Цель: расширить и укрепить
познания учащихся о птицах, их поведении и образе жизни, рассказать о роли и
месте в природе; углубить знания учащихся о птицах нашей местности,
экологические связи между ними и окружающей средой; развивать у детей интерес
,наблюдательность; поучить правилам поведения птиц в природе, учить детей
задумываться над последствиями своих действий; воспитывать у детей бережное
отношение к пернатым друзьям, любовь и милосердие ко всему живому на земле, развивать
логическое мышление.
Проводится в форме КВН
Оформление
класса:
книжная выставка ,рисунки детей, иллюстрации с изображениями птиц.
Звучит
фонограмма птичьих голосов.
Ведущий. Добрый день ,дорогие друзья!
Мы рады приветствовать вас в Клубе Веселых и Находчивых. Сегодня в нашей игре
принимают участие команды «Воробьи» и «Орлята» Позвольте представить членов
нашего уважаемого жюри.
Представление жюри.
Ведущий. Прежде чем мы начнем игру,
мне хотелось бы обратить ваше внимание на оформление класса и выставку книг.
Все они о живой природе. Посмотрите, у меня в руках Красная книга. Ребята, что
вы знаете о Красной книге? Кто ее написал и почему она так называется?
Ответы ребят.
Ведущий. К сожалению ,очень долго
человек жил с уверенностью в том, что не надо ждать милостей от природы, надо
брать их самому. Поэтому на протяжении долгих лет он брал от природы все, что
хотел, ничего не давая взамен. И вот теперь в результате бездумной и
бесхозяйственной деятельности человека гибнет наша планета. Мы с вами
становимся свидетелями постепенной гибели Аральского моря, образования озоновых
дыр. Многие растения и животные исчезли совсем или находятся на грани
вымирания. Вот поэтому люди, которые не могут равнодушно смотреть на гибель
живой природы, создали несколько томов Красной книги, куда были занесены эти
растения и животные. Их можно еще спасти. Красный цвет книги-знак опасности,
который приказывает нам: «Остановись!»
Сегодня мы
встретились в Клубе Веселых и Находчивых, чтобы поговорить о птицах, о наших
пернатых друзьях. Я приглашаю команды для приветствия.
Приветствие команд.
Ведущий. Сначала - разминка. Команды должны будут ответить на вопросы.
Первой отвечает та команда, капитан которой раньше поднимет руку.
1.Какая птица выводит птенцов в
дождь? (Лебедь.)
2.Какая птица выше всех летает?
(Орел.)
3.Какая птица быстрее всех летает?
(Стриж.)
4 .Какая птица самая большая в мире?
(Страус.)
5 .Какое любимое лакомство у аистов?
(Лягушки.)
6. Какая птица может летать вперед
хвостом? (Колибри.)
Ведущий. Пока жюри подводит первые
итоги, команды отдыхают. Предлагаю зрителям принять участие в небольшой
викторине.
1. Кто написал сказку «Гадкий утенок»?
(Г.-Х. Андерсен.)
2 .Какая птица имеет длинный хвост?
(Павлин, сорока.)
3. Какая птица в нашей стране самая
маленькая? (Королек.)
4. Кто написал рассказ «Серая шейка»?
( Д. Мамин-Сибиряк.)
5. Какую птицу называют «лесным
доктором»? (Дятел.)
6. Какая птица летним вечером
напоминает людям о том, что пора спать? (Перепел.)
7. Какую птицу называют «сплетницей»?
(Сорока.)
8. О каких птицах говорят, что они
«молодой весны гонцы»? (Жаворонки.)
9. Кто днем спит, ночью летает,
прохожих пугает? (Филин.)
10. Кто написал «Лесную газету»? (
В.Бианки.)
Подведение первых итогов.
Ведущий. Со следующим заданием легко
справится та команда, которая прочитала книгу В.Бианки «Лесная
газета».
1. Кто раньше
прилетает к нам - стрижи или ласточки?
(Ласточки.) 2 .Почему
нельзя трогать руками яйца в гнездах? (Потому что птицы бросают гнезда, если их
тронуть руками.)
3.Что птицам страшнее - холод или
голод зимы? (Голод.)
4.С прилетом, каких птиц начинается
весна? (С прилетом грачей.)
5.Какие птицы ночуют, зарывшись в
снег? (Тетерева, куропатки ,рябчики.)
6.Какая птица часть пути к нам с юга
шагает пешком? (Коростель или дергач.)
Ведущий. Пока жюри подводит итоги, я
предлагаю зрителям посмотреть концертный номер. (Номер может быть любой.
Например :шуточный танец «Маленьких лебедей».)
А теперь слово жюри.
Подведение итогов.
Ведущий. Соревнование команд
продолжается. Следующий конкурс на лучшее знание пословиц о птицах. Правильно
ответит на вопросы та команда, которая внимательно прочла книгу «Русские
народные загадки, пословицы и поговорки». Условия конкурса вам знакомы.
Задание будет такое: я начну
пословицу ,а вы должны ее закончить.
1. Плоха та птица…(которая свое
гнездо марает).
2. Слово- не воробей,…(вылетит не
поймаешь).
3. Лучше синица в руках, чем…(журавль
в небе).
4. Гусь свинье… (не товарищ).
5. Всякая птица свое…(гнездо
любит).
6. Старого воробья на мякине…(не
проведешь).
Ведущий. Пока жюри подводит итоги
конкурса, предлагаю вам посмотреть концертный номер (например: инсценировка
басни И.Крылова «Ворона и лисица»).
Слово жюри. Подведение итогов.
Звучит песня «Жил отважный
капитан»
Ведущий. Вы, наверное, уже
догадались, что пришло время конкурса капитанов.
Наши капитаны ответят на вопросы
блиц-викторины.
1.Вестник весны. (Грач.) 2.Птица.
в которую превратился гадкий утенок.(Лебедь.)
3.Знаменитый певец. (Соловей.)
4.Знаменитая каркуша. (Ворона.)
Ведущий. Пока жюри подводит итоги
конкурса капитанов и общий итог, я предлагаю зрителям отгадать загадки, которые
напечатаны в книге «Русские народные загадки ,пословицы и поговорки».
Не король, а в короне,
Не гусар ,а при шпорах,
На часы не глядит,
Время знает. (Петух.)
Живет в
лесу,
Ухает,
как разбойник,
Люди
его боятся,
А он
людей боится. (Филин.)
Щиплет за пятки-
Беги без оглядки. (Гусь.)
Посередь
деревьев
Кузнецы
куют. (Дятел.)
Мать, отца не знаю,
Но часто называю,
Детей знать не буду,
Чужим сбуду. (Кукушка.)
Ведущий. Ну что, дорогие друзья, вот
и подошла к концу наша встреча. Прежде, чем жюри объявит нам итоги, мне
хотелось бы прочитать вам стихотворение замечательного балкарского поэта
К.Кулиева.
Не разоряйте птичьего гнезда,
Так счастлива в своем жилище
птица!
Она в гнезде спокойнее тогда,
Когда над рощей буря злится.
Храните дерево от топора-
Оно, высокое и вековое,
Дает нам тень, когда стоит жара,
Оно чарует все живое.
Не разоряйте птичьего гнезда!
Мне больше , чем другому, боль
знакома
Того, чья песня глохнет в холода,
Кто на земле живет без дома.
Подведение итогов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.