138001
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыРазработка дистанционного занятия по повести Б.Васильева "А зори здесь тихие"

Разработка дистанционного занятия по повести Б.Васильева "А зори здесь тихие"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Автор : Бояринцева Виктория Александровна.

Образовательное учреждение: МБОУ Игринская СОШ №1

Форма : дистанционное занятие

Предмет : литература

Класс: 10-11

Тема: «У войны не женское лицо»( по повести Б. Васильева « А зори здесь тихие»

Тип урока : изучение нового материала.

Форма урока: веб- занятие, самостоятельная работа.

Необходимое оборудование и материалы для дистанционного урока: компьютер, выход в интернет, наличие Google- аккаунта.

Требования к уровню ИКТ компетентности обучающихся: умение пользовать электронной почтой, использовать ссылки, использовать Google- сервисы, работать индивидуально и в совместном доступе на Google –диске.

Тип доставки учебного материала: использование Google- сервисов, адрес размещения материала на Googledoks. https://docs.google.com/document/d/1LZoZzmz470XhPB8ndlKQJLSxb1taHHD5eryySH35zks/edit


Цель  занятия: составить представление о том, какой смысл вложил  Б. Васильев в изображении  женщин на войне.

Задачи :

1) узнать содержание произведения,

2) составить характеристику героев повести,

3) определить проблематику  произведения , пополнив банк аргументов для написания сочинения-рассуждения по русскому языку, литературе,

4) выявить авторскую позицию .


Учебно-методическое обеспечение: книга Б. Васильева «А зори здесь тихие»

Время реализации занятия: 1) чтение книги – 2-3 часа., 2) выполнение заданий – 30 мин.,3) выполнение контрольного здания – 30 мин.

Структура дистанционного занятия.


Название модуля

Дидактические функции

Деятельность учеников

Время

1

Вдумчивое чтение

Формирование вдумчивого чтения, учащиеся должны знать содержание, суметь рассказать о главных героях.

Чтение произведения

2-3ч.

2

Внимательный читатель

Проверить знание содержания произведения

Отвечают на вопросы по содержанию произведения по Google-форме.

10м.

3

Описание героинь

Формирование навыка внимательного чтения, умения сопоставлять, запоминать существенные факты.

Сопоставляют описания с именами девушек , выполняя упражнение на Learningapps.org

3м.

4

Проблема

Формирование навыка анализа текста, умения выделять проблемы произведения и подтверждать примерами из текста, умения формулировать позицию автора , высказывать свою точку зрения.

Просматривают буктрейлер на сайте Youtube. После просмотра заполняют самостоятельно тпредложенную таблицу , используя Googledoks.

17м

4

Контрольное задание.

Развитие умения работать в группе, распределения заданий между членами группы. Умение выделять основное, подтверждать цитатами из текста, формирование ИКТ- компетенций.

Работают группой в совместном доступе в Google- презентации, заполняют слайды, размещая на них ответы на поставленные задания.




Технологии, методы , используемые при данном занятии:

  1. Проблемно-исследовательское обучение.

  2. Поисковые методы.

  3. Совместная деятельность.

  4. Личностно-ориентированное обучение.


Краткое описание документа:

Форма : дистанционное занятие

Предмет : литература

Класс: 10-11

Тема: «У войны не женское лицо»( по повести Б. Васильева « А зори здесь тихие»

Тип урока : изучение нового материала.

Форма урока:  веб- занятие, самостоятельная работа.

Необходимое оборудование и материалы для дистанционного урока: компьютер, выход в интернет, наличие Google-  аккаунта.

Требования к уровню ИКТ компетентности обучающихся: умение пользовать электронной почтой, использовать ссылки,  использовать Google- сервисы,  работать индивидуально и в совместном доступе на  Google –диске.Цель  занятия: составить представление о том, какой смысл вложил  Б. Васильев в изображении  женщин на войне.

Задачи :

1) узнать содержание произведения,

2) составить характеристику героев повести,

3) определить проблематику  произведения , пополнив банк аргументов для написания сочинения-рассуждения по русскому языку, литературе,

 

4) выявить авторскую позицию .

Общая информация

Номер материала: 448590

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.