Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Разработка занятия по теме "Ваза с цветами"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Разработка занятия по теме "Ваза с цветами"

библиотека
материалов

Тема: Соединение всех деталей ромашек. Оформление композиции «Ваза с цветами».

Цель: Совершенствование навыков декоративно-прикладной и оформительской работы путем соединения всех деталей в композицию.

Задачи: - обучать приемам оформления цветов;

- совершенствовать образное мышление и творческое воображение;

- воспитывать аккуратность и усидчивость

Тип занятия: Практическое применение знаний.

Материалы и инструменты: нити для вязания и шитья, ножницы, проволока, наглядные пособия, детские работы, игрушка «Девочка-Ромашка».

Ход занятия:


Организационный момент. Здравствуйте, девочки! Я снова рада вас приветствовать на нашем занятии. У меня в руках находится ромашка. Я предлагаю каждой подойти и оторвать по одному лепестку от цветка, на котором написаны загадки (Приложение № 1).

Как вы думаете, о чем сегодня наша тема? Дети отвечают: «О цветах». Сегодня мы продолжим тему о цветах.

Вводная беседа. Посмотрите, кто пришел к нам в гости! – «Девочка-Ромашка». Она рада очень вас видеть. Цветы из древне были рядом с людьми и восхищали их своей красотой, лечили, дарили нежные ароматы, а также были питанием для птиц и животных. У всех цветов, как и у людей, очень разный характер: роза – гордая, подснежник – нежный, гвоздика – серьезная.

Каждый цветок несет свое обаяние и очарование. Люди складывали про них песни, стихи, загадки, скороговорки. Давайте проговорим скороговорки:

  1. Выросли маргаритки, у Маргаритки на дворе.

  2. Рододендроны из дендрария.

  3. Проросли ростки, повыросли, да ростом цветки не выросли.

Стихи (читаются детьми):

  1. Незабудки вспыхнули на траве густой,

Будто с неба брызнули голубой росой.

  1. Мы астры, астры, астры на клумбах мы растем.

Нас любят не напрасно, когда мы расцветем.

  1. Родился ландыш в майский день, и лес его хранит.

Мне кажется, его задень – он тихо зазвенит.

А еще в честь красоты цветов назывались скверы, аллеи, улицы, города. В книге о Незнайке есть целый Цветочный город. С цветами связано много обычаев. Например, когда мы идем в гости, то несем с собой цветы в подарок, а на Полинезийских островах существует обычай дарить цветы гостям. А славяне особенно любили украшать дома гирляндами из цветов и ягод. Давным-давно на Руси существовали обычаи: в знак верной дружбы – весной украшать березы венками; и гадание на венках, опущенных в реку: куда пристанет венок, туда и дорога будет.

Еще мне рассказала наша Ромашка, что букеты появились не очень давно. Сначала их подбирали по запаху, а потом стали по красоте и цвету. Сейчас появились декоративные букеты для украшения помещений и улиц, этим занимается искусство – флористика.

Все любят дарить цветы – это самый приятный подарок, но, к сожалению, они не долговечны. Срывая их, мы вредим природе. Правда есть выход – сделать цветы своими руками. И сейчас мы сделаем подарок, а какой - угадайте. Загадка:

Беленькие платьица, желтенькие брюшки.

Ни пятнышка нет на красивой одежке. (Ромашка). Вот и мы сейчас сделаем свою ромашку. Сначала посмотрите на готовую творческую работу – ромашку. А сейчас мы изготовим свою ромашку.

Для того чтобы цветы росли, они делают зарядку, как и мы, рассказала нам Девочка-Ромашка.

Физкультминутка. Давайте сделаем «Цветочную зарядку»:

Говорит цветку цветок: «Подними-ка свой листок (поднятие и опускание рук).

Выйди на дорожку, да притопни ножкой (шагают на месте, высоко поднимая колени),

Да головкой покачай – утром солнышко встречай (вращение головой).

Стебель наклони слегка – вот зарядка для цветка (наклоны),

А теперь росой умойся, отряхнись и успокойся (взяли росу в наклоне, «умыли лицо» и встряхнули кисти).

Наконец готовы все день встречать во всей красе».

Практическая работа. Сборка творческой работы.

Прежде, чем начать работу, давайте вспомним правила ТБ:

- Иголки надо сосчитать, когда садишься за работу.

Потом внимательно собрать, хотя бывает неохота.

- Ты не бери иголку в рот: иголка острая – не плод!

Ты лучше с нею не шути, а то окажется внутри.

- Работать с ножницами можно, но только очень осторожно:

Не бегай с ними по квартире – так можно сделать «харакири».

- С ножницами не шути, зря в руках их не крути,

И, держа за острый край, другу их передавай.

- Лишь окончена работа – инструментам нужна забота,

Не забудь ты их закрыть и на место положить.

Сегодня мы заканчиваем работу с ромашками. На прошлых занятиях мы изготовили все детали цветка, а сейчас мы займемся соединением всех деталей ромашек и оформим композицию «Вазу с цветами».

Сборка цветка. К нижней стороне листьев пришейте кусочки проволоки, обвитой зеленой пряжей, так, чтобы остались концы длиной около 2 см для крепления к стеблю. В чашечку цветка вставьте вывязанный цветок и подготовленный стебель так, чтобы загнутый конец вошел в чашечку. Сверху пришейте сердцевину цветка, закрывая проволоку. Соберите цветок, обвивая стебель зеленой нитью, которая закрепит листья.

Звучит музыка П.И.Чайковского «Вальс цветов».

Вот и готовы наши солнечные ромашки. Они будут цвести для вас даже зимой.

Мы с вами много говорили о разных цветах, об их роли в природе и о том, как важно беречь цветы. Так давайте дарить цветам жизнь, не срывать их, а любоваться ими. Послушайте стихотворение:

«Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок

Если все: и я, и ты, вместе мы сорвем цветы,

То окажутся пусты и деревья, и кусты

И не будет красоты! (Т.Собакина).

Подведение итогов. Защита композиции, выставка работ.



















Приложение № 1

Загадки на лепестках ромашки:

1. В огороде у дорожки стоит солнышко на ножке,

Только желтые лучи у него не горячи. (Подсолнух).

2. Я травянистое растение с цветком сиреневого цвета,

Но переставьте ударение, и превращаюсь я в конфету. (Ирис).

3. Горел в траве росистой фонарик золотистый,

Потом померк, потом потух, и превратился в пух. (Одуванчик).

4. На кустах, в саду растет. Запах сладкий, словно мед,

Но цветы эти не тронь, на стеблях у них огонь. (Розы).

5. Вот шершавый стебелек, в середине - уголек,

Лепестки блестят, как лак, распустился красный… (Мак).

6. Эй, звоночки, синий цвет, - с язычком, а звону нет. (Колокольчики).

7. Есть у нас зеленый еж, на окне его найдешь:

На моем окошке поселился в плошке. (Кактус).

















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров92
Номер материала ДБ-289690
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх