Инфоурок Школьному психологу КонспектыРазработка занятия "Здоровье и человек"элективного курса "Информационная подготовка" (9 класс)

Разработка занятия "Здоровье и человек"элективного курса "Информационная подготовка" (9 класс)

Скачать материал

МБОУ «СОШ№» п. Ивня Ивнянского района Белгородской области»

 

 

 

 

 

 

 

 

РАЗРАБОТКА ЗАНЯТИЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

 

«ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДГОТОВКА»

 

для обучающихся 9 класса

 

 

 

 

 

 

 

                                                                     Разработку занятия подготовила

                                                                      педагог-психолог Давыдова Е.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Здоровье и человек

Вводная часть.

Занятие начинается со слов:   Здравствуйте, ты скажешь человеку

                                                   Здравствуй, улыбнётся он в ответ

                                                   И, наверное, не пойдёт в аптеку

                                                   И здоровым будет много лет.

Эпиграф:

Чтобы люди находили счастье в своей работе,
необходимы три условия: работа должна быть
им по силам, она не должна быть изнуряющей,
и ей должен сопутствовать успех.
Дж. Рескин

Подходя к выбору будущей профессии серьёзно и ответственно,  следует не забывать, что будущая профессия должна быть, не только интересна и увлекательна для Вас, пользоваться спросом на рынке труда, соответствовать Вашим способностям, но и быть безопасной для Вашего здоровья.

Итак, тема нашего занятия называется «Здоровье и человек».

Предлагаю провести разминку «Мир профессий».Вам необходимо назвать как можно больше профессий, начинающихся на буквы З, Д, О, Р, В, Е.

(Напомнить значение слова ЗДОРОВЬЕ – нормальное состояние организма человека, при котором правильно действуют все его органы).

Основная часть.

Прошу расставить по порядку личной значимости предпочитаемые для Вас ценности:

Друзья, труд, знания, Родина, деньги, школа, человек, природа, здоровье, семья, успех, творчество.

- Назовите ценности, вошедшие в пятёрку первых.

- На какое место каждый из Вас поставил такую ценность как здоровье?

- Определяя место здоровью, задумывались ли Вы о реальном состоянии Вашего организма?

Предлагаю ответить на вопросы методики «Моё здоровье» с дальнейшим обсуждением результатов.

                              Методика  «Мое здоровье».

Прочитайте утверждения и подумайте, насколько они похожи на ваши собственные ощущения

 1.  Утром мне трудно вставать вовремя, я не чувствую себя бодрым.

 2.  Мне трудно сосредоточиться, когда я принимаюсь за работу.

 3.  Когда меня что-то расстроило, или когда я чего-то боюсь, то в животе возникает неприятное чувство.                                                                                                                            

 4.  Утром я ограничиваюсь лишь чашкой чая или кофе.

 5.  Я часто мерзну.

 6.  Когда приходится долго стоять, мне хочется облокотиться на что-нибудь.

 7.  При резком наклоне у меня кружится голова или темнеет в глазах.

 8.  Мне становится не по себе, если я нахожусь на большой высоте или в закрытом помещении.

 9.  У меня часто бывают головные боли.

10.  Когда мне надо сосредоточиться, то я могу покачивать ногой, грызть ногти, что-то рисовать и т. п.

11.  Обычно я пользуюсь лифтом, потому что мне трудно подниматься по лестнице.

12.  При публичном выступлении у меня учащается сердцебиение, перехватывает горло, потеют руки.

13.  При неподвижном сидении на одном месте меня одолевает сон.

14.  Я знаю, что такое «покраснеть до корней волос».

15.  Некоторые события вызывали у меня тошноту или отсутствие аппетита.

Обработка и интерпретация результатов:

Чем больше «нет», тем меньше у вас поводов для беспокойства о своем здоровье. Больше половины положительных ответов — сигнал неблагополучия. Обратите внимание на свой образ жизни, режим труда и отдыха.

Если больше чем в десяти утверждениях говорится о знакомых вам ощущениях, уделите внимание своему самочувствию. Если вы намерены выбрать работу, связанную с хроническими нервно-эмоциональными и физическими нагрузками, проконсультируйтесь с врачом.

Примечание. Данная методика (Опросник «Вегетативная лабильность») разработана чешскими психологами и апробирована в НИИ гигиены и профилактики заболеваний детей, подростков и молодежи Министерства здравоохранения РФ. Вегетативная лабильность — это способность организма адекватно реагировать на необычные воздействия внешней среды.

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) существуют факторы, влияющие на формирование здоровья человека.

Далее заполнить совместно с детьми таблицу и указать факторы, способствующие укреплению и ухудшению здоровья человека.

Сфера влияния факторов

Факторы

Укрепляющие здоровье              Ухудшающие здоровье

Генетические

 

 

Состояние окружающей среды

 

 

Медицинское обеспечение

 

 

Условия и образ жизни

 

 

 Заполнив таблицу, зачитать народную пословицу «Здоровье – это та вершина, на которую постоянно нужно взбираться самому, обсудить, что поведение человека может быть направлено или на саморазрушение, или на самосохранение.

Что помогает человеку защититься от болезней? В беседе подчеркнуть защитные функции самого организма.

Напомнить значение слова иммунитет – способность организма противостоять инфекциям, микробам, болезням.

Как помочь организму бороться с болезнями? Укрепить иммунитет? Педагог предлагает детям правила здорового образа жизни, укрепляющие иммунитет.

Детям предстоит определить, как они относятся к своему здоровью, выполнив анкетирование «Соблюдаете ли Вы меры профилактики инфекционных заболеваний».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Настоящий профессионал бережно относится к своему инструменту, будь то компьютер, скальпель, фотоаппарат или станок. Наш организм — больше, чем инструмент. И самое главное, он дается нам один раз на всю жизнь. Ваше здоровье — этот один из факторов успешной профессиональной карьеры.

Спросить знают ли дети, где можно выяснить о соответствии уровня здоровья выбранной профессии?

Законом нашего государства предусмотрено, что подростки должны проходить медицинский осмотр перед выступлением на любую работу, независимо от степени её вредности и тяжести.

Предлагается перечислить специальности посещаемых врачей (невропатолог, окулист, психиатр, хирург, нарколог, терапевт). Для чего нужны различные врачебные специальности?

Педагог сообщает, что в ходе проведения медицинских осмотров решается вопрос о годности подростка для обучения или работы в избранной им профессии, и на основании данных о состоянии здоровья даются рекомендации профессионального труда.

Подчёркивается, что по результатам медицинских осмотров довольно значительное число подростков из-за отклонения в состоянии здоровья, в той или иной степени ограничены в выборе профессии, а связано это с тем, что многие из осваиваемых подростками профессий предъявляют повышенные требования к органам зрения, слуха, сердечно-сосудистой системе, опорно-двигательному аппарату. При обсуждении педагог подводит детей к выводу, что при выборе профессии следует учитывать условия, в которых необходимо трудиться, а также требования, предъявляемые профессиональным трудом к организму человека.

Даётся понятие условия труда – совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на здоровье работника.

Условия труда существуют: безопасные и вредные.

В определённых условиях труда на человека влияют физические факторы (температура, влажность, шум, пыль, вибрация), химические факторы, биологические факторы (микроорганизмы, клетки), факторы трудового процесса (напряжённость, физическая тяжесть труда).

 

 

 

 

 

 

Заключительная часть.

Педагог поясняет, что профессионально пригодным подростка можно считать в том случае, если он способен успешно освоить профессию и работать в ней без ущерба для своего здоровья.

Для осмысления полученного опыта детям предлагается закончить фразу «Ваше здоровье – это …» (один из факторов успешной профессиональной карьеры).

Задание  домашнее.

Как вы понимаете следующие слова:

Человек, которому некогда позаботиться о своем здоровье, подобен ремесленнику, которому некогда наточить свои инструменты.

 

                 Литература:

1.  Бендюков М., Соломин И., Ткачёв М. Азбука профориентации, СПБ, 1997

2. Резапкина Г.В., Психология и выбор профессии: программа предпрофильной учебной подготовки. М.: Генезис, 2009

3. Родионов В.А. и др. Я и другие. Тренинги профессиональных навыков для учащихся 1-11 классов – Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг: 2003

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка занятия "Здоровье и человек"элективного курса "Информационная подготовка" (9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 391 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.12.2015 645
    • DOCX 199.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Давыдова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Давыдова Елена Анатольевна
    Давыдова Елена Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7027
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Основные вопросы профессиональной деятельности по оказанию психологической помощи, коррекции и поддержки в особых условиях

Кризисный психолог

300 ч. — 1200 ч.

от 6500 руб. от 3900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Привязанность к взрослому в жизни ребенка, причины и последствия нарушения привязанности

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновации в патопсихологии детского возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стрессом и эмоциями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 34 регионов

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов