Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка бинарного урокаLet’s go shopping. (Давайте пойдем в магазин)(математик+английский язык)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Разработка бинарного урокаLet’s go shopping. (Давайте пойдем в магазин)(математик+английский язык)

библиотека
материалов

Тема урока: Let’s go shopping. (Давайте пойдем в магазин)


Цель урока: знакомство с денежными единицами Великобритании, повторение знаний по теме «shopping», «решение задач на составление уравнений», «действия с десятичными дробями».

Задачи:

  1. Обучающая – закрепить знания и умения по теме «shopping», формировать навык решения задач на составление уравнений, действия с десятичными дробями, формировать интерес к изучению математики и английского языка.

  2. Развивающая - развитие познавательного интереса, навыков перевода, расширение кругозора.

  3. Воспитывающая - воспитывать уважение к культуре англоязычного народа, чувства товарищества, коллективизма, взаимопомощи, ответственности. Активизация и включение в работу всех учащихся независимо от уровня их подготовки.

Тип урока: комбинированный урок.

Форма урока: организации познавательной деятельности (фронтальная и групповая).

Оборудование: мультимедийное оборудование, карточки с заданиями.


Ход урока.

  1. Организационный момент.

Приветствие. Рапорт. Постановка целей и задач урока (на русском языке). Создание атмосферы иноязычного общения.

  1. Актуализации знаний.

1) Виды магазинов (карточки). Where do we go more often? В какой магазин мы чаще всего ходим? СЛАЙД 1

2) Меры веса.

Карточки с заданием: прочитать и перевести. СЛАЙД 2

2 kg of potatoes

Loaf of bread

0.5 kg of bananas

300 gr of flour

a bar of chocolate

460 gr of sugar

1 pint of milk

1.5 kg of cucumbers

6 кг картофеля

пачка чая

300 гр муки

коробка сока

0.5 кг колбасы

банка кофе

5 кг лука

1. 5 кг моркови


  1. Изучение нового материала.

Денежные единицы Англии.

Слайды: Фунт сте́рлинговpound sterling) — денежная единица Великобритании

1 фунт = 100 пенсов. Символ: £ (лат. Libra — фунт), банковский код: GBP (Great Britain Pounds). В обращении находятся банкноты в 5, 10, 20, 50 фунтов; монеты в 1, 2, 5, 10, 20, 50 пенсов, 1, 2 фунта. Редко встречаются монеты 1/2, 25 пенсов и 5 фунтов. СЛАЙД 3, 4

IV. Закрепление нового материала.

Решение математических задач.

  1. Поход в магазин (карточки).

Учащиеся делятся на 2 группы. Каждой группе дается определенный список продуктов и определенная сумма денег. Задание: определить, хватит ли учащимся выданной им суммы денег на покупку продуктов. Цены продуктов за 1 кг указаны на экране. СЛАЙД 5.

0.5 kg of tomatoes

£ 2.50/kg

2.5 kg of potatoes

£ 1.70/ kg

200 gr of butter

£ 3.60/ kg

2 kg of apples

£ 1.90/ kg

1.5 kg of meat

£ 6.50/ kg

350 gr of jam

£ 4/ kg

Проверить задание. СЛАЙД 6.

  1. Задача на составление уравнений.

There were 4 times more kilos of tomatoes in one basket than in another one. After we put 30 kilos of tomatoes from one basket to another, in both baskets there were the same quantity of tomatoes. How many tomatoes were there in each basket at once? СЛАЙД 7.

(В одну корзину положили в 4 раза больше килограмм томатов, чем в другую. После того, как из первой корзины переложили в другую 30 кг, в обеих корзинах томатов стало поровну. Сколько килограмм томатов было в каждой корзине первоначально?)


1 корзина

2 корзина

Было

4x

x

стало

4x-30

X+30

4x-30=x+30

4x-x=30+30

3x=60

X=20 – кг томатов было первоначально во второй корзине.

4x=4*20=80 – кг томатов было первоначально в первой корзине. СЛАЙД 8.

  1. Подведение итогов урока.

Рефлексия:

  1. О чем сегодня на уроке шла речь?

  2. Что было новым на уроке?

  3. Где в жизни вы можете использовать опыт сегодняшнего урока?

Инструктаж домашнего задания: придумать свою задачу по математике и перевести ее на английский язык.



