Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Разработка урока на тему "Помощь при кровотечении"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Разработка урока на тему "Помощь при кровотечении"

Выбранный для просмотра документ Помощь при кровотечении сопровождение игры.pptx

библиотека
материалов
УРОК – ИГРА «ПОМОЩЬ ПРИ КРОВОТЕЧЕНИИ» по предмету «Доврачебная помощь» Разраб...
Учебно – игровая задача - определить вид кровотечения, - оказать помощь постр...
Задание Группа ребят играла в подвижные игры с мячом. Один из игравших упал и...
Игроки должны 1)принять правильное решение по очередности действий 2)определи...
Подведение итогов игры
Спасибо всем !
6 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 УРОК – ИГРА «ПОМОЩЬ ПРИ КРОВОТЕЧЕНИИ» по предмету «Доврачебная помощь» Разраб
Описание слайда:

УРОК – ИГРА «ПОМОЩЬ ПРИ КРОВОТЕЧЕНИИ» по предмету «Доврачебная помощь» Разработала учитель МОАУ МУК Л.С. Кузьмина Ст. Ленинградская 2011 год

№ слайда 2 Учебно – игровая задача - определить вид кровотечения, - оказать помощь постр
Описание слайда:

Учебно – игровая задача - определить вид кровотечения, - оказать помощь пострадавшему по остановке кровотечения, - обработать раневую поверхность, - произвести транспортную иммобилизацию.

№ слайда 3 Задание Группа ребят играла в подвижные игры с мячом. Один из игравших упал и
Описание слайда:

Задание Группа ребят играла в подвижные игры с мячом. Один из игравших упал и поранился острым предметом. У «пострадавшего» травма правой руки: в области плечевого сустава припухлость, болезненность, кровоподтек (синяк), в области предплечья рана из которой бьет кровь алого цвета. В области лба ссадина.

№ слайда 4 Игроки должны 1)принять правильное решение по очередности действий 2)определи
Описание слайда:

Игроки должны 1)принять правильное решение по очередности действий 2)определить вид кровотечения 3)помочь пострадавшему

№ слайда 5 Подведение итогов игры
Описание слайда:

Подведение итогов игры

№ слайда 6 Спасибо всем !
Описание слайда:

Спасибо всем !

Выбранный для просмотра документ урок -игра по оказ помощи.docx

библиотека
материалов

Муниципальное автономное образовательное учреждение для детей

межшкольный учебный комбинат

муниципального образования Ленинградский район







Конспект открытого урока - игры

«Помощь при кровотечении»

по дисциплине «Доврачебная помощь»







Разработала учитель

по профессии «Младшая медицинская

сестра (работник) по уходу за больными»

МОАУ МУК Л.С. Кузьмина













Ст. Ленинградская

2011 год



Ролевая игра

«Помощь при кровотечении».

1.Цели урока:

- обучающая: актуализация знаний по оказанию первой доврачебной помощи, овладение элементарной терминологией, создание условий для усвоения теоретического материала, умение полученные знания применять в практической деятельности.

- развивающая: развитие логики, мышления, принятия решения в экстремальных ситуациях.

- воспитывающая: воспитание профессиональной этики, воспитание милосердия и сострадания к чужому горю, формирование личности в экстремальных ситуациях.

2.Форма обучения и метод: театрализованный урок – практикум, метод – модельный, тип урока - урок контроля знаний и умений

3.Формы учебной работы учащихся: групповые.

4.Место проведения: учебная аудитория, кабинет № 10.

5.Время проведения – 40 минут.

6.Применяемые технологии: игровая, технология критического мышления (решение ситуационной задачи), профориентационная, здоровьесбережения, ИКТ.

7. Оборудование: бинты разной ширины, кровоостанавливающий жгут, ремень, листы бумаги, шариковая ручка, ножницы, 3% раствор перекись водорода, 5% спиртовой раствор йода, нашатырный спирт, вата, косыночная повязка (кусок хлопчатобумажной ткани), подручный материал (небольшая палка), трафареты «Команда 1», «Команда 2», «Команда 3», «Команда 4», «Судейская коллегия», мантии и шапочки для судей, мультимедийное сопровождение, компьютер, проектор, экран.

8.Использованная литература: А.Р.Вандышев «Медицина катастроф», Феникс, Ростов - на –Дону, 2002 год, М.А.Морозов «Хирургия», Питер, С-Пб, 2000 год.

9.Показ презентации

Слайд 1

10.Условия игры:

10.1.Дидактические задачи:

- в проблемной ситуации выбрать правильное решение, направленное на систематизацию знаний по оказанию доврачебной первой помощи,

- выработка качеств личности,

- состязательность.

10.2. Правила игры:

Из класса учащиеся сами выбирают судейскую коллегию в количестве не менее 3-х человек. Судьи наблюдают за работой команд, выполняющих поставленную задачу. Ученики по своему выбору делятся на команды, в каждой команде по 3 человека. На каждую команду выставляется трафарет «Команда 1» и т.д. Судьям ставится трафарет «Судейская коллегия». Судья облачаются в мантию, на головы одевают шапочки. Участники игры занимают свои места.

Каждая команда состоит: 1 человек – «пострадавший», два человека оказывают ему помощь.

Слайд 2

10.3. Учебно – игровая задача:

- определить вид кровотечения,

- оказать помощь пострадавшему по остановке кровотечения,

- обработать раневую поверхность,

- произвести транспортную иммобилизацию.

Слайд 3

10.4.Задание: Группа ребят играла в подвижные игры с мячом. Один из игравших упал и поранился острым предметом. У «пострадавшего» травма правой руки: в области плечевого сустава припухлость, болезненность, кровоподтек (синяк), в области предплечья рана из которой бьет кровь алого цвета. В области лба ссадина.

Слайд 4

10.5.Игроки должны:

1)принять правильное решение по очередности действий

2)определить вид кровотечения

3)помочь пострадавшему

10.6.Алгоритм действия:

1)остановить кровотечение – наложить кровоостанавливающий жгут в нижней треть плеча или в полевых условиях импровизированный жгут – закрутку. Необходимо написать записку с указанием точного времени в часах и минутах. Жгут накладывается как можно ближе к ране на защищенную тканью (одеждой) кожу и как можно меньше захватывают площадь конечности.

2)на открытую рану наложить асептическую повязку или условно стерильную (обработанную перекисью водорода), зафиксировав ее рыхло циркулярной повязкой.

3)следить за состоянием «пострадавшего», при необходимости растереть виски ватой смоченной нашатырным спиртом и дать понюхать нашатыря.

4)если есть возможность вызвать «Скорую помощь».

5)на правую руку наложить повязку «Дезо» или произвести иммобилизацию косыночной повязкой.

6)доставить пострадавшего в ближайшее медицинское учреждение, при этом необходимо следить за состоянием больного и временем наложения жгута или закрутки.

Слайд 5

11. Подведение итогов игры:

Судья учитывают :

1)неверно выбранный алгоритм

2)неправильно определен вид кровотечения

3)количество неправильных манипуляций

4)учитывается время выполнения поставленной задачи (какая из команд быстрее выполнит задачу)

12.Судьи совещаются и подводят итоги, учитывая вклад каждого участника в решение поставленной задачи.

Слайд 6

13.Учитель оценивает работу судейской коллегии.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Форма обучения и метод используемые при проведении урока:театрализованный  урок – практикум,  метод – модельный, тип урока - урок контроля знаний и умений. Данная разработка включает конспект урока и презентацию сопровождающую урок. Разработка может быть использована учителями   биологии, ОБЖ, физкультуры, учебных центров и комбинатов профессии "Младшая сестора (брат) милосердия", преподавателями коллеждей по оказанию первой помощи при кровотечении.

При проведении урока   применяются педагогические технологии: игровая, технология критического мышления (решение ситуационной задачи), профориентационная, здоровьесбережения, ИКТ.

 

Автор
Дата добавления 01.02.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров255
Номер материала 355781
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх