ГУ «Школа-лицей №1 отдела образования акимата г.
Костаная»
Разработка внеклассного мероприятия в рамках недели
технологии.
5 класс: Игра «Звёздный час» (для девочек)
Учителя
технологии: Алексеева И.В.
Цель:
Закрепить, обобщить, систематизировать знания
учащихся по правилам техники безопасности. Учить учащихся применять
теоретические знания, полученные на уроках. Воспитывать умение работать в
группах, сообща решать поставленные задачи, культуру общения и уверенность в
своих силах.
Ход мероприятия:
Учитель: Здравствуйте
дорогие друзья! Разрешите мне открыть наш праздник- поединок на знания правил
техники безопасности. В средние века в эпоху рыцарства, часто проводились
турниры, на них участники могли показать свои знания, умения и удаль. Давно
минули те времена, но осталось стремление встретиться в честном и благородном
поединке. Конечно, вы не услышите сегодня топота боевых коней и звона мечей, но
хорошее настроение мы вам гарантируем, ведь мы собрались сегодня для того
чтобы показать свои знания, смекалку, умение владеть инструментом. А право
оценивать вашу работу доверено жюри в составе:…
Уч. Чтобы проповедь выслушивать,
Мне
лучше бы взглянуть.
И
лучше проводить меня,
Чем
указать мне путь
Глаза
умнее слуха,
Поймут
все без труда.
Слова
порой запутаны,
Пример
же - никогда
Тот
лучший проповедник,
Кто
веру в жизнь провел.
Добро
увидеть в действии –
Вот
лучшая из школ
и если
все мне подсказать, я выучу урок.
Понятен
мне движенье рук,
Чем
быстрых слов поток.
Должно
быть можно верить
И
мыслям, и словам.
Но уж я
лучше погляжу,
Что
делаешь ты сам.
Вдруг я
неправильно пойму
Твой
правильный совет.
Зато
пойму, как ты живешь,
По
правде или нет.
- Представление команд: название команды,
девиз.
- Разминка:
- Назовите приспособление, предназначенное
для предохранения пальца от укола.
- С какой стороны должен падать свет на
рабочее место швеи?
- Расскажите правила обращения с ножницами.
- Расскажите, где и как нужно хранить
иголки.
- Для чего нужно выполнять
санитарно-гигиенические требования?
- Какие правила безопасности труда надо
соблюдать при работе с электроутюгом?
- Почему, перед тем как включать электроутюг
в сеть, нужно проверить шнур и вилку утюга?
- Почему нельзя включать и выключать утюг
мокрыми руками?
- Почему нельзя наклоняться близко к
движущимся частям машины?
- Знаете ли вы телефон ближайшего
медицинского учреждения?
- Расскажите, какие правила гигиены должны
соблюдать приготавливающие пищу.
- От чего могут возникнуть пищевые
отравления?
- Конкурс: «Что
лежит в бабушкином сундучке?» (ведущий читает историческую справку, надо
угадать о каких швейных инструментах идет речь)
а) « Появились ещё
в каменном веке. В древности изготавливались из кости, бронзы, железа. Это же
приспособление из металла было завезено в Европу в XIV в. арабами. Сначала изготавливали вручную, затем ковали. Используются
в медицине, в мастерских по ремонту обуви. Бывают швейные, вышивальные
скорняжные». (Игла)
б) «Насчитывает
несколько веков. Вначале это был гладкий кусок железа, который грели на огне. Позже
в это приспособление засыпали тлеющие угли. Сейчас его используют для тех же
целей, но работает он от электрической сети ». ( Утюг)
в) «Греки и
римляне использовали этот инструмент, он был сделан по принципу пинцета. Длина
его достигала 90 см. В таком виде используют до сих пор при стрижке овец.
Бывают слесарные, медицинские, портновские». ( Ножницы)
г) « Крученые
изделия, выработанные из х\б, шерстяной, льняной пряжи, нитей шелка-сырца.
Бывают швейные, вышивальные, вязальные, штопальные». (Нитки)
д)
«Изготавливается из прорезанной ткани, из металла. Независимо от материала
имеет одинаковую длину, используется для одних и тех же целей».( Сантиметр)
е) « Впервые было
создано это устройство в Англии в 1755 году. Сейчас используется как в быту,
так и в промышленности. Используется для вышивания, пришивания пуговиц,
обработки петель, соединения деталей одежды ниточным швом. Бывают с ручным,
ножным и электрическим приводом». ( Швейная машина)
4. Подведение
итогов, слово жюри.
5. Игра с залом
« Доскажи словечко».
·
В узкий глазок вдета тонкая нитка
И
поплыла за корабликом прытко.
Шьёт,
зашивает и колется колко
А
называют кораблик …… (Иголкой)
·
Я не хвастая, скажу
Всех
друзей омоложу.
Идут ко
мне унылые-
С
морщинками, со складками,
Уходят
очень милые,
Весёлые
и гладкие!
Значит
я надёжный друг-
Электрический
…… (Утюг)
·
Пищал мышонок на всю норку
Хвалился
братьям, сестрам:
«Смотрите
я нашел ведерко!»
И
показал …… (Напёрсток)
·
Я ими платьица краю,
Узоры
врезаю.
Сама и штопаю
и шью,
Иль
маме помогаю.
Для
дочек бабушек и мам
Хорошие
помощницы,
Наверное,
знакомы всем.
Это
чудо……(Ножницы)
Загадки:
·
Всех на свете обшивает,
А что шьет - не
надевает. (Игла)
·
На пальце одном
Ведерко вверх
дном. (Напёрсток)
·
Железный жучок,
На хвостике
червячок. (Булавка)
·
Гладит всё, чего касается
А дотронешься -
кусается. (Утюг)
·
Наша тётушка игла
Строчку по полю
вела
Строчка в строчку,
строчка в строчку
Будет платье нашей
дочке. ( Швейная машина)
·
То назад, то вперед,
Ходит, бродит
пароход.
Остановишь - горе
Продырявит
море. ( Утюг)
·
Шагает мастерица
По шелку да по ситцу
Как мал ее шажок!
Зовется он – стежок (Игла)
·
Держится подружка
за мое ушко,
стежкою одною
Век бежит за мною (игла с
ниткой)
·
Инструмент бывалый
не большой, не малый.
У него полно забот
Он и режет и стрижет (Ножницы)
·
На полянке шерстяной
пляшет тонконожка
Из- под туфельки стальной
Выползает стежка (швейная
машина)
·
Черный Ивашка-
Деревянная рубашка,
Где носом поведет,
Там заметку кладет. (Карандаш)
6. Слово жюри
7. Конкурс « Тёмная лошадка»
В мешке спрятаны инструменты и
приспособления. Вытащив предмет, надо назвать его, и рассказать для чего он
нужен.
·
Игла
·
Напёрсток
·
Подушечка для игл
·
Швейная машина
·
Утюг
·
Нож
·
Тёрка
·
Булавки
·
Прихватки
·
Ножницы
8. Домашнее задание
·
Составить вредные советы по ТБ
1.
Ножницы, иглы, булавки разбросай на своём рабочем
месте - у тебя будет много - много друзей помощников.
2.
Нитки рви и кусай, не используй для этого
драгоценные ножницы.
3.
Обсуди во время работы все свои проблемы.
4.
Если ты захотел оказать услугу, разомкни ножницы и
смело тычь ими в руку того кто просит.
5.
Чем больше предметов на твоем рабочем столе - тем
им веселее, ты сразу найдешь нужную тебе вещь.
И т.д.
·
Назвать пословицы и поговорки о труде.
1.
За учёного двух неучёных дают, да и то не берут.
2.
По заслугам и честь.
3.
Делу - время, потехе - час.
4.
Некому не мило когда дело хило.
5.
Чем труднее дело, тем выше честь.
6.
Большой говорун - плохой работник.
7.
Быстрая лошадка скоро устает.
8.
Скорый наспех - людям насмех.
·
Рассказать историю об инструментах.
9. Жюри подводит итоги всех конкурсов, и
награждают все команды.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.