Разработка занятия по теме: Моя семья.

Занятие №1. Т Е М А:   «МОЯ СЕМЬЯ»

Задачи :

1. Формировать правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата.

2. Закрепить представления о трудовых обязанностях членов семьи.

3. Упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов.

4. Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи.

Ход занятия:

1. Учитель:

- Ребята, как вы думаете, что такое семья?  /это папа, мама, брат, сестрёнка, дедушка, бабушка/.

- Расскажите, пожалуйста, как зовут ваших родителей по имени, отчеству, где и кем они работают?

- Есть ли у вас братья, сестры, дедушки, бабушки?

- Как можно назвать их всех  одним словом? /семья/.

- Кто может быть членом семьи, чужие люди или только родственники? /только родственники/.

- Как живут члены одной семьи, вместе или отдельно? /вместе, дедушка с бабушкой могут жить отдельно/.

Приложение. Презентация. Слайд №1. Стихотворение «Что такое семья»

2. Игра с мячом   «Кто как трудится в вашей семье?» /договаривать: папа, мама, бабушка, дедушка, сестра, брат, я/

       ходит на работу -                                                         шьёт –

         зарабатывает деньги -                                                  проверяет уроки –

         ходит в магазин за покупками -                                 учит уроки –

         готовит пищу -                                                             ухаживает за цветами –

         вытирает пыль -                                                           моет посуду –

         убирает в доме –                                                          гладит –

         играет –                                                                         стирает –

         читает -                                                                          мастерит –

3. Физкультминутка  «Кто приехал?» 

/пальцы обеих рук складываются кончиками вместе/

         Кто приехал?                                                                 /большими пальцами/

         Мы, мы, мы                                                                    /4-мя пальцами, кроме больших/

         Мама, мама, это ты?                                                      /большими пальцами/

         Да, да, да                                                                        /указательными пальцами/

         Папа, папа, это ты?                                                        /большими пальцами/

         Да, да, да                                                                        /средними пальцами/

         Братец, братец, это ты?                                                  /большими пальцами/

         Да, да, да                                                                        /безымянными пальцами/

       Ах, сестричка, это ты?                                                   /большими пальцами/

       Да, да, да                                                                        /мизинцами/

         Все мы вместе, да, да, да!                                              /всеми пальцами/.

4. Игра   «Какая у вас семья?»

         большая                                                                         маленькая

         дружная                                                                         заботливая

         трудолюбивая                                                                веселая

         добрая                                                                            хорошая

         строгая                                                                           здоровая

         крепкая                                                                          счастливая

       - Ребята, а что нужно делать, чтобы  в вашей семье у всех было радостное настроение? /не обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, получать хорошие оценки, трудиться, любить друг друга, вместе отдыхать…/

         5. –Вот и мы сделаем подарок свой семье. Штриховка «Цветок»