2 kg of potatoes

Loaf of bread

0.5 kg of bananas

300 gr of flour

a bar of chocolate

460 gr of sugar

1 pint of milk

1.5 kg of cucumbers

6 кг картофеля

пачка чая

300 гр муки

коробка сока

0.5 кг колбасы

банка кофе

5 кг лука

1. 5 кг моркови



2 kg of potatoes

Loaf of bread

0.5 kg of bananas

300 gr of flour

a bar of chocolate

460 gr of sugar

1 pint of milk

1.5 kg of cucumbers

6 кг картофеля

пачка чая

300 гр муки

коробка сока

0.5 кг колбасы

банка кофе

5 кг лука

1. 5 кг моркови



2 kg of potatoes

Loaf of bread

0.5 kg of bananas

300 gr of flour

a bar of chocolate

460 gr of sugar

1 pint of milk

1.5 kg of cucumbers

6 кг картофеля

пачка чая

300 гр муки

коробка сока

0.5 кг колбасы

банка кофе

5 кг лука

1. 5 кг моркови



2 kg of potatoes

Loaf of bread

0.5 kg of bananas

300 gr of flour

a bar of chocolate

460 gr of sugar

1 pint of milk

1.5 kg of cucumbers

6 кг картофеля

пачка чая

300 гр муки

коробка сока

0.5 кг колбасы

банка кофе

5 кг лука

1. 5 кг моркови



2 kg of potatoes

Loaf of bread

0.5 kg of bananas

300 gr of flour

a bar of chocolate

460 gr of sugar

1 pint of milk

1.5 kg of cucumbers

6 кг картофеля

пачка чая

300 гр муки

коробка сока

0.5 кг колбасы

банка кофе

5 кг лука

1. 5 кг моркови



2 kg of potatoes

Loaf of bread

0.5 kg of bananas

300 gr of flour

a bar of chocolate

460 gr of sugar

1 pint of milk

1.5 kg of cucumbers

6 кг картофеля

пачка чая

300 гр муки

коробка сока

0.5 кг колбасы

банка кофе

5 кг лука

1. 5 кг моркови



2 kg of potatoes

Loaf of bread

0.5 kg of bananas

300 gr of flour

a bar of chocolate

460 gr of sugar

1 pint of milk

1.5 kg of cucumbers

6 кг картофеля

пачка чая

300 гр муки

коробка сока

0.5 кг колбасы

банка кофе

5 кг лука

1. 5 кг моркови



2 kg of potatoes

Loaf of bread

0.5 kg of bananas

300 gr of flour

a bar of chocolate

460 gr of sugar

1 pint of milk

1.5 kg of cucumbers

6 кг картофеля

пачка чая

300 гр муки

коробка сока

0.5 кг колбасы

банка кофе

5 кг лука

1. 5 кг моркови



2 kg of potatoes

Loaf of bread

0.5 kg of bananas

300 gr of flour

a bar of chocolate

460 gr of sugar

1 pint of milk

1.5 kg of cucumbers

6 кг картофеля

пачка чая

300 гр муки

коробка сока

0.5 кг колбасы

банка кофе

5 кг лука

1. 5 кг моркови



2 kg of potatoes

Loaf of bread

0.5 kg of bananas

300 gr of flour

a bar of chocolate

460 gr of sugar

1 pint of milk

1.5 kg of cucumbers

6 кг картофеля

пачка чая

300 гр муки

коробка сока

0.5 кг колбасы

банка кофе

5 кг лука

1. 5 кг моркови

















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Темаурока: Let’s go shopping. (Давайте пойдем в магазин)

 

Цель урока: знакомство с денежными единицами Великобритании, повторение знаний по теме «shopping», «решение задач на составление уравнений», «действия с десятичными дробями».

Задачи:

1.     Обучающая – закрепить знания и умения по теме «shopping», формировать навык решения задач на составление уравнений, действия с десятичными дробями, формировать интерес к изучению математики и английского языка.

2.     Развивающая - развитие познавательного интереса, навыков перевода, расширение кругозора.

3.     Воспитывающая - воспитывать уважение к культуре англоязычного народа, чувства товарищества, коллективизма, взаимопомощи, ответственности. Активизация и включение в работу всех учащихся независимо от уровня их подготовки.

Тип урока: комбинированный урок.

Форма урока: организации познавательной деятельности (фронтальная и групповая).

 

Оборудование: мультимедийное оборудование, карточки с заданиями.

Автор
Дата добавления 13.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров240
Номер материала 482813
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх