337948
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазработка занятия по развитию речи вне класса «Правила дорожного движения»

Разработка занятия по развитию речи вне класса «Правила дорожного движения»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Тыва специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 1вида для неслышащих детей







Разработка занятия

по развитию речи вне класса

«Правила дорожного движения»



















Провела воспитатель подготовительного «а» класса

Салчак З.К.





Кызыл-2013г.

Тема:Правила дорожного движения.

Цели:Повторить правила дорожного движения. Закреплять знание и умение с помощи макета. Развивать внимание, мышление, память, речь. Обогащать словарный запас. Работать над произношением и над развитием слухового восприятия. Воспитывать ответственность, усидчивость.

Методы и приёмы:индивидуальная, фронтальная работа, словарная работа, контроль, игровой момент, поручение, упражнение, диалог, треугольниками, парами, поощрение.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

- Ребята, встаньте. (Я встала.)

- Поздоровайтесь. (Здравствуйте!)

- Наденьте наушники. (Я надел(а) наушники).

- Па-па-па, как вы меня слышите? ( Я слышу хорошо (нормально)).

- Ребята, на занятии работайте активно, говорите хорошо.

II.Фонетическая зарядка.

- Какое сегодня число?

- Какой день недели?

- Кто сегодня дежурный в классе?

- Какой сегодня дежурный звук?

Фоноритмика: т_а, т_о, т_у.

- Ребята, прочитайте слоги, слова, предложение на одном дыхании.

-т-т_ро- т_ра- т_ро-туар тротуар

Ходить только по тротуару.

- Молодцы. Ребята, на занятии хорошо говорите дежурный звук и другие звуки.

III. Вводная беседа.

-Какое занятие будет сейчас? ( Развитие речи вне класса).

- Что будем делать? (Будем: 1.составлять слов; 2.работать по макету;

3.играть в игру «Закончи предложение».

- Ребята, сначала узнаем тему занятия.

- Ребята, на доске слоги. Нужно из слогов составить слова. Первое слово состоит из красных слогов, второе – из желтых, третье – из зеленых слогов.

Пра- до- дви-

- ви - -рож--же-

- ла -но--ни-

-го

- Какое слово получилось? (Правила дорожного движения).

- Что мы делали? (Составили слова).

- Ребята, посмотрите, что это? (Макет).

- Что вы видите на макете?( Я вижу дом, тротуар, дорогу, светофор, машину, зебру, деревья.

- …, покажи, где дом, …( Вот … Это …)

- Кто ходит по тротуару? ( По тротуару ходят люди).

- А можно играть на тротуаре? ( Нет.Нельзя).

- …, что ты на дороге видишь? (Машины)

- А можно машинам ездить на тротуаре? (Нет.Нельзя)

- Еще что вы видите? (Светофор)

- Покажи.

- Сколько цветов у светофора? ( Три цвета)

- Что означает красный (желтый, зеленый) свет? ( Красный свет – Стой!

Желтый свет - Жди!

Зеленый свет– Иди!)

Физминутка- Давайте вспомним игру «Светофор»

- Встаньте.

Красный свет зажегся – «Стой!» (Стоять тихо)

Желтый свет вспыхнул – «Подожди!» (похлопать в ладошки)

Зеленый свет – «Иди!» ( Маршировать на месте)

-Сядьте.

- Ещё что вы видите на макете? (Деревья)

- Покажи, где деревья.

- Где растут деревья? (Деревья растут возле дороги)

- Какое время года на макете? (Время года осень)

- Кто это? (Это девочка)

- Как назовем её? (Тома)

- Ребята, давайте ей поможем перейти дорогу.

-Для этого нужно знать «Правила дорожного движения»

- Кто поможет Томе перейти дорогу?

- Как нужно переходить дорогу? ( Нужно переходить дорогу с помощью светофора)

- Переходить улицу на зеленый свет светофора.

- …. покажи, помоги Томе перейти дорогу.(показ)

- А если светофора нет, тогда как нужно переходить дорогу? (по зебре, по переходу)

- Помоги Томе перейти дорогу. (показ)

- Молодцы! Тома очень рада, вы помогли перейти дорогу.

