулю количества оставшегося продукта. В качестве выраже­ний 1 и 2 выступают текстовые константы «Да» и «Нет».

После внесенных изменений учетный документ примет вид, представленный в табл. 8.9 (в режиме отображения формул) и в табл. 8.10 (в режиме отображения значений).

Логические функции. Продолжим совершенствование таблицы учета продажи молочных продуктов. В условии подвоза товара желательно учесть следующее обстоятель­ство: подвозить товар не имеет смысла, если торговый павиль­он заканчивает работу. Это тоже можно предусмотреть в элек­тронной таблице. Ячейку Е9 будем использовать для хране­ния времени (в часах), оставшегося до конца рабочего дня. Условие подвоза товара сформулируем так: товар подво­зить, если оставшееся его количество равно нулю И до кон­ца рабочего дня осталось больше двух часов.

При записи сформулированного выше условия в форме логического выражения должна быть использована логиче­ская операция И (конъюнкция, логическое умножение). Ра­ботая с базами данных, вы познакомились с логическими операциями. Однако в электронных таблицах несколько иные правила записи логических выражений, содержащих логические операции.

В электронных таблицах логические операции (И, ИЛИ, НЕ) рассматриваются как логические функции.

Например, логическое выражение, которое примет зна­чение ИСТИНА, если выполнится сформулированное выше условие подвоза товара, пишется следующим образом (для второй строки, то есть для йогурта):

И(Е2=0; Е9>2).

Перед скобками ставится имя логической операции (функ­ции), а в скобках — логические операнды.

Следовательно, теперь условная функция в ячейке G2 должна выглядеть так:

ЕСЛИ(И(Е2=0; Е9>2); "да"; "нет").

Но в этой формуле таится опасность. Вам уже известно, что при любых манипуляциях с таблицей, связанных с пе­реносом формул в другие ячейки, происходит изменение ад­ресов переменных. Работает принцип относительной адреса­ции. Однако в данном случае адрес ячейки Е9 не должен изменяться в формуле. Иначе говоря, этот адрес должен быть не относительным, а абсолютным.

Абсолютные адреса. В электронных таблицах существу­ет способ «замораживания» адресов. На «замороженный» в формуле адрес ячейки не распространяется принцип относи­тельности. Обычно для этой цели используется значок «$». Можно «заморозить» только номер строки или только имя столбца. Чтобы сделать абсолютным (неизменным при лю­бом переносе формулы в таблице) адрес ячейки, нужно знак «$» писать дважды: $Е$9.

Теперь должно быть понятно, что условную функцию, ре­шающую вопрос о подвозе товара, следует записать так:

ЕСЛИ(И(Е2=0;$Е$9>2);"да";"нет").

Функция времени. Осталось обсудить формулу, вычисля­ющую количество времени, оставшееся до конца рабочего дня. Можно, посмотрев на часы, вручную вставить это вре­мя в ячейку Е9. Но в современных табличных процессорах существуют специальные функции (функции времени), по­зволяющие получить текущее время. Это возможно благо­даря тому, что в состав аппаратной части компьютеров вхо­дит таймер — внутренние «часы» ЭВМ. Если рабочий день заканчивается в 20 часов, то формула должна быть такой: 20 - ТЕКУЩИЙ ЧАС. Пусть, например, функция определе­ния текущего часа записывается так: ЧАС(ТДАТА( )).

После внесения изменений таблица в режиме отображе­ния формул примет вид табл. 8.11, а в режиме отображения значений — табл. 8.12.

Обратите внимание на то, что молоко уже закончилось, но подвозить его не следует, так как до конца рабочего дня осталось 2 часа.

4 Система основных понятий

Электронные таблицы предназначены для организации табличных расчетов на компьютере. Прикладные програм­мы, работающие с электронными таблицами, называются табличными процессорами.

Наименьшая структурная единица электронной табли­цы — ячейка. Имя ячейки складывается из буквенного име­ни столбца и номера строки.

В ячейке могут помещаться текст (символьная последова­тельность), число, формула.

Ячейки, в которые пользователь заносит числа, содержат исходные данные для вычислений. В ячейках с формулами получаются результаты вычислений (если для таблицы установлен режим отображения значений).

Изменение исходных данных мгновенно приводит к пере­счету формул, в которые эти данные входят.

Электронные таблицы (так же как и базы данных) можно рассматривать как информационные модели реальных объ­ектов или процессов.

В качестве текста при вводе в таблицу воспринимается любая последовательность символов, которая не может быть числом или формулой.

Числа в электронной таблице представляются в форме с фиксированной точкой и в форме с плавающей точкой.

Формулы могут включать в себя числа, имена ячеек, функции, знаки операций, круглые скобки.

Предварительное занесение в таблицу лишь символьных данных и формул равносильно программированию таблицы для последующих расчетов места расположения строк.

Фрагмент или блок таблицы — это любая ее прямоуголь­ная часть (в том числе часть строки, часть столбца или одна ячейка).

Для выполнения расчетов с числовыми фрагментами исполь­зуются статистические функции: суммирование, усреднение, на­хождение наибольшего и наименьшего значений и др.

С фрагментами таблицы можно производить операции манипулирования: удаление, вставку, перенос, сортировку.

Принцип относительной адресации: адреса ячеек в форму­лах определены не абсолютно, а относительно места нахожде­ния этой формулы. Следствие: при перемещении формулы в другую ячейку соответствующим образом изменяются адреса ячеек, содержащиеся в ней.