Словарная работа.

- Ребята, на доске слова. Прочитайте хором. (Пешеход – это человек, совершающий движение пешком.Перекрёсток – это самое опасное место для пешеходов.) – У нас пешеход – это Тома. Перекресток вот это дорога (показ).

- Для пешеходов на перекрестке установлены такие светофоры. Кто видел такие светофоры?

- Что означает эти сигналы? ( Красный человек – «Стой!».Зеленый человечек – « Иди!»)

Что мы делали ? ( Работали по макету)

- Теперь будем играть в игру «Закончи предложения». В конце предложения нужно вставить нужные слова.

Переходи дорогу по … (по зебре)

Переходи улицу на … (зеленый) свет светофора.

При переходе улицы … (нельзя) бегать.

- Что мы делали? ( Играли)

- Молодцы! Теперь Тома знает правила дорожного движения.

Вывод.

- Ребята, вы тоже всегда знайте и соблюдайте правила дорожного движения, будьте внимательными.

Итог.

- Все работали активно, хорошо.







































Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Тыва специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 1вида для неслышащих детей







Разработка занятия

по развитию речи вне класса

«Светофор»





Провела воспитатель подготовительного «а» класса

Салчак З.К.

















Кызыл-2014г.



Тема: Светофор

Цель: Обучать правилам дорожного движения. Учить детей коллективной работе в дисциплине. Развивать разговорную речь. Воспитывать внимательность.

- Ребята поздоровайтесь. - Здравствуйте! - Сядьте. - Наденьте наушники. - Что вы сделали? - Я надел(а) наушники. - Па, - па, как вы слышите? –Я слышу хорошо, плохо. - Ребята, хорошо говорите на занятии.

- Какое сегодня число? – Сегодня 25 сентября. – Какой день недели? – День недели среда. – Какое время года? – Осень.

- Какой сегодня дежурный звук?

[с] с_а Саша с_о Соня Саша и Соня знают о светофоре. – Хорошо и внятно говорите дежурный звук.

- Какое будет занятие? – Развитие речи вне класса.

- Спросите у меня тему занятия, – Зоя Чымбаевна скажите тему занятия. – Тему прочитайте на доске. – Светофор

План

1.Отвечать на вопросы. 2.Работать с картинками. 3. Играть в игру «Светофор»

- Что это? – Это светофор. – Почему нужен светофор? – Светофор помогает переходить дорогу. – Что есть у светофора? – У светофора есть три фонаря из разного цвета. –Какие цвета? – Красный, желтый, зеленый. – Если свет зажегся красный, Значит, двигаться опасно! Стой! Желтый свет – Жди! Зеленый свет - Можно идти!

- Смотрите на картинку. Что это? (Полоски) Дорожный знак и пешеходный переход. – Пешеходы кто это? – Пешеходы – это люди, которые переходят дорогу по пешеходному переходу.

Физминутка

А теперь ребята, встали!

Быстро руки вверх подняли.

В стороны, вперед, назад,

Тихо сели, вновь за дело.

- Сейчас будем играть. – Игра называется «Светофор»

Правило игры. Приготовили 3 фонаря: зеленый, красный, желтый. Выбираем одного из учеников главного. Все остальные дети пешеходы. Главный поднимает вверх то один, то другой, то третий фонарь. Пешеходы должны внимательно следить. Например: поднимается зеленый фонарь пешеходы топают ногами проходят по «зебре»( нужно нарисовать). Поднимается желтый фонарь хлопают в ладоши, остановка т.е. ждать.поднимается красный фонарь - молчат не двигается, смеяться и то нельзя. Победитель игры – это самый внимательный т.е. без ошибки выполнил поручение. Награждаетсяфишкой.

- Что мы делали? - Отвечали на вопросы. - Работали с картинками. - Играли в игру «Светофор». - Узнали о светофоре. – Все молодцы, ребята.















































Общая информация

Номер материала: ДВ-004347

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.