В современных табличных процессорах реализована дело­вая графика: возможность построения диаграмм и графи­ков по числовым данным в таблице. Условная функция имеет следующий формат:

ЕСЛИ(<условие>; <выражение1>; <выражение2>),

где <условие> — логическое выражение. Если условие ис­тинно, то значение ячейки определяет <выражение1>, если ложно — <выражение2>.

При записи логических выражений можно пользоваться логическими операциями: И, ИЛИ, НЕ. В электронных таб­лицах логические операции употребляются как функции.

Возможно «замораживание» адресов ячеек, используе­мых в формулах. «Замороженный» адрес становится абсо­лютным, т. е. на него не распространяется принцип относи­тельной адресации.

5. Закрепление

hello_html_m5dd0e11c.jpg

Вопросы и задания
  1. Что такое деловая графика?

  2. Какой вид имеет условная функция? Как она выполняется?

  1. Что такое фрагмент? Как он обозначается?

  2. Какие вычисления можно выполнять над целым фрагментом?

  3. Что понимается под манипулированием таблицей?

  4. Что такое принцип относительной адресации? В каких ситуа­циях он проявляется?

  5. В ячейке D7 записана формула: (C3+C5)/D6. Как она изменит­ся при переносе этой формулы в ячейки:

a) D8; б) Е7; в) С6; г) F10 ?

  1. В ячейке Е4 находится формула СУММ(А4:Б4). Куда она пере­местится и как изменится при:

а) удалении строки 2; б) удалении строки 7; в) вставке пустой строки перед строкой 4; г) удалении столбца 3; д) вставке пусто­го столбца перед столбцом 6.

  1. К таблице «Оплата электричества», полученной при выполне­нии задания 6 из предыдущего параграфа, добавьте расчет всей выплаченной суммы за год.

  2. К таблице из предыдущей задачи добавьте расчет выплаченной суммы денег за каждый квартал (квартал — 3 месяца).

  1. Как ввести текст в ячейку электронной таблицы?

  2. В каких двух форматах представляются числа? В чем разница между ними?

  3. Сформулируйте правила записи формул. Что произойдет, если при вводе формулы вы нарушили эти правила?

  4. Как можно заранее подготовить таблицу для вычислений?

  5. Запишите в традиционной математической форме следующие формулы из электронной таблицы, предварительно ответив на вопрос: в какой последовательности будут выполняться, мате­матические операции?

C2+A5/|Q3 (С2+А5)/3; С2/(А5+3);

A1*A2/D12*1|3Q; A1*A2/D12/D3; A1*A2/(D12*D3);

B2~2-D3~5Q; F4+(A4*5r3; F4~3*A4.

Постройте электронную таблицу «Оплата электричества» для расчета ежемесячной платы за расход электроэнергии в тече­ние года. Исходной информацией являются показания счетчи­ка в начале каждого месяца и стоимость одного киловатт-часа.

  1. В чем состоит существенное отличие электронной таблицы от таблицы реляционной базы данных?

  2. Что такое табличный процессор?

  3. Как именуются ячейки таблицы? Какая информация может храниться в ячейках?

  4. В чем разница между режимом отображения формул и режи­мом отображения значений?

Что происходит в электронной таблице в результате замены числа в ячейке на новое значение?

  1. Как в электронной таблице реализуются логические операции при записи условных функций?

  2. Что такое «замороженный» адрес?

  3. В таблице «Оплате электроэнергии» используйте следующее пра­вило для подсчета суммы оплаты: если израсходовано не более 100 кВт • ч, то цена 1 кВт • ч равна 50 коп; если израсходовано более 100, но менее 300 кВт • ч, то цена — 60 коп; если израсхо­довано не менее 300 кВт • ч, то цена 1 кВт • ч равна 75 коп. Испо­льзовать логические функции.

6. Итог и задание для самостоятельной работы

Выполнение самостоятельной работы №14-15

Самостоятельная работа №14

1.hello_html_m5b0c049a.pnghello_html_335ab865.png

2.hello_html_343535c9.png

3.hello_html_6335e592.png

Самостоятельная работа №15

1. Придумайте и сформулируйте условие задачи, для решения которой можно исполь­зовать следующую ЭТ

А

В

1

15

=А1/А4*100

2

30

=А2/А4*100

3

10

=АЗ/А4*100

4

=А1+А2+А3


2. В клетки ЭТ введены следующие формулы:

А1=8 А2=А1*10 АЗ=А2-А1 В1=А2/4 В2=(В1-А1)/6

Вычислите значения, которые будут отображены на экране в клетках ЭТ.

А1=

А2=

А3=

В1 =

В2=

3. Запишите арифметическое выражение в виде формулы для ЭТ (вместо х и у в фор­муле использовать произвольные адреса клеток):

_15х^2 -7y\12 _

5(х3 - 6 у)

4. Запищите в традиционной математической форме (при записи нельзя использовать трех- и четырехэтажные дроби): а) С2/(А5+3) б) A1*A2/(D12/D2*D3) в) F4^3*A4

а)

б) в)

5. Переведите числа из экспоненциальной формы в вещественную: а) -0,567Е4 б) 25645Е-7 в) 15,ЗЕ-2 г) 0,ЗЕ1

6. Представьте числа в нормализованной экспоненциальной форме: а) 999,98 6)0,00566 в)-3,056



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-007738

